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2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

作者:劉老師來源:網友投稿時間:2024-06-24 12:15

摘要:南充通信運輸職業學校招生簡章 (學校代碼:61062) 學校概況 南充通信運輸職業學校、四川閬中政法學校座落在中國歷史文化古城閬中市濱江路東段,是一所集大專、中專及短期培訓為

南充通信運輸職業學校招生簡章

(學校代碼:61062)

學校概況

南充通信運輸職業學校、四川閬中政法學校座落在中國歷史文化古城閬中市濱江路東段,是一所集大專、中專及短期培訓為一體的多學科、強專業的綜合類中等職業學校。2004年與國家重點大學西南石油大學繼續教育與網絡學院聯合辦學。2010年10月與北京艾信志誠航空服務培訓中心簽訂聯合辦學暨畢業生安置協議。學校連續七年被南充市人民政府、南充市教育局授予“辦學先進集體”、“軍事化管理示范學校”、被省勞動廳授予“就業培訓基地”等榮譽稱號。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

學校建有航空電子票務實訓系統,通信管理實訓系統、汽車駕駛實訓系統、機電一體化多功能實訓系統、形體訓練中心、電子整機裝配維修實訓室、基礎電工實訓室、多媒體教學中心、計算機教學中心、計算機網絡維護中心。配備駕訓教練車數輛、學校環境優美,設施設備齊全,教育區、生活區、活動區、實訓區四區分離。建有標準化的籃球場、排球場,配套的體育、健身器材,圖書室、浴室、學生服務部、學生公寓,膳食中心、公話超市等服務機構健全,全天24小時保衛值班。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

專業介紹

類別 專業名稱 學制 主修課程 培養目標 招生計劃 大專 治安管理 高中起點3年初中起點5年(高中起點在校學習2年,初中起點在校學習4年。其中電子商務航空票務方向最后半年到北京航空培訓中心集訓) 公安工作概論、刑法、民法、治安法規、社會治安綜合治理、公共秩序管理、戶籍管理、特種行業管理、危險物品管理、查緝偵查公安應用文、查緝模擬訓練、擒拿格斗、使用槍支警械具訓練等 公安、法院、監獄協警、消防警員、治安防控、公安計算機管理、網絡監控安全、公共秩序管理、戶籍管理、特種行業管理。 50人 大專 法律事務 高中起點3年初中起點5年(高中起點在校學習2年,初中起點在校學習5年。其中電子商務航空票務方向最后半年到北京航空培訓中心集訓) 法理學、憲法學、法律邏輯、法律文書制作、民法(含合同法)、商法、刑法、經濟法、行政法、行政訴訟法、國際經濟法、國際私法、婚姻法、司法制度、應用文寫作、計算機應用基礎、哲學等。 律師助理、行政法律事務、司法警察、工商法律事務、司法文秘。 50人 大專 電子商務

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

(航空票務方向) 高中起點3年初中起點5年(高中起點在校學習2年,初中起點在校學習6年。其中電子商務航空票務方向最后半年到北京航空培訓中心集訓) 民航運輸概論、民航職業道德、民航概論、機場概論、電子商務英語、經濟學(二)、基礎會計、市場營銷、國際貿易務實、民航旅客心理學、計算機網絡技術、電子商務概論、互聯網軟件運用于開發、民航票務銷售。 具有民航票務基礎及電子商務平臺操作能力,能運用現代信息技術進行民航機票預訂、查詢及訂單處理 30人 中專 民航運輸

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

(機場安檢及機場地勤方向) 3年(在我校學習1.5年,北京航空培訓中心集訓0.5年) 機場概論、民航概論、民航法規、航空運輸地理、民航職業道德、民航旅客運輸、民航基礎知識、值機與行李業務、民航安檢職業道德、民航貨物運輸、民航危險品識別及查檢 具有空中、地面安檢專業知識的工作人員,主要在國內各省會級機場專職從事安檢及地勤工作。 20人 中專 民航運輸

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

(電子商務方向) 3年(在我校學習1.5年,北京航空培訓中心集訓0.6年) 民航運輸概論、民航運輸地理、民航職業道德、航空票務基礎知識、民航客票銷售、民航訂座專業知識技能訓練、民航旅客心理學、呼叫中心客戶服務技能訓練、民航服務案例與分析、網絡營銷與策劃、商務促銷、 具備計算機和信息技術與民航商務和管理融會貫通的應用能力,在航空公司、機場、民航呼叫中心、航空旅游網站從事電子商務運作與管理的高等技術應用型專門人才。 30人 中專 汽車駕駛與維修 3年(在校學習2年) 汽車駕駛、電工技術、汽車電子控制技術、汽車構造、汽車電氣設備、汽車運用、發動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車運輸企業管理、汽車噴涂與裝潢工藝等。 成都公交集團公司、成南高速公路公司、各品牌汽車銷售服務4S店技工及營銷人員 50人 中專 通信運營管理 3年(在校學習3年) 電信網絡業務知識、光纖通信工程、電子線路、計算機應用基礎、電子測繪與儀器、通訊基礎、網絡技術、單片機原理與應用、電子工程制圖、電子線路CAD/CAM、電子產品結構工藝等。 通信運營公司(移動、電信、聯通)、計算機服務公司、政府機關、各行業集團客戶服務中心等企事業單位。 50人

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

招生對象及條件

應、往屆初中、高中畢業生或同等學歷的城鄉青年。無紋身,無犯罪記錄。

航空類專業要求:1、民航運輸(電子商務方向)專業:五官端正,體態勻稱,性格外向。兩年后年滿17---22周歲,女158---175cm、男168---185cm,有體育、文藝等特長者可適當放寬條件。

2、民航運輸(機場安檢及機地勤方向)專業:五官端正,面部、頸部、手部無明顯疤痕,牙齒整潔、雙眼視力1.0以上、無色盲、色弱,體態勻稱。兩年后年滿18---22周歲,女165---175cm、男175---185cm,有體育、文藝等特長者可適當放寬條件。

特色熱門專業介紹

民航運輸(機場安檢及機地勤方向):本專業培養能夠適應現代化機場服務業發展需求,具備高素質的機場服務實用性人才,并能夠熟練掌握民航服務、安全理論等專業知識的機場地面服務專業人才。畢業后安置在省會級機場從事安檢、地勤、值機等工作,合同期工資可達5000元及以上。福利待遇優厚。

民航運輸(電子商務方向):培養德智體全面發展,具有較高的綜合素質及計算機網絡應用能力,具有較扎實的民航票務基礎及電子商務平臺操作能力,能夠較好的運用現代信息技術進行民航商務活動的復合型人才,是民航企業及民航帶來企業用人需求量最大的專業。畢業后從事機票銷售、機票預訂等工作,合同期業績優秀者收入可8000---10000元。

汽車駕駛與維修:本專業主要培養汽車駕駛及汽車維修類專業人才,年滿18周歲者可在校考取機動車駕駛證,并可以取得相應的專業操作證書,從事各品牌汽車制造、維修服務等崗位人才。

通信運營管理:本專業培養服務供應商,通信運營公司(移動、電信、聯通)、計算機服務公司、政府機關、各行業集團客戶服務中心等企事業單位專業人才。

收費標準:

1、大專:2300元/學期。航空類專業3650元/學期。(按四期收費)

2、中專:1950元/學期。航空類專業2950元/學期,在北京集訓期間費用據實收取。汽修類專業加收實訓操作器材及燃油費400/學期。

3、中專各專業學生均享受國家財政生活補貼3000元/生。部分學生可享受獎學金、助學金1000---3000元。

畢業待遇

1、學習期滿。經考核合格頒發教育部和省教育廳監制的大(中)專畢業證書,同時由相關部門頒發職業資格證、技術等級證、汽車駕駛證、全國通用,上網可查。

2、學生入學后簽訂《就業安置合同》并辦理法律公證手續,學校保證學生畢業全部推薦安置工作,月收不低于2000元,航空類專業達3000元以上,同時學校對就業學生免費跟蹤服務三年。

南充通信運輸職業學校教學管理規程

第—章總則

第一條為了加強我校的教學工作,規范教學管理,提高教學質量和辦學水平,適應職業教育改革與發展的需要,根據國家教育部有關文件精神和本市中職校的實際情況,特制定本規程。

第二條學校教學工作和教學管理必須堅持黨的教育方針,堅持與時俱進和改革創新。以德育為核心,培養學生創新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育。

第三條學校教學工作和教學管理應遵循職業教育教學規律,結合學校特點,要以社會需要和學生的成才愿望為出發點,提高工作效率,維護教學秩序,推動教學改革,全面提高教育質量。

第四條學校教學工作和教學管理要有利于推進學生有個性的全面發展,拓展其實踐創新能力;有利于教師創造性工作,有利于深化改革,有利于與各類教育的溝通與銜接,充分利用計算機及網絡等現代手段,實現教學管理的信息化、程序化、規范化和科學化。

第二章教學事務管理

第五條每學期學校均應根據教育行政部門的工作計劃和學校教學目標管理的基本要求,制定教學工作計劃。

教學工作計劃主要包括學校教學工作計劃,科(室)及教研組教學工作計劃等。

學校教學工作計劃用以確定學校學年或學期教學工作的指導思想、工作目標和具體任務,由分管校長提出,經校長辦公會議審定后,于新學期開學前下達貫徹。

教務處根據學校教學工作計劃,結合教學工作的進展情況擬定月教學工作計劃。

各教學科(室)和教研組的教學工作計劃分別由科(室)主任和教研組長根據學校教學工作計劃,結合本科(室)、組具體情況按學期制訂。

第六條教務處在放假前編制完畢新學期校歷和學期教學進程表。其依據是教育行政部門的有關規定、學校整體安排和各專業教學實施方案(教學計劃),也應結合實習、實驗條件等具體情況。校歷和學期教學進程表經教務例會討論、校長辦公會議審定后,以學校名義印發至各科(室)實施。

編制校歷:

(1)新學年開始為9月1日(逢雙休日順延);

(2)每學年分為兩個學期,共40個教學周,包括理論教學、實踐教學、入學與畢業教育、公益勞動、考試和機動時間等(含公休);

(3)寒暑假每學年共10周,一般寒假3周(含春節),暑假7周。

學校在編制校歷時,因特殊原因要延遲開學或減少教學周數,應事先征得學校主管部門的同意。

第七條教務處在學校印發校歷和學期教學進程表的同時,下達新學期的教學任務(學期課程設置及教師任課計劃)。各科(室)應根據統籌兼顧、新老結合、擇優安排、合理負荷等原則對新學期的教師任務作出初步安排,并報教務部門。教師教學任務須經教務例會討論調整,分管校長批準后正式確定。教務部門應于放假前頒發教師教學任務書,開學后制成各班教師任課一覽表,印發各科(室)。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

第八條教務處編制課程表一般應于放假前一周完成,經分管校長審定后在放假前將教師課表先分發至每一位任課教師。課程表包括學校總課程表,分班課表和教師課表等。課程表一經排定公布不允許輕易變動。學校建立“排課、調課、代課及停課制度”。

第九條教務處應經常檢查各班級教學日志填寫情況,用以考核學生出缺勤情況、教師授課情況以及統計教師工作量。

第十條教學例會制度包括教務例會和教研組長會議、教師和學生座談會等,主要用于布置和檢查各項教學工作,及時分析、研究和解決教學中出現的各種問題,落實整改措施,注重實效,并要有明確的議題和過程記錄。教務部門、各教學科(室)應定期召開教師、學生座談會,聽取教師、學生對教學工作和學校管理工作的意見與要求,并作為期末考評教師工作的依據。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

第十一條學校應認真貫徹執行教育行政部門頒發的中等職業學校學生學籍管理規定,做好學生的入學與注冊、成績考核、升級與留級、轉學與轉專業、休學復學與退學、紀律與考勤、獎勵與處分、畢業與結業等學籍管理工作,并設專人負責學生的學籍檔案及電子注冊等工作。要積極進行制度創新,實行靈活的學制和學習方式,有條件的學校都應試行學分制,為學生個性發展、工學交替、分階段完成學業創造條件。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

第十二條選用教材應根據各專業培養目標、業務規格和教學要求,一般選用教育行政部門公布的統編教材,以及有關行業規范教材;無相應統編教材時,可選用基本符合教學大綱要求的其他教材,或按教學大綱要求自編校本教材(講義)。教師提出選用教材須經教學科(室)主任同意,自編校本教材(講義)應由教務部門會同各教學科(室)統籌安排,并報分管校長批準。要加強對教材使用的管理,制訂教材管理制度,要逐步建立教材評價制度和在專家指導下的教材選用制度。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

學校根據職業教育教學改革和發展的新要求,積極推進課程和教材改革,開發和編寫反映新知識、新技術、新工藝和新方法、具有職業教育特色的課程和教材,制作各類多媒體教學軟件,為學生提供優質服務。

第十三條學校應建立和健全教學檔案制度,教學檔案包括教學文件檔案、教務工作檔案、學籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業務檔案等。教學檔案應由專人負責管理,并按教育行政部門的要求,對教學檔案的收集、保管和利用等作出規定,使教學檔案工作制度化、規范化、信息化,更好地為教學服務。

第十四條學校有計劃地經常組織教學檢查,并自覺接受教育行政部門和教學研究機構及學校主管部門組織的教學檢查,以落實培養目標,穩定教學秩序,優化教學過程,提高教學質量。教學檢查應把經常性和階段性檢查結合起來,期初查準備,期中查進程,期末查效果。

第三章教學文件管理

第十五條專業教學方案(教學計劃)是學校實現培養目標,組織和安排教學工作的依據,分為教育行政部門及有關行業制訂的專業教學指導方案(指導性教學計劃),學校根據專業培養目標及市場需求等實際情況制定的專業教學實施方案(實施性教學計劃)兩種。

制定專業教學實施方案(實施性教學計劃)要遵循教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見,參照專業教學指導方案(指導性教學計劃),一般由教務部門會同教學科(室)在市場調研基礎上于新生入學前3個月提出,經分管校長審定,校長辦公會議討論通過后執行,并報學校主管部門備案。

專業教學實施方案(實施性教學計劃)通常由說明和表格二部分組成。說明部分包括專業名稱;招生對象與學制;培養目標與業務范圍;知識結構、能力結構及要求;課程設置及教學要求等內容,各部分內容均應用簡明扼要的文字描述。表格部分包括教學活動時間分配(按周)表、課程教學時間安排(教學進程表)和實踐教學時間表等。

專業教學實施方案(實施性教學計劃)在實施時必須保持其嚴肅性。根據勞動力市場需求與變化情況,學校可以在保證人才培養規格和質量的前提下,調整專業的服務方向,在課程設置、教學環節、學時安排等方面有一定的靈活性和機動性,但必須履行調整手續,防止專業教學方案(教學計劃)執行的隨意性。

第十六條課程標準(教學大綱)是組織教學工作,檢查教學質量,評價教學效果,選編教材和裝備教學設施的依據。應體現培養目標對學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求,并規定課程的性質、目標、內容,以及提出教學和評價建議。專業教學實施方案(實施性教學計劃)規定開設的課程(包括實踐性課程),均應有相應的課程標準或教學大綱。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

文化基礎課采用教育行政部門頒發的課程標準(教學大綱);專業基礎課和專業課采用教育行政部門和有關行業頒發的課程標準(教學大綱);尚無教學大綱的課程,或在課時、教學內容、教學要求等方面已作較大改革的課程,應由學校按照教學大綱的統一體例組織自編大綱,并經有關專家論證后執行。

任課教師、教研組和各教學科(室)要按照課程標準(教學大綱)組織教學,同時鼓勵教師在完成基本要求的前提下補充新知識,充實新內容。

第十七條學期授課計劃應認真執行課程標準(教學大綱),體現課程教學的內容和進度要求。學期授課計劃由任課教師結合實際,按照統一的要求編寫。同教材、同進度者,應使用同一份學期授課計劃。

任課教師必須按照學期授課計劃組織教學,如確有必要調整,須事先經有關教學科室或教研組同意,報教務部門備案。若教學內容、教學時數有較大變動時,須經分管校長批準。

第四章主要教學環節管理

第十八條教師應認真備課進教室。備課應備大綱、備教材、備學生、備社會,并根據學期授課計劃,于每次課前認真撰寫一個較為完整的教案。

教案一般應包括首頁、備課筆記和教學后記三個部分。首頁應反映教學的基本要素;備課筆記應反映教學的基本內容和因材施教的構想與創意;教學后記應反映教學得失與改進措施。

任課教師在學期開課前必須備有二周以上的教案,平時亦應有至少一周的提前量,不準無教案或沿用教學內容過時的教案上課。鼓勵教師應用計算機進行電子備課,注重信息技術與學科教學的整合。

第十九條教師要認真上好每一堂課,要注意加強基礎知識和基本技能的教學,確保所授知識及技能的思想性、科學性、針對性和實用性,充分發揮課堂教學在素質教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是:條理清晰,概念明確,重點突出;語言準確,精煉、生動;板書繁簡適度、工整有序。

要體現職業教育特點,貫徹理論與實踐相結合的原則,重視學生智力開發和創新能力的培養,強化學生職業技能的訓練。要樹立學生為主體、教師為主導的基本思想。引導學生進行探究性學習,在實踐中學習,促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。

要積極應用現代教育技術改革教學方法和手段。廣泛采用直觀教具、教學掛圖、多媒體課件、仿真技術和電化教學設施進行教學。實踐性,工藝性較強的課程內容,要到實驗室(實訓室)或生產、技術、管理、服務工作的現場去上,以提高教學質量和教學效果,適應新時代對人才培養的要求。

第二十條教師應結合教學進度,組織有效的課外輔導和答疑,指導學生優化學習方式。要認真布置作業和批改作業。教師對布置的作業應預先試做,及時批改,嚴格要求,要評出成績或寫出評語,以此作為評定學生平時成績的依據。

第二十一條采取選修課等多種多樣的形式充實豐富第二課堂,充分利用學校各種教育教學資源,有計劃地組織和指導學生參加課外學習活動,以拓展學生學習時空,讓學生有選擇地自主優化知識、能力結構,拓寬知識面,增強適應性,促進全面發展。

第二十二條實驗員或任課教師應根據課程標準(教學大綱)和實驗指導書的要求,認真做好實驗課的準備、講課、指導和批改實驗報告等項工作。讓每一個學生都能按大綱規定的時間充分動手,獨立操作,養成嚴肅認真、實事求是的科學作風。

凡是有條件的專業可將實驗單獨設課,單獨考核,單獨記分,并編寫相應的實驗課教材。同時還要注意加強綜合性實驗訓練,提高學生的實驗能力和專業技能。除實驗課外,實驗室應創造條件向學生開放。

第二十三條實習按其性質和任務一般可分為認識實習、教學實習(實訓)、生產實習、專業勞動和畢業實習(綜合實習)等。

認識實習是通過參觀和現場教學,使學生初步了解專業,獲得與本專業教學有關的比較全面的感性知識,為后繼課程的教學打好基礎的實踐性教學環節。

教學實習(實訓)是根據大綱規定的要求,在校內實習基地對學生進行本專業所必須的專業技能基本訓練的實踐性教學環節。

生產實習與專業勞動一般在校外實習基地進行,是學生對本專業所涉及的主要崗位的生產勞動或結合生產過程,學習操作技能,培養生產和服務能力的實踐性教學環節。

畢業實習是一種綜合性的實習,也稱綜合實習,要求學生綜合運用所學理論和基本技能分析、解決生產、技術、服務及管理工作中各種實際問題,提高實際工作能力,為就業、創業作好準備。

不論何種實習都必須按照專業教學實施方案(專業教學計劃)的安排和實習大綱的要求進行,并遵守勞動、人事和教育行政部門對學生實習的有關規定。各教學科(室)應根據學校和實習地點的具體情況,于實習前提出實習計劃。實習計劃的主要內容有:(1)實習的性質、目的和任務;(2)實習內容、方式和時間分配;(3)實習的組織與輪換,指導教師的分工與安排;(4)實習考核、實習成績的評定辦法與評分標準,(5)實習安全與保障措施等。實習計劃須經教務科(教導處)審核,分管校長同意后執行。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

凡有條件的學校(專業),都應通過實習讓學生能獲得相應技能等級證書或職業資格證書。

第二十四條社會調查、課程設計是結合課程教學安排的一種實踐性教學環節。社會調查的目的性要明確,并應有具體的調查提綱和切合實際的日程安排。指導教師要組織學生深入實際,深入市場,掌握第一手材料,學習調查研究的方法,認真指導學生寫好調查報告。課程設計的題目,由任課教師根據教學大綱的要求選定,力求典型、實用并保持相對穩定。

第二十五條畢業設計是學生畢業前最后一次綜合性的實踐性教學環節。要根據專業培養目標和基本教學要求,緊密結合職業崗位的實際擬定畢業設計的題目。指導教師由本專業的專業課教師擔任,也可聘請有經驗的工程技術人員和其他專業人員擔任。

第二十六條對學生學業的檢查與成績評定應嚴密組織,科學管理,以保持學業檢查與成績評定工作的嚴肅性,充分發揮其激勵和導向作用,調動廣大師生教與學的積極性,樹立良好的考風和學風。要不斷改革和完善學業檢查方式,增強其促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能。對有條件的課程應實行“教考分離”;專業和實踐教學的學業檢查應爭取用人單位共同參與。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

第五章教師教學業務管理

第二十七條學校根據學校發展規劃和對教師的基本要求制訂師資隊伍建設規劃和教師培養計劃,并落實到人。積極開展以骨干教師為重點的全員培訓,提高教師的職業道德、實踐能力和教學水平,培養一批具有較高學術水平和教學能力的骨干教師和學科、專業帶頭人,建設一支年齡結構、學歷結構、職稱結構合理的師資隊伍。教師應根據學校和各教學科(室)的要求,制訂個人提高計劃,并完成規定的“五年一輪”教師職務培訓任務。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

不斷加強對教師職業能力的培養,組織他們參加相應的生產實踐、實驗室等工作,獲得“雙師型”教學能力。對尚不適宜開課的教師、尚不具備合格條件的實驗員和實習指導教師,應限期提高;不具備教師素質的應調任其它工作。

第二十八條學校貫徹競爭上崗、擇優聘任的原則,建立健全的激勵和約束機制,對教師(包括實驗員、實習指導教師)實行全員聘任制。要吸引和鼓勵企事業單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能的人員擔任專、兼職教師,提高具有相關專業技術職務資格教師的比例。聘請專、兼職教師任教應有相應規范的管理制度,其聘任辦法與教學工作要求應與在職人員相同。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

第二十九條學校建立和健全教師(包括實驗、實習指導教師)工作考核制度。對教師的考核應以教師的職業道德要求及工作規范、各級教師的職責為依據。根據日常檢查與定期考核相結合的原則,學校有計劃地每年按教師任職條件考核指標體系和考核辦法對全體教師考核一次。

要成立以校長為首的校考評委員會,由教務科(教導處)或有關職能部門負責日常考核工作。考評材料歸入教師業務檔案。考評結果作為評選先進、晉升、續聘、低聘或解聘的重要依據。

第三十條學校落實相應職能部門負責教育科研工作,具體負責制訂開展教育科研活動計劃;組織學習教育理論和交流教學經驗,組織教師評優、中青年教師課題研究;組織對畢業生跟蹤調查,及時了解市場對人才的需求;編寫教學研究刊物和資料;組織論文選送和評審;探索和推動課程改革和教材建設;參與教師任職情況考核和教學評估等工作。教師必須參加學校安排的各種教育科研活動,并認真撰寫教學研究文章,以增強學校的學術氣氛,提高教學水平和業務能力。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

第三十一條學校應加強教研組管理工作。要選擇師德好、業務能力強和有一定組織能力的骨干教師擔任教研組長,要采取切實措施保證教研組活動的組和領導。

教研組活動包含熟悉專業教學實施方案(專業教學計劃)、課程標準(教學大綱),分析教材,研究教法,集體備課,交流經驗,以及學習教育理論,落實教學檢查和抓好實驗室建設等內容。教研組活動應有計劃、有總結、有考勤、有記錄;要認真組織聽課和教學觀摩活動,注意總結和交流教學經驗,積累和豐富教學資料,不斷提高教師教學水平。

學校校長和教學管理人員經常深入教學第一線,參加教研組的各種教學活動。教研組要認真填寫“南充通信運輸職業學校教研組工作手冊”,以促進教研組建設,提升教研組水平。

南充通信運輸職業學校—關于在四川省招收免費大中專學生的通知

為了貫徹國家實施“9+3”免費異地職業教育的政策,解決部分家庭貧困學生讀書就業難的問題,經四川省各地市、州教育局批準,西南石油大學南充通信運輸職業學校教學站、四川南充通信運輸職業學校在四川省各地市、州免費招收大專治安管理、法律事務專業學生50名;中專汽車運用與維修、通信運營管理、電子信息技術專業學生150名。具體要求如下:

一、招生對象:凡年滿15~22周歲,身體健康,無色盲色弱,無紋身的應(往)屆初(高)中畢業生,持身份證(戶口簿)及復印件,畢業證書,寸照2張均可報名,經面試體檢合格后擇優錄取。(下崗職工,殘疾人,低保戶子女優先錄取)

二、學習及就業:

1.學生入學后,簽訂經公證的教育就業合同書,大專學生畢業后頒發西南石油大學專科畢業證書,定向安置到上海市消防局,北京市、(成都市)地鐵、機場從事消防安全管理及安檢工作;中專學生畢業后頒發中等職業學校畢業證書,定向安置到比亞迪、大眾、吉利集團及中國移動通信、中國聯合通信、中國電信、三星集團,TCL、LG電子,年收入不低于3~5萬元,并享受五險一金及其它福利待遇。

2024年南充通信運輸職業學校招生簡介

2、凡被錄取學生,均可享受國家助學金補助1500元/年,成績優異者可享受1000—2000元/年獎學金,免交學費,書本費,水電費,住宿費,服裝及床上用品由學校免費提供。

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