01.基本信息

02.專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題的能力，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理等部門從事科研、教學(xué)、實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。面向21世紀(jì)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育的需要，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

03.主要課程

分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型/數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學(xué)史、學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、微分幾何、抽象代數(shù)、實(shí)變函數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)、普通物理、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、離散數(shù)學(xué)、C語言、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

04.招生要求

1、建筑學(xué)專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、園林專業(yè)要求具有一定美術(shù)基礎(chǔ)，無色盲、色弱。

2、旅游管理專業(yè)要求五官端正、無醒目疤痕，口齒清楚，無殘疾;女生身高3875px以上，男生身高4200px以上。

3、我校按照大類招生的專業(yè)，學(xué)生進(jìn)校經(jīng)過一年基礎(chǔ)平臺(tái)課程學(xué)習(xí)后，將結(jié)合學(xué)生成績(jī)和志愿，在大類所涵蓋的專業(yè)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)分流。

4、男女比例要求：男女不限。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

1、具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)的思想方法，能用數(shù)學(xué)解決一些實(shí)際問題。

2、能夠較熟練地使用計(jì)算機(jī)，掌握數(shù)學(xué)軟件的基本使用技術(shù)，并能夠?qū)?shù)學(xué)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次開發(fā)。能利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)備進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

3、具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的能力，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，語言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力，熟悉教育法規(guī)，能夠初步運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理;具有善于與人共事及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4、具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)能力，掌握一定的人文科學(xué)知識(shí)。

06.就業(yè)方向

數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。通過學(xué)習(xí)本專業(yè)的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，并通過教育理論課程的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力。本專業(yè)的畢業(yè)生可到科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理等部門工作。

07.數(shù)學(xué)教育專業(yè)小知識(shí)

指導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的技能

新課程突出強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)需要通過學(xué)生具體的探究活動(dòng)來實(shí)現(xiàn).為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，在探究式學(xué)習(xí)過程中，教師應(yīng)從現(xiàn)代科技發(fā)展方向出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生選取學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的探究課題，適時(shí)將課題延伸到課堂教學(xué)外.學(xué)生在探究活動(dòng)中遇到的問題，教師要及時(shí)了解，并進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo).教師作為學(xué)生交流的組織者和建議者，應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向.同時(shí)不能忽視探究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要性，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的過程和方法、交流合作和動(dòng)手實(shí)踐必須充分關(guān)注和重視.