一、培養目標及業務范圍

1、培養目標：

    本專業通過兩年的學習，培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、全面發展的，具備藝術設計的基本技能，具有一定藝術素養，能將現代藝術與媒體藝術相結合進行設計的應用性專門人才。

2、培養要求：

要求學生掌握扎實的計算機及其軟件操作相關的基本理論、基礎知識和基本技能；熟悉我們平時廣告設計中的生產的各種環節，能夠勝任簡單平面設計，網站設計和網頁設計的工作；充分掌握基礎的設計和手繪實施方法，能夠將其所學的理論知識靈活應用到實踐當中；提倡團隊協作精神，具有良好的人際交流與合作能力。

3、畢業生應掌握的知識和應具備的技能、能力：

（1）、具有扎實的美術的繪畫能力及一定的設計水平；

（2）、掌握計算機軟硬件的安裝、調試、維護的基本知識；

（3）、掌握常用辦公軟件的使用方法；

（4）、掌握網站的設計與開發，網頁的設計與制作，多媒體的互動設計與制作；

（5）結合我們所學的專業知識，參加學校或者相關的職業技能資格認證的考試，使學生畢業以后即具備畢業證書又具備相關專業的技能資格認證的等級證書。

4、專業所適應的業務范圍：

本專業畢業生可在各類企事業單位、在廣告公司、平面設計公司、印刷公司設計部、各大、中、小型企業及事業單位，市場推廣部、策劃、設計部或宣傳部門從事策劃、設計及管理工作。企事業單位或專業廣告公司廣告設計制作崗位、多媒體軟件制作崗位，廣告宣傳冊制作崗位等：通過2-5年的鍛煉、提高和深造，可以成為網絡設計師、軟件設計師、資深的動畫設計師，平面設計師等。

二、主要課程

1.素描：培養學生對基礎的物象的描繪能力，最終達到具備一定的造型能力。通過學生臨摹優秀的素描習作，結合教師上課輔導示范，課堂習作和寫生相結合的教學方式，滿足我們素描課程的理論和實踐相結合的教學目的。

2.色彩：培養學生對色彩的基礎的認識和理解，鍛煉學生對色感，色彩的搭配，運用色彩進行物體的造型和色彩的寫生的能力。

3.平面構成：《平面構成》是造型設計中的一項基礎內容，是一種最基本的造型活動。平面構成的目的，在于培養學生的創造力和基礎造型能力，使其掌握理性和感性相結合的設計方法，拓展設計思維，為專業設計提供方法和途徑，同時也為各藝術設計領域提供技法支持，為今后的專業設計奠定堅實的基礎。

4. 立體構成:立體構成是平面構成的延續和深化，是一門研究在三維中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成富于個性的、美的立體形態學科。立體構成以較為單純的材料來訓練造型能力和構成能力，其目的在于對立體形態進行科學的解剖，以便重新組合，創造出新形態，訓練設計者的塑造能力和構成能力。學生通過學習與訓練，了解和掌握立體構成方法，加強對立體設計中形式美的認識，從而提高學生的設計能力與審美能力，為今后的專業設計打下基礎。

5.藝術欣賞：通過藝術知識的傳授，特別是通過作品的賞析，培養學生藝術欣賞能力，提高文化品位及學生的審美素質。

6. 計算機平面設計：通過最廣泛的平面設計軟件Photoshop CS版本，詳細介紹圖形的設計、規劃、制作，與其它軟件的結合運用全過程，使學生掌握Photoshop的基本操作。包括：圖形的編輯、圖形的選擇調整、混合濾鏡等效果處理。

7. 圖形設計：教育和教會學生以創造思維模式尋求審美的現代性和圖形的現代性，更好地理解圖形創意的規律。為開發學生的創意思維打好基礎。

8. 包裝設計：對包裝設計與工藝的基本理論、概念、包裝主要功能、分類有一個系統認識，掌握包裝設計的構思、構圖基本方法步驟。訓練學生對包裝設計中文字圖形色彩的駕御能力，訓練學生對形式美感的認識、設計技能的掌握，使學生具備適應社會對包裝需求的初步設計能力。

9.廣告攝影：通過本課程的理論教學和實際照片的拍攝和制作，應使學生理解和掌握傳統攝影和數碼攝影的一些基礎知識和基本理論，基本掌握使用傳統相機和數碼相機拍攝照片的技巧。

10.黑白裝飾畫設計：作為一門裝飾專業必修基礎課，是培養藝術設計人才的表現能力和手段的最重要的基礎課程之一。通過對風景、植物、動物、人物的寫生練習，運用點、線、面不同技法，將自然物象本身具有的黑白意識相結合，通過黑、白、灰的分布抽取對象形態特征，并運用變形、夸張、概括等各種裝飾手段方法和技巧來表現。并對黑白裝飾畫的美學原理、形式法則、構成規律及制作技法的研究探討，使學生認識裝飾畫的構成規律，理解黑白裝飾原理和語言，掌握黑白裝飾畫的表現技法，提高在創作、設計中的想象和創造力。培養學生進一步學習專業的能力，為學生在進一步的專業學習中打下堅實的基礎。

11. 廣告設計與制作：通過本課程的理論知識與綜合實踐訓練，培養學生平面設計的應用技能，使學生進一步了解相關平面設計軟件的特點和綜合應用，并能利用相關平面設計軟件解決實際問題，在教學過程中，作為與之對應的訓練，使工具充分為自己所駕馭，并服務于以后的學習設計工作，同時培養學生藝術創意、平面制作、設計技巧等綜合應用能力。

12.動畫設計基礎：介紹和教授動畫的基本概念、動畫片設計的基本原理、動畫片的制作流程、動畫場景的設計步驟、背景繪制的基本技法、背景繪制的基本技法。

13.三維動畫設計：通過對電腦軟件使用技術的學習，使學生掌握電腦軟件知識在實際設計中綜合運用的技巧。

14.字體設計：使學生熟練掌握中、外基本字體的書寫方法及創意字體設計的規律，能夠獨立完成字體創意繪寫的全過程；了解字體與排版的基本方法；會運用字體設計簡單的平面物，如店標、海報等；提高學生字體設計能力。

15.版式設計：培養學生整體把握版式設計中文字、圖形、色彩三要素的構成關系，通過課題設計理解黑、白、灰整體分區概念；點、線、面在版式設計中的運用；各種設計原則及表現。

16. VI設計：通過學習，使學生具有信息收集、處理能力，掌握VI設計的設計理念策劃程序和方法，能整體策劃設計方案并熟練陳述設計方案，能單獨完成中小企業、單位整體形象設計、制作VI手冊等項目。達到以下知識、能力和態度的要求。

17. 廣告創意與表現：使學生全面、系統了解廣告創意與表現的理論和原則，深刻認識廣告創意與表現的特點和規律，掌握廣告創意與表現的主要方法和相關技能。主要講授廣告創意與表現的原理、規律、方法和技能，培養現學生的創新性才能和在實踐中操作的能力。

18.電腦美術配色：讓學生掌握如何在電腦上進行色彩搭配，以達到最理想的色彩結果。通過動手練習提高學生的審美能力，培養正確的色彩感覺，學習色彩在不同軟件中的設置與使用技巧。

19. 廣告策劃：通過講授和實習鍛煉，使學生掌握廣告活動的整體運作流程，掌握廣告戰略分析的理論和方法，使之能夠制定相關媒體戰略，完成廣告信息的有效發布。

20.廣告文案寫作：使學生從理論與實踐的結合上，系統地掌握現代廣告文案寫作的一般理論和寫作過程、寫作技巧，獲取必備的廣告方案的鑒賞能力和理解能力，以適應當前和今后在工作中的寫作需要，為畢業作業（設計）的寫作做好知識和能力上的準備。并且學生在學習本門課程后能夠從事一定量的文案寫作，能夠適應廣告運做的要求。

21.廣告攝影：通過本課程的理論教學和實際照片的拍攝和制作，應使學生理解和掌握傳統攝影和數碼攝影的一些基礎知識和基本理論，基本掌握使用傳統相機和數碼相機拍攝照片的技巧。在人像攝影、風光攝影、靜物攝影的基礎上，重點解決學生在廣告設計及廣告攝影創意方面的視覺表現與視覺傳達語言。

22.廣告心理學：幫助學生探索廣告活動與消費者相互作用過程中產生的心理學現象及其存在的心理規律，通過學習廣告心理學的基本理論和原理，可以啟發學生用廣告心理學的理論原理去解釋廣告實踐中出現的現象、問題。同時也可以運用所學的廣告心理學有關理論和原理去指導實踐，更好地進行廣告創意。

23.市場營銷：該課程研究企業如何將產品或勞務有效地轉移到消費者或用戶手中，通俗地說，它是一門研究如何做生意和搞競爭的學問。主要內容包括怎樣識別市場需求，分割市場以及針對目標市場所采取的營銷組合策略如產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略等。

24. 廣告案例：使學生能夠對廣告的理論和實踐運作進行理性的統一，提高學生在實際創作中的廣告元素運用能力。

25.廣告法規與管理：使學生通過本課程的學習，對政府在廣告宣傳方面的所有規定和法律有全面系統的了解，熟悉我國廣告管理的歷史和現狀，熟悉廣告管理的內容和范圍等諸方面的問題，為今后規范自己的廣告活動打下良好的基礎。

26.網頁制作：通過學習使學生了解創意方法、設計方式、項目流程等設計應具備的網頁設計師的崗位技能，使學生具有獨立完成Web站點設計的能力。學完后能從事網站的美術設計、頁面開發制作、界面設計、流媒體設計等工作。

27.書法與美術字體：通過本課程的理論教學和具體練習與創作，使學生理解字體設計的基本原理，掌握字體設計的基本方法和步驟，為今后的美術設計工作打下堅實的基礎。

28.大眾傳播學：是研究專業化的媒介組織運用先進的傳播技術和產業化手段，以社會上一般大眾為對象而進行的大規模的信息生產和傳播活動的學科

29.市場調查與預測：是一門應用科學，也是全國高等教育經濟管理類專業開設的一門專業基礎課。該課程在我校已開設了二十幾年，開始是作為統計學專業、市場營銷專業的專業課，后來逐步成為電子商務專業、物流管理專業、國際貿易專業、商務管理專業、會計專業的應用型專業基礎課程。該課程以統計學原理、高等數學等課程為基礎，同時為相關專業后續專業課程提供必需的理論和技術應用基礎平臺。是經濟類學生專業技術能力形成必不可少的重要專業基礎課程。

30.美學原理：是一門研究美，藝術、審美意識美育的本質特征，發展規律以及總結人類按照美的規律創造產品實踐經驗的一門科學，它主要闡述什么是美、美的特征，自然美、社會美、科技美、藝術美，以及優美與崇高，悲劇、喜劇、荒誕、丑、美感、美的欣賞和美育等，是提高大學生全面素質的一門必修的理論課之一。

31.AE：培養學生影視后期特效編輯能力，具備影視后期特效制作的相關知識。