學生對廣播電視大學了解的并不多，如果你也考慮報名，那學生不妨可以了解一下廣元廣播電視大學或者是眉山廣播電視大學。 由于每個學生選擇學校的需求不同，因此對這市內學校的評價也不同。

廣元廣播電視大學再造輝煌
為了抓住重建的難得機遇，促進電大的科學發展，學校提出了"以人為本，科學重建"的指導思想，確立了"一校兩點"的發展目標和"新理念、高起點、全功能、優質量"的重建原則。
一校兩點的發展目標是：在校本部建現代遠程教育中心，在教育園區建職業教育中心，用5年時間建成廣元現代遠程教育大學，實現市級一流電大的目標。
所謂"新理念"指用創新思維和全新理念規劃重建方案。一是要充分利用好校本部的地域優勢，重新規劃建筑布局，建好"大樓";二是要在隊伍建設和管理體制和運行機制上進行大膽改革，建好"電大文化"。
"高起點"指用發展的眼光高標準重建新電大。即把校本部建成與今后終身教育和學習型社會相適應的現代遠程教育陣地，同時在教育園區新征150畝地，建職業教育中心，實現成教與職教的有機對接。
"全功能"指將廣元電大現代遠程教育、成人高等教育、中等職業教育和繼續教育四種職能統籌規劃，多元發展，形成功能完備的教育體系，為不同層次求學者提供教學服務。
"優質量"指在硬件設施上嚴格遵照國家最新標準，適度超前，使之成為全體社會成員終身求學的精神家園和城市的避難場所;軟件上堅持大學文化標準，緊密結合地域文化特征，著力提升電大文化軟實力。
回首往昔，廣元電大走過了二十四個春夏秋冬，那一段段激情燃燒的火紅歲月，令人心潮澎湃;展望未來，廣元電大又被推向了新的起點，那一幅幅亮點閃爍的壯麗藍圖，令人信心倍增。
中央電大"十一五"發展規劃綱要中指出"廣播電視大學是我國發展遠程教育和繼續教育的主要力量"，新時期，電大教育已經完成了補償性學歷教育的歷史使命，將肩負起服務終身教育，促進教育公平的主要任務。在這教育轉型的關鍵時期，廣元電大又提出"第二次創業"的口號，正以昂揚的斗志，求實的作風，創新的精神，把昨日的成功和"5.12"的陣痛化為今日的起點，揚帆遠航，走向復興。


眉山廣播電視大學發展歷程
眉山電大從2001年春開始，積極參加了中央電大“人才培養模式改革和開放教育試點”項目的試點工作，有近100名專、兼職教師和近3000名專、本科學生參與試點，他們努力探索、辛勤工作，不斷創新，充分利用現代信息技術和現代教育技術，為構建我市面向21世紀的具有地方特色的繼續教育和終身教育基本框架而努力奮斗。眉山電大及其分校(基點校)組成了一個遍布全市的現代遠程教育系統。各教學點均配備有一流的計算機網絡教室、多媒體視聽閱覽室， 并有豐富的教學經驗的專、兼職教師進行適當的面授輔導，廣大學員可就近就便不脫產學習。

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