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貴陽航空乘務學校航空旅游專業就業前景好不好

作者:招生處來源:互聯網時間:2021-06-24 06:41

摘要:貴陽航空乘務學校航空旅游專業 就業前景好不好,市場導向就是專業開設上適應市 貴陽航空乘務學校航空旅游專業 就業前景好不好,市場導向就是專業開設上適應市場、教學內容上傾

貴陽航空乘務學校航空旅游專業 就業前景好不好,市場導向就是專業開設上適應市

        貴陽航空乘務學校航空旅游專業就業前景好不好,“市場導向”就是專業開設上適應市場、教學內容上傾向市場、素質培養上接軌市場、畢業安置上合拍市場;“需求第一”就是滿足學生需求、滿足家長需求、滿足企業需求、滿足政府需求,“能力本位”就是培養在現代城市生存和發展的能力、在現代企業工作和競爭的能力。

  一、服務理念

  高質量教學全方位服務教育就是服務。我們有300余名教職員工,專任教師200余名、輔導老師100余名。專任教師進行高質量的教學,一方面傳授文化知識和專業理論,另一方面指導實訓提高職業技能。輔導老師進行全方位服務,專人專職,每個班配備1-2名,一方面實施“三化一式”管理(軍事化、企業化、法制化、半封閉式),讓你的行為習慣與企業員工對接,具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協作的精神,另一方面,與學生同學習、同勞動、同生活、同活動,全面負責班級思想道德教育,全面輔助學生提高學習質量,全面督促良好行為規范養成,全面培養個人獨立生活能力。

  二、辦學理念

  無私兩辦四個讓兩個一切“無私兩辦”即:無私奉獻社會、無私奉獻家長,辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育,“四讓”即:讓貧困學生讀得起書,讓在校學生學到技能,讓畢業學生找到工作,讓就業學生改變命運,“兩個一切”即:一切為了學生就業成才,一切為了青年創業致富。

  三、實訓理念

  三化模式 六個合一“三化模式”即:教學方法,采取“課堂教學、多媒體教學、仿真教學、多批次實訓教學”的立體化,教學形式,采取“大班理論教學、小組實訓操作”的班組化,教學階段,采取“在校學習、基地強化、崗前培訓、遠程教育”的程序化。“六個合一”就是:學校與企業合一、教師與師傅合一、學生與學徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業與產品合一。

   四、地勤專業

  根據民航總局的最新規劃,未來幾年內將會新建數十個直線機場。建設項目投資規模將達到數千億元。據權威預測,在2011年至2020年期間,內地航空運輸平均年增長速度將保持在11%左右。到2020年,全國航空運輸行業將至少擁有4000架各型客機;機場數目將突破220個。從就業崗位來看,"十一五"規劃明確指出:2009-2020年全國民航行業將凈增就業崗位50-70萬個。也就是說其后的20年內,我國每年需增加空姐、地勤等管理服務人員4-5萬人。目前國內主流航空公司優秀地勤人員平均年薪在50000元-100000不等。同時因其專業性和供應不足,其職業穩定性得到保證。

   五、空姐專業

  據權威預測,到2015年,中國將會增加2500架飛機,2012~2022年中國至少新增20多萬名空服人員的工作崗位,民航空乘人員的隊伍將超過40萬人,規模將是目前的5倍以上。中國機場建設進入加速發展階段,到2015年我國民航業飛機總量將增至1.2萬架,并將實現2012~2022年航空運輸總周轉量、旅客運輸量和貨郵運輸量全部翻幾番。

  旅游服務是指旅游業服務人員通過各種設施、設備、方法、手段、途徑和“熱情好客”的種種表現形式,在為旅客提供能夠滿足其生理和心理的物質和精神的需要過程中,創造一種和諧的氣氛,產生一種精神的心理效應,從而觸動旅客情感,喚起旅客心理上的共鳴,使旅客在接受服務的過程中產生愜意、幸福之感,進而樂于交流,樂于消費的一種活動。

   六、旅游服務包括的方面很廣

  1、為游客提供門票和告知游客如何使用。

  2、讓游客在景區內能快速而有效的找到自己要去的地方和想看到的景點。

  3、告知游客哪里是安全的,哪里是危險的地方。保證游客的人身安全。

  4、為游客講解景區的文化。讓游客感受到景區的魅力。

  5、滿足游客在景區的飲食和休息等方面的需求。

  6、游客對于拍攝和留念的需求。

  7、當游客遇到特殊情況可以及時得到服務人員的幫助。

       通過以上的介紹,相信同學們對這個專業也有所了解,想報讀貴陽航空學校的同學們不妨先在網站內進行預約報名。

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