01.基本信息

02.專業(yè)簡(jiǎn)介

小學(xué)教育要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。院現(xiàn)有在校學(xué)生982人，其中小學(xué)教育專業(yè)本科405人;學(xué)前教育專業(yè)本科319人、?？?40人;應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)117人。2015屆畢業(yè)341人:其中：小學(xué)教育:131人;學(xué)前教育本科70人;學(xué)前教育?？?40人。

03.主要課程

小學(xué)教育專業(yè)主修專業(yè)課程:中國(guó)古代文學(xué)課程、近現(xiàn)代中外文學(xué)課程、兒童文學(xué)課程、中西文化比較課程、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究課程、初等數(shù)論課程、普通物理課程、地球與空間科學(xué)課程、小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究等課程。

04.招生要求

專業(yè)安排及退檔：實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，從高分到低分按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿順序錄取，若考生所填專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，則根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分在貴陽(yáng)學(xué)院未錄滿專業(yè)內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取，若不服從專業(yè)調(diào)劑的，則作退檔處理。對(duì)不符合國(guó)家招生規(guī)定的考生作退檔處理。我校對(duì)專業(yè)安排不設(shè)置“專業(yè)級(jí)差”。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育 專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平、六種能力、十二項(xiàng)基本功。

06.就業(yè)方向

小學(xué)教育專業(yè)直接相關(guān)的就業(yè)方向：中小學(xué)教師，教育學(xué)院研究員(小學(xué)部)。

小學(xué)教育專業(yè)拓展方向：大學(xué)輔導(dǎo)員，幼兒園，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師，網(wǎng)絡(luò)課程講師，考公務(wù)員等。

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)崗位包括：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語(yǔ)教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語(yǔ)老師等等。

07.小學(xué)教育專業(yè)小知識(shí)

小學(xué)教育的基礎(chǔ)地位

鄧小平同志指出：“現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的娃娃，經(jīng)過十幾年的學(xué)校教育，將成為開創(chuàng)二十一世紀(jì)大業(yè)的生力軍。中央提出要以極大的努力抓教育，并且從中小學(xué)抓起，這是有戰(zhàn)略眼光的一著。如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務(wù)，就會(huì)誤大事，就要負(fù)歷史的責(zé)任。”