01.基本信息

02.專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂(lè)教育指凡是通過(guò)音樂(lè)影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進(jìn)知識(shí)技能的一切教育主要指按照一定的社會(huì)要求，有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行的學(xué)校音樂(lè)教育。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。校園占地面積1106087.33平方米(約1659畝);建筑面積265896.34平方米，其中教學(xué)行政用房面積155652.50平方米。

03.主要課程

音樂(lè)教育專業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程專業(yè)有基礎(chǔ)訓(xùn)練課程 、表演藝術(shù)課程 、苗侗歌演唱課程 、苗族舞蹈課程 、民族器樂(lè)課程 、苗侗語(yǔ)言課程 、黔東南民族民間音樂(lè)概況課程 、中外民歌簡(jiǎn)介課程 、基本樂(lè)理課程 、視唱練耳課程 、音樂(lè)欣賞課程 、民族舞蹈欣賞課程 、藝術(shù)管理課程 、黔東南旅游課程 、藝術(shù)實(shí)踐等課程 。

04.招生要求

學(xué)校錄取新生的原則是：以全國(guó)普通高等教育招生考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，綜合衡量考生的德、智、體、美，擇優(yōu)錄取。學(xué)校招生實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

按照志愿優(yōu)先原則，優(yōu)先錄取第一志愿考生;當(dāng)?shù)谝恢驹笀?bào)考凱里學(xué)院的生源不足時(shí)從高分到低分錄取以后志愿的考生。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

音樂(lè)教育專業(yè) 培養(yǎng)熱愛(ài)黔東南民族民間音樂(lè)文化，傳承本民族音樂(lè)舞蹈藝術(shù)、推介黔東南民族風(fēng)情，具備從事小學(xué)音樂(lè)教育、民族歌舞表演及文化管理等工作的專門藝術(shù)人才。具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力，掌握音樂(lè)作品的分析方法、具備一定的音樂(lè)創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂(lè)教育科研能力。

06.就業(yè)方向

1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂(lè)教師;

2、專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;

3、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂(lè)教師、音樂(lè)輔導(dǎo)員;

4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

5、以獨(dú)到藝術(shù)專業(yè)層面的思維與審美，為各機(jī)構(gòu)、企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行各類活動(dòng)組織與策劃，如戶外宣傳、品牌推廣、產(chǎn)品研發(fā)、內(nèi)外部年會(huì)等。

07.音樂(lè)教育專業(yè)小知識(shí)

從認(rèn)識(shí)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)的向往與追求，乃至對(duì)大師的崇拜和信仰。越來(lái)越多的認(rèn)識(shí)到了精神上的貧瘠，在向國(guó)學(xué)和國(guó)外不斷吸收和引進(jìn)思想的時(shí)候。培養(yǎng)人們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)成為那些在中國(guó)的紳士們的共識(shí)了。所以從進(jìn)行兒童音樂(lè)教育開(kāi)始，達(dá)到鋼琴等樂(lè)器在兒童中的普及和演奏水平的提高，已經(jīng)寫入政府的工作日程。