01.基本信息

02.專業簡介

護理（大專套讀）專業學制三年，樂山市醫藥科技學校根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。護理專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

03.主要課程

英語、人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、微生物與免疫學、人體解剖生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、兒科護理學、外科護理學、婦產科護理學、急救護理學、老年護理學、護理管理學、護理心理學、護理倫理、解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、護理專業技術實訓、內科護理、外科護理、兒科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、社區護理、老年護理、康復護理學、中醫護理等。

04.招生要求

1.五官端正、膚色好、身體健康、體形勻稱、性格開朗、舉止端莊。

2.面部、頸部、手部無明顯疤痕。

3.口齒清楚，中英文發音基本準確，聽力正常。

4.無精神病史、肝炎病史、無慢性疾病。行走無明顯內、外八字。

具有以下情形之一的，做退檔處理：

(1)考生所填報的專業志愿均無法滿足，并且不服從專業調劑的;

(2)考生身體條件不符合所報專業的要求又無法調劑到其它專業的;

(3)學校計劃已滿，考生仍未被錄取的;

05.培養目標

樂山市醫藥科技學校嚴格貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，護理專業培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、 人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫療衛生和社區 衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型服務型的高素質人才。培養具備基礎醫學、臨床醫學基本知識和護理學的基本理論、基本技能，能在醫療衛生單位從事臨床各科護理及護理管理工作的護理專門人才。

06.就業方向

樂山市醫藥科技學校護理專業培養適應我國醫藥衛生事業發展需要的德、智、體等方面全面發展的，具有較系統的護理學及相關的醫學和人文社會學科知識，具有基本的臨床護理能力、教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和具有良好的職業素養，能在各類醫療衛生和保健機構從事護理與預防保健工作的應用型護理人才。學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

07.護理專業小知識

昏迷鑒別診斷：

1.因中毒導致昏迷的患者大多有明確中毒病史和典型臨床表現，多不難診斷，如有機磷中毒則表現為針尖樣瞳孔、大汗、流涎、肌顫及大蒜樣氣味等;

2.酒精中毒者則有酒精氣味，以青男性居多;

3.急性腦血管疾病多起病急，伴有頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、血壓升高等癥狀;同時伴有呼吸節律改變及神經系統定位體征。腦梗死多在夜間睡眠中發病，腦出血常在活動中發病，突然出現昏迷、偏癱,病情進展迅速，常在2 h內達到高峰，腦CT檢查常有陽性發現。以高脂肪、高蛋白、甜食等高能量食物為主，又缺乏必要的身體鍛煉的人們，加上生活節奏紊亂，心腦血管疾病及糖尿病發病率居高不下。

4.低血糖昏迷(血糖<2.8 mmol/L)常發生于老年糖尿病患者中，多見于接受胰島素或口服降糖藥治療者，尤其是服用磺脲類藥物，而混雜服用降糖藥更易發生，糖尿病患者往往合并癥較多，病情較復雜，常伴有重要臟器代謝功能減退，藥物易在體內蓄積。在藥物過量、使用不當或體弱、饑俄等極易出現低血糖，同時患者和家屬又缺乏低血糖防治知識，未及時給予糖果、糖水等食物,使病情發展、惡化。對有糖尿病病史的昏迷患者，要詳細詢問昏迷前的用藥及飲食情況，不要盲目使用胰島素和補充葡萄糖，對急診昏迷患者常規查血糖。