01.基本信息

02.專業簡介

護理系前身為黔東南州衛生學校護理專業，已有50多年的護理職業教育歷史，經過50多年的發展壯大，積累了豐富的辦學經驗，打造了一支教學素質高、專業能力強的師資隊伍，取得了豐碩的辦學成果。護理專業是學校的重點專業，省級教學團隊， 2003年被教育部等六部委確定為國家“技能型緊缺人才培養培訓工程”培訓基地，2007年為中央財政支持建設的護理專業重點實訓基地之一，2013年被貴州省民政廳授予“貴州省養老護理員培訓基地”。護理系現有全日制、成人教育、短期培訓等多層次的高職護理教育。

03.主要課程

醫用化學基礎、人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、健康評估、中醫護理基礎、護理學基礎、中醫護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理(含康復護理)、急救與監護、護理心理學、五官科護理學、精神護理學、護患溝通、護理管理學、臨床營養學等。

04.招生要求

1、 鑒于護理行業的特殊性，對報考護理專業的考生要適當考慮身高，建議身高1.55米以下者慎報。

2、不歧視殘疾考生，但考慮到醫療衛生服務工作的特殊性，建議肢體殘疾的考生慎報。

3、五官：端正，無明顯的斜視、斜頸、面部畸形、大片色素沉著、疤痕、血管瘤等。

4、眼睛的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視。

05.培養目標

培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

06.就業方向

按衛生部公布的1∶2的理想醫生護士比例，我國注冊護士的缺口達190萬人，貴州省的比例遠低于國家比例，據黔東南州衛生局2010年統計，黔東南州現有注冊護士3048人，執業(助理)醫生4348人，病床數10551張，平均千人口護士比例為0.69，醫生與護土的比例僅為1∶0.701，按衛生部的醫護比例，加上全州其他醫療服務機構所需的護理人員，我州尚缺護士7000余人。學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。此外還可以是：育嬰師，私人家庭護理師，持有相關證書出國做護理師等。

07.護理專業小知識

NANDA確立的護理診斷由名稱、定義、診斷依據、相關因素四個部分組成。

排序原則：1、首優問題;2、馬斯洛需要層次理論;3、護理對象迫切需要解決的問題;4、分析護理診斷之間是否存在相互關系，應先解決問題產生的原因，再考慮由此產生的結果;5、不要忽視潛在的護理問題

醫院的任務：以醫療工作為中心，在提高醫療質量的基礎上，保證教學和科研任務的完成，并不斷提高教學質量和科研水平。同時做好擴大預防、指導基層和計劃生育的技術工作。

搶救物品五定：定數量品種、定點安臵、定人保管、定期消毒滅菌、定期檢查維修