01.基本信息

02.專業(yè)簡介

目前藥學院現(xiàn)有教職工108人，具有博士學歷26人，碩士研究生學歷41人。具有正高職稱20人，副高職稱36人，中級職稱15人。其中，省管專家5名，國務院特殊津貼專家3名，貴州省政府特殊津貼專家3名，貴州省優(yōu)秀科技人才培養(yǎng)對象2名，省級教學名師4名，校級教學名師3名，院級教學名師5名，學科帶頭人5名，學術(shù)帶頭人12名。生物制藥專業(yè)學生應掌握生物化學、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練，具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計的初步能力。

03.主要課程

主干學科：藥學、生物學。

核心課程：生物化學、微生物學、人體解剖學、生理學、分子生物學、細胞生物學、生物制藥工藝學、生物藥物分析與檢驗、發(fā)酵工藝學、生物技術(shù)制藥、藥理學、藥劑學等。

04.招生要求

1、原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤型肺結(jié)核，已硬結(jié)穩(wěn)定。結(jié)核性胸膜炎已治愈，或治愈后遺有胸膜肥厚者，請謹慎報讀。

2、兩耳聽力均在3米以內(nèi)或一耳聽力在5米另一耳全聾以及一眼失明一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度者不宜報讀。

3、無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。

05.培養(yǎng)目標

生物制藥專業(yè)培養(yǎng)具備藥學和生物學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握生物制藥的基本原理和技術(shù)，熟悉生物醫(yī)藥分析和藥品檢驗技術(shù)，能在生物制藥研究、開發(fā)、生產(chǎn)以及醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生防疫等領域從事相關(guān)工作的高級專門應用型人才。學生應掌握生物化學、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)制藥及工業(yè)藥劑學等方面的基本理論、知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的專門訓練，能夠從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。

06.就業(yè)方向

薪酬水平：由于醫(yī)學工程師覆蓋的領域比較多，用人單位的情況和每個人的學歷、能力都有不同，所以這一職業(yè)的薪資有很大的彈性，一般大學畢業(yè)生月薪在3000元左右。

職業(yè)前景：具有將生物、醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合人才前景看好。這類人才需具備兩方面技能：其一是新品研發(fā)，其二是儀器操作。生物醫(yī)學工程領域、生物技術(shù)領域、生物信息領域、醫(yī)療衛(wèi)生部門等相關(guān)單位對該類人才都有強大的需求

07.生物制藥專業(yè)小知識

基因工程技術(shù)生產(chǎn)藥品的優(yōu)點

1.利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)過去難以獲得的生理活性蛋白和多肽(如胰島素、干擾素、細胞因子等)，為臨床使用建立有效的保障。

2.可以提供足夠數(shù)量的生理活性物質(zhì)，以便對其生理、生化和結(jié)構(gòu)進行深入的研究，從而擴大這些物質(zhì)的應用范圍。

3.利用基因工程可以發(fā)現(xiàn)挖掘更多的內(nèi)源性生理活性物質(zhì)。

4.內(nèi)源生理活性物質(zhì)在作為藥物使用時，存在不足之處，可以通過基因工程和蛋白質(zhì)工程進行改造。

5.利用基因工程技術(shù)可獲得新型化合物，擴大藥物篩選來源。