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成都市廣播電視大學學前教育專業(yè)招生

作者:招生處來源:衛(wèi)校之家時間:2022-04-10 15:06

摘要:學前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對學前教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老師將

學前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對學前教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題

01.基本信息

  • 學制:3年
  • 學費:3488元/年
  • 別名:學前教育
  • 所屬學校:成都市廣播電視大學
  • 所屬地區(qū):四川
  • 文憑層次:大專
  • 就業(yè)率:96.5%
  • 起薪:3147元/月
  • 關(guān)注度:106
  • 瀏覽人氣:106
  • 02.專業(yè)簡介

    學前教育專業(yè)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點,科學、合理的為幼兒提供生存、發(fā)展所必須的環(huán)境和物質(zhì)條件,關(guān)愛、尊重幼兒,給予幼兒精心的照顧和保護,引導他們逐步增強生活能力、自我保護能力,樹立安全意識,促進幼兒的健康成長。培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握學前教育專業(yè)知識和技能,掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點,具有保育和教育的基本能力,能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構(gòu)從事教育教學及管理、在社區(qū)從事學前教育及社會服務(wù)的技能型人才。

    03.主要課程

    教學心理學、普通心理學、教育學、大學生心理健康教育、學前教育學、學前心理學、幼兒心理健康教育、幼兒園活動設(shè)計指導及實訓、思想政治、英語、體育、信息技術(shù)、閱讀與寫作、漢語、文學、兒童文學、寫字、教師口語、高等數(shù)學、算術(shù)理論及初等數(shù)論、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、邊彈邊唱與即興伴奏、美術(shù)、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前教育史、音樂教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育統(tǒng)計與科研、幼兒園活動設(shè)計指導、教師職業(yè)技能等。

    04.招生要求

    (1)考生雖服從專業(yè)調(diào)劑,但其專業(yè)志愿中未填報高職本科專業(yè),所報專業(yè)無法滿足又無法調(diào)劑到其它普通本科專業(yè)時,考生自愿放棄調(diào)劑到高職本科專業(yè)的,或者無法通過有效方式獲取考生意愿的。

    (2)各省級招生部門規(guī)定應(yīng)當退檔的其它情形。

    (3)考生所填報的專業(yè)志愿均無法滿足,并且不服從專業(yè)調(diào)劑的。

    05.培養(yǎng)目標

    1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施,幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

    2、掌握觀察幼兒,分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

    3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

    4、熟悉國家和地方幼教的方針、政策和法規(guī)。

    06.就業(yè)方向

    學前教育專業(yè)按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的指導方針,立足當前,著眼未來,培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念,熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù),師德高尚的幼兒教育工作者,以適應(yīng)21世紀上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。能在各種早期兒童教育機構(gòu)、教育行政與教育科研部門以及兒童教育產(chǎn)業(yè)部門從事相關(guān)工作的專門人才,同時,本專業(yè)也為學生在學前教育及相關(guān)教育學科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究。

    07.學前教育專業(yè)小知識

    學前兒童數(shù)學教育是學前教育專業(yè)的專業(yè)課程。本課程的主要內(nèi)容包括學前兒童數(shù)學教育的意義和任務(wù)、學前兒童數(shù)學教育的目標和內(nèi)容、學前兒童數(shù)學教育的方法、學前兒童感知集合的教育、學前兒童數(shù)概念的教育、學前兒童量概念與幾何形體概念的教育、學前兒童空間與時間概念的教育等內(nèi)容。

    通過本課程的學習,使學生了解學前兒童學習數(shù)學的價值,理解學前兒童學習數(shù)學的心理發(fā)展特點,掌握學前兒童數(shù)學教育的主要內(nèi)容,學會設(shè)計、組織與實施學前兒童數(shù)學教育活動,在掌握基本理論與方法的基礎(chǔ)上,能夠理論聯(lián)系實際,分析和解決學前兒童數(shù)學教育中的實際問題,從而具備從事學前兒童數(shù)學教育工作的基本能力。


    關(guān)鍵詞:成都市,廣播,電視大學,學前教育,專業(yè),招生,

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