01.基本信息

02.專業簡介

特殊教育是對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養目標的教育，它的目的和任務是最大限度地滿足社會特殊兒童的教育需要，發展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。安順蠟染被譽為“東方第一染”;安順地戲被稱為“中國戲劇活化石”;安順是中國共產黨老一輩無產階級革命家、全國“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉，王若飛故居是全國愛國主義教育基地、全國首批百個紅色旅游經典景點之一。

03.主要課程

特殊教育專業主干課程特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐、特殊兒童心理學、特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童早期干預、特殊兒童康復學、特殊兒童教育案例分析等。

04.招生要求

第1條 安順學院英語專業只招收英語語種考生，其它各專業不限制外語語種，但一經錄取，進校后均以英語為外語語種進行教學。

第2條 安順學院各專業錄取均無男女比例限制，往屆畢業生與應屆畢業生同等對待。

第3條 民族班和民族預科只招收少數民族考生。

05.培養目標

1.掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識; 

2.掌握評估各類特殊兒童的基本方法; 

3.具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力; 

4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規; 

5.了解特殊教育的理論前沿和發展動態; 

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

06.就業方向

特殊教育專業學生畢業后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。

07.特殊教育專業小知識

特殊教育和普通教育有許多共同的地方，普通教育的一般規律在特殊教育中也是適用的，但特殊教育也有它的特殊的一面。它不僅像普通教育那樣，在德、智、體、美、勞諸方面對學生進行教育，還特別強調進行補償缺陷和發展優勢的教育，例如教盲童學習盲文和定向行走，對聾童進行聽力、語言訓練，對弱智兒童進行感知覺和動作能力的教育訓練等。特殊教育更重視早期教育，因為兒童年齡愈小，可塑性愈大，也可以及早保護殘疾兒童的殘余視力和聽力，開發兒童的智力和語言能力，錯過了最佳期，往往事倍功半。