成都市師范學院音樂教育專業招生
作者:張老師來源:網友投稿時間:2024-05-25 17:59次
摘要:音樂教育專業專業主要介紹了音樂教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對音樂教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將
音樂教育專業專業主要介紹了音樂教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對音樂教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。學校堅持開放辦學,積極拓展國際合作交流。學校先后與美國、英國、日本、以色列、馬來西亞等國家和港澳臺地區的10余所大學和研究機構建立了校際交流關系。通過海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式,在教育國際化方面邁出了新的步伐。
03.主要課程
音樂教育專業主要開設課程聲樂課程、鋼琴課程、視唱練耳課程、多聲部音樂分析課程與習作課程、鋼琴配奏課程、舞蹈編舞技法課程、器樂課程、合唱課程與指揮課程、中外音樂史課程與名作欣賞課程、學科教學法課程、歌曲寫作課程與小樂隊編配等課程。
04.招生要求
第1條 實行“學校負責,招辦監督”的體制,堅持“公開、公平、公正”的原則,德智體全面衡量,綜合評價,擇優錄取。
第2條 學校對實行“平行志愿”的省(市、自治區),調檔比例控制在105%內;未實行的控制在120%以內調閱考生檔案,具體按各省級招生主管部門規定執行。
第3條 嚴格執行國家和各省(市、自治區)加、降分投檔政策,以投檔成績作為錄取和安排專業的主要依據。
05.培養目標
音樂教育分"普通"音樂教育和"專業"音樂教育,專業音樂教育的培養目標如下 :
培養音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
音樂教育專業方向培養的是全面發展的音樂教師。
06.就業方向
1、中、小學以及大中專藝術院校音樂教師;
2、專業文藝團體演奏、唱員、創作員;
3、社會兒童藝術培訓機構、青少年宮、兒童之家的音樂教師、音樂輔導員;
4、各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
5、以獨到藝術專業層面的思維與審美,為各機構、企業內部進行各類活動組織與策劃,如戶外宣傳、品牌推廣、產品研發、內外部年會等。
07.音樂教育專業小知識
從認識音樂,對音樂的向往與追求,乃至對大師的崇拜和信仰。越來越多的認識到了精神上的貧瘠,在向國學和國外不斷吸收和引進思想的時候。培養人們對音樂的認識,已經成為那些在中國的紳士們的共識了。所以從進行兒童音樂教育開始,達到鋼琴等樂器在兒童中的普及和演奏水平的提高,已經寫入政府的工作日程。
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