成都市幼兒師范專科學校語文教育專業(yè)招生
作者:招生處來源:招生之家時間:2024-03-27 08:00次
摘要:語文教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了語文教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對語文教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老師將
語文教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了語文教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對語文教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題
01.基本信息
02.專業(yè)簡介
語文教育專業(yè)是"語文"和"教育"的綜合,是人文社會科學的一門重要學科(文學)。培養(yǎng)具有漢語言文學的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本素養(yǎng)的專業(yè)人才。成都市幼兒師范專科學校(原成都幼專)建立于1987年10月,經(jīng)過二十多年的發(fā)展,由最初的成都大學學前教育系發(fā)展到多種類專業(yè)齊頭并進,體現(xiàn)出學校對當代社會人才需求多樣性的適應(yīng)。
03.主要課程
語文教育專業(yè)主要開設(shè)課程漢語基礎(chǔ)課程、近現(xiàn)代中外文學課程、古代文學課程、寫作課程、兒童文學課程、文學理論課程、教師口語課程、小學語文教學法課程、小學數(shù)學教學法課程、小學教育學課程、小學心理學課程、小學班主任工作與班級管理課程、小學教育科學研究方法課程、信息技術(shù)教育課程、文秘基礎(chǔ)等課程。
04.招生要求
1、 由于視力及肝功不正常等方面的原因,高等學校可限定部分專業(yè)不予錄取。
2、 對肢體殘疾、不影響所報專業(yè)學習,且高考成績達到錄取要求的考生,高等學校不能因其殘疾而不予錄取。
3、 高等學校應(yīng)對入學新生的身體健康狀況進行復(fù)查,對復(fù)查后不能進行正常學習的,按學籍管理規(guī)定處理。
05.培養(yǎng)目標
語文教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、德智體美全面發(fā)展,具有先進的教育理念,良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德,熟悉教育教學基本規(guī)律,系統(tǒng)掌握語文教育的基本知識和基本技能,具有一定的教育教學科研能力和班級管理能力的、適應(yīng)社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要的小學教師及教育科研、教育管理工作者。
06.就業(yè)方向
語文教育專業(yè)學生畢業(yè)后可在公辦和民辦小學、幼兒園、偏遠地區(qū)中學以及各類教育機構(gòu)從事教育教學工作、教育科研工作及教育行政管理工作;也可在企事業(yè)單位、國家機關(guān)從事教育、公關(guān)、秘書、文學寫作等相關(guān)工作以及擔任文化、宣傳等部門的文職工作。
07.語文教育專業(yè)小知識
教育過程開始于一個人的出生并持續(xù)終身已被廣泛接受。有些人甚至認為教育可以開始得更早,一些父母通過外部的言語和音樂來影響子宮里成長著的胎兒,進行胎教,希望給孩子以積極的健康的發(fā)展。“教育”一詞來源于拉丁語educare,意思是 “引出”。社會根據(jù)受教育程度選拔人才。人通過受教育實現(xiàn)社會地位的變遷。教育伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,與人類社會共始終。
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