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西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生

作者:王老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-05-11 00:11

摘要:學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對(duì)學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單,學(xué)校官方老師將

學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對(duì)學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單,學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題

01.基本信息

  • 學(xué)制:3年
  • 學(xué)費(fèi):4100元/年
  • 別名:學(xué)前教育
  • 所屬學(xué)校:西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
  • 所屬地區(qū):四川
  • 文憑層次:本科
  • 就業(yè)率:99.3%
  • 起薪:3500元/月
  • 關(guān)注度:170
  • 瀏覽人氣:170
  • 02.專業(yè)簡(jiǎn)介

    學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué),首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校舉辦成人高等教育的辦學(xué)機(jī)構(gòu)和管理部門。主要職責(zé)是依托學(xué)校自身的辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)校成人高等教育、高等教育自學(xué)考試和職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃、管理。

    03.主要課程

    學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科教育學(xué)、心理學(xué)。

    學(xué)前教育專業(yè)主干課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

    04.招生要求

    1、調(diào)檔比例:根據(jù)各省(市、自治區(qū))招生主管部門劃定的錄取最低控制線及各省生源情況確定調(diào)檔比例,調(diào)檔比例控制在100%-110%之間。

    2、身體健康要求:嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。對(duì)因身體健康狀況致使生活無(wú)法自理或無(wú)法正常完成學(xué)業(yè)的考生學(xué)校將不予錄取。

    3、男女比例:不限制男女生比例。

    05.培養(yǎng)目標(biāo)

    1.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

    2.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

    3.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

    4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

    06.就業(yè)方向

    學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后不僅可以到小學(xué)、幼兒園做老師,也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作,學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí),培訓(xùn)、實(shí)踐,能夠積累豐富的理論知識(shí)和掌握熟練操作技能,有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè),開親子園,早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

    07.學(xué)前教育專業(yè)小知識(shí)

    學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。


    關(guān)鍵詞:西華,大學(xué),繼續(xù),教育學(xué)院,學(xué)前教育,專業(yè),

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