01.基本信息

02.專業簡介

教育學專業是西南大學教育學部辦學歷史悠久的專業之一。1950年起招收全日制本科學生，1982年開始招收教育學、課程與教學論專業碩士研究生，1984年開始招收課程與教學論博士研究生。根據我國教育事業發展需要，2007年起招收小學教育專業方向全日制本科學生。教育學專業小學教育專業方向辦學主要依托國家重點學科課程與教學論團隊，充分發揮理論研究力量雄厚的優勢，以科學研究為魂，以專業能力為本，以專業實踐為根，實現理論與實踐的有機結合與轉化，為未來學術的發展奠定堅實的思想、知識和素養基礎。

03.主要課程

教育原理、課程與教學論、教育管理學、德育原理、教育統計學、人體解剖生理學、普通心理學、發展心理學、小學語文教學論、小學數學教學論、綜合實踐活動設計、小學班主任工作、教育測量與評價、小學生心理健康教育、現代漢語、古代漢語、高等數學、小學語文教材研究、小學數學教材研究、課堂教學技能、音樂欣賞、美術概論、小學教學設計、小學探究教學、現代教師教育、教師專業成長策略、多媒體課件制作等。

04.招生要求

1、招收擁護中國共產黨的領導，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，思想品德優秀，誠實守信，遵紀守法，身心健康。

2、學校根據各省、自治區、直轄市生源情況及投檔模式確定調檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上不超過招生計劃的120%，按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上不超過105%。

05.培養目標

教育學專業(小學教育專業方向)培養德、智、體全面發展的，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業;努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業道德，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。本專業現有專任教師34人，其中教授10人，副教授16人，講師8人。具有博士學位的32人，占94%;出國留學的12人，占35%。

06.就業方向

教育學專業(小學教育專業方向)就業崗位：小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、小學英語老師等。畢業生就業去向為國內知名中小學校教學、研究和管理工作，就業率100%。目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校并校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。

07.教育學專業（小學教育專業方向）知識

1、不要蹬踏陽臺上的凳子、花盆、紙箱等不穩固的物體，這樣做非常危險，容易摔傷自己。

2、千萬不要在陽臺上打鬧、追逐或玩氣球、放風箏等危險的游戲。

3、不要伸手去夠陽臺外面的東西，以免身體失控摔下樓去，發生意外。