四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線
作者:劉老師來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-07-06 10:03次
摘要:四川東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年錄取分?jǐn)?shù)尚未公布,預(yù)計(jì)將于2023年6月公布。之前的數(shù)據(jù)表明,中學(xué)通常以劃分入學(xué)時(shí)的當(dāng)?shù)貙W(xué)生的高分作為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。考生可參考2017年梅山普高錄
四川東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)尚未公布,預(yù)計(jì)將于2024年6月公布。之前的數(shù)據(jù)表明,中學(xué)通常以劃分入學(xué)時(shí)的當(dāng)?shù)貙W(xué)生的高分作為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。考生可參考2017年梅山普高錄取分?jǐn)?shù)。
梅山普高錄取分?jǐn)?shù)
區(qū)域
入學(xué)分?jǐn)?shù)線
梅山中學(xué)
608
梅山普通高中2017年入學(xué)分?jǐn)?shù)
學(xué)校名稱
入學(xué)分?jǐn)?shù)線
彭山一中
443
彭山第二中學(xué)
376
青神中學(xué)
388
梅山一中
572
洪雅中學(xué)
483
丹靈中學(xué)
3招生
清水學(xué)習(xí)
394
四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校主要從事中等職業(yè)教育,電視大學(xué)本科教育和各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。在中學(xué),有六個(gè)專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用,電子,機(jī)械,旅游服務(wù)和管理,會(huì)計(jì)和學(xué)前教育。其中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,機(jī)械和學(xué)前教育是骨干專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。為工作前,禮儀,餐飲,電腦,家電維修,電焊工,家務(wù)等提供短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
四川東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)校理念
學(xué)校以“工藝美術(shù)學(xué)院”為校訓(xùn),“為學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)技能基礎(chǔ)”,以辦學(xué)為目的,堅(jiān)持“服務(wù)”的原則,以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,多元化發(fā)展,辦學(xué)的宗旨,突出“開導(dǎo)思想,教育成為一個(gè)真實(shí)的人;教授技能,幫助一個(gè)有能力的人,一個(gè)終身多證書,特殊的多能量;就業(yè)技能,升讀學(xué)校道路的學(xué)校特色。
更新觀念,改變學(xué)校模式,市場(chǎng)化教育,注重機(jī)制改革,以教授技能為中心,樹立專業(yè)定位市場(chǎng)需求,逐步形成區(qū)域品牌和學(xué)校骨干。校企合作和“訂單式”培訓(xùn)路徑,學(xué)歷教育和各種培訓(xùn)相結(jié)合,多校,實(shí)現(xiàn)勝利 - 贏得經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的局面。
以上內(nèi)容是小編對(duì)梅山地區(qū)的高級(jí)錄取分?jǐn)?shù)。學(xué)生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校。
關(guān)鍵詞:四川省,東坡,中等,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,2024年,招生,
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