校訓(xùn)：德藝雙馨，濟(jì)世渡人

校風(fēng)：文明 勤奮 向上

教風(fēng)：身正 技精 厚生 善誘

學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 苦練 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取

校長寄語：

教師：教師在用自己的智慧和靈魂塑造著民族的未來和明天，所以，我們既要注重學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和方法技巧，還要擁有愛心、誠意，做到高尚、豁達(dá)，懂得寬容、理解，樂于欣賞、鼓勵(lì)，善于交流、溝通。只有這樣，我們才能在平凡的生活中釀造更多的甜蜜，在偉大的工作中感受更多的幸福，在不懈的奮斗中創(chuàng)造更多的輝煌。

學(xué)生：忘記過去：那時(shí)，或許我不是師長的掌上明珠，我彷徨過、悲觀過，真覺“無臉見爹娘”；奮斗今天：自信自己有無窮的潛力和長處，在職教的殿堂里，通過自己的奮斗，一定能夠得到盡情的挖掘和展示，“天生我才必有用”；創(chuàng)造明天：只要我擁有遠(yuǎn)大的理想，精湛的技術(shù)、高尚的品質(zhì)，合作的精神，一樣能夠創(chuàng)造幸福美好的生活，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。

家長：孩子降臨這個(gè)世上，給您帶來快樂；孩子的健康成長，給您帶來幸福；孩子的美好未來，給您帶來安慰。讓我們真正地?cái)y起手來，共同關(guān)注孩子的身體、學(xué)習(xí)、能力、心理、人格、情趣，擔(dān)負(fù)起各自的教育任務(wù)，把您的孩子、我的學(xué)生培養(yǎng)成為文明高尚、知識(shí)淵博的有用之人。

一、歷史篇

蓬安縣濟(jì)渡職業(yè)中學(xué)，緊靠318國道線，東臨旅游風(fēng)景區(qū)大深南海、白云山，西靠金城山森林公園，這里交通方便，環(huán)境優(yōu)美。它的前身為蓬安縣錦屏初級(jí)中學(xué)，始建于1966年。1972年開始高中學(xué)歷教育，1985年學(xué)校改制為職高，即“蓬安縣濟(jì)渡職業(yè)中學(xué)”。學(xué)校占地64畝，建筑面積15000平方米，辦公用房400余平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，男女生公寓各1個(gè)，教學(xué)樓2幢，可容納1300名學(xué)生在校就讀；有多媒體教室21個(gè)，網(wǎng)絡(luò)電腦室5個(gè)（230臺(tái)電腦），圖書室1個(gè)、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，數(shù)控實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，電子電工實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，中心機(jī)房3個(gè)，校園廣播電視系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)各1套，計(jì)算機(jī)、電子電工、數(shù)控、平面廣告設(shè)計(jì)等專業(yè)設(shè)施基本具備。學(xué)校現(xiàn)有教師65人，其中高級(jí)教師7人，中級(jí)教師24人。學(xué)校現(xiàn)辦有初中學(xué)歷教育和職高學(xué)歷教育，職高開設(shè)了種養(yǎng)殖、旅游、計(jì)算機(jī)、電子電工、數(shù)控、平面廣告設(shè)計(jì)、建筑、藝體、文秘、財(cái)會(huì)和統(tǒng)計(jì)等專業(yè)，擁有專業(yè)教師20多人。是一所極具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)中學(xué)。

二、碩果篇

建校至今，學(xué)校為國家培養(yǎng)了近6000名初中畢業(yè)生，3000名高中畢業(yè)生。考上中等專業(yè)學(xué)校200余人，考上高等學(xué)校共1300余人，其中本科120人。特別是1985年改制以來，學(xué)校先后向川農(nóng)大、西南農(nóng)大、川師大等高校輸送了大批的本、專科生，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，同時(shí)又培養(yǎng)了既具有一定文化知識(shí)，又具有一定動(dòng)手能力的職高生6300余人，為本地經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)了大批專業(yè)人才，成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)致富的帶頭人。

學(xué)校先后榮獲市級(jí)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體、縣級(jí)先進(jìn)集體、優(yōu)秀黨支部、蓬安縣再就業(yè)業(yè)培訓(xùn)基地、蓬安縣陽光工程培基地等殊榮，經(jīng)常得到上級(jí)組織表彰。

學(xué)校現(xiàn)既不僅開設(shè)了職高學(xué)歷班，而且與縣農(nóng)業(yè)局等單位舉辦各類培訓(xùn)班，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)了大量的農(nóng)技人員，與學(xué)校中職學(xué)歷班形成長短結(jié)合，靈活多樣的辦學(xué)形式，形成多層次、多形式、多規(guī)格的開放型辦學(xué)。

三、藍(lán)圖篇

1.總體目標(biāo)

根據(jù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益；以優(yōu)化教育環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為突破口；以狠抓基礎(chǔ)管理和隊(duì)伍建設(shè)、加速教育教學(xué)手段和管理的現(xiàn)代化為重點(diǎn)；加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性；加大教學(xué)改革的力度，確保教學(xué)工作的中心地位，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益；力創(chuàng)特色專業(yè)、名牌專業(yè)。一年打基礎(chǔ)，三年整體提高、全面發(fā)展、形成特色，五年把學(xué)校建成適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、勞動(dòng)就業(yè)充分、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2.發(fā)展目標(biāo)

一年內(nèi)本著積極調(diào)整，穩(wěn)步提高的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)以班子建設(shè)為重點(diǎn)的隊(duì)伍建設(shè)，更新教育觀念，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范校園文化，一心一意抓質(zhì)量，千方百計(jì)求發(fā)展，使學(xué)校工作整體上水平，重點(diǎn)有突破。春季招生計(jì)劃800人，其中本部招生600人，學(xué)校在蓬安火車站旁中南職校處設(shè)立臨時(shí)辦學(xué)點(diǎn)招生200人。創(chuàng)建“省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”。

三年內(nèi)，學(xué)校在縣城設(shè)立分校（職教中心），力爭學(xué)校既有中等教育又有高等教育，既有學(xué)歷教育又有職業(yè)教育，在校生達(dá)到3000人，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)到5000人。學(xué)校辦學(xué)上規(guī)模、上檔次。三年內(nèi)，努力把濟(jì)渡職業(yè)中學(xué)打造成為精品名校，努力創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。

經(jīng)過五年的努力，在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量效益等方面有新的突破和提高，培養(yǎng)適應(yīng)市場能力很強(qiáng)的各類高素質(zhì)人才，讓我們的畢業(yè)生貨真價(jià)實(shí)，供不應(yīng)求。使職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)功能明顯增強(qiáng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

3.學(xué)校發(fā)展分類目標(biāo)

①辦學(xué)方向

以一流的教育設(shè)施和設(shè)備、一流的師資隊(duì)伍、一流的管理水平，實(shí)現(xiàn)一流的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，形成良好的校風(fēng)和辦學(xué)特色鮮明的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2010年6月前創(chuàng)建并完成四川省“省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”的評(píng)估工作；2015年?duì)巹?chuàng)省級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

②辦學(xué)規(guī)模

每年保持招收新生600-800人，年均學(xué)歷教育在校生2000-3000人；勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)1500人。

③隊(duì)伍建設(shè)

提高教師思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚、數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、富有活力、相對穩(wěn)定，能主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求的“雙師型”隊(duì)伍。

④教育教學(xué)改革

以德育為核心，構(gòu)架民族教育與職業(yè)道德教育為根基的德育工作體系；提高教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以旅游、服裝、電子電工專業(yè)為龍頭、信息技術(shù)專業(yè)為骨干的系列特色專業(yè)。

⑤加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)

著手論證整合現(xiàn)有專業(yè)，用三年時(shí)間，把現(xiàn)有的骨干專業(yè)建成“設(shè)備精良，專業(yè)教師齊全，在全省全市有影響的名牌專業(yè)”；根據(jù)市場發(fā)展需求，適時(shí)增加所需專業(yè)。

⑥職后培訓(xùn)

建立蓬安縣職業(yè)教育與培訓(xùn)的開放型的公共服務(wù)平臺(tái)，使學(xué)校成為終身學(xué)習(xí)的社區(qū)教育中心，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要服務(wù)。

⑦增大短期培訓(xùn)力度

在國務(wù)院提出加大應(yīng)屆高中畢業(yè)生培訓(xùn)、接收應(yīng)屆高中畢業(yè)生的要求之后，在市勞動(dòng)局的指導(dǎo)下，以電子電工，計(jì)算機(jī)，機(jī)械數(shù)模，旅游及酒店管理等骨干專業(yè)為依托，充分運(yùn)用現(xiàn)代化電教設(shè)備，與工廠，企業(yè)，酒店、旅行社、景點(diǎn)景區(qū)、美容美發(fā)廳等企業(yè)聯(lián)合加大培訓(xùn)力度。2009年—2010年培訓(xùn)員工10個(gè)班，規(guī)模在300—500人，2010年以后，每年完成陽光培訓(xùn)農(nóng)民工30個(gè)班以上，規(guī)模在1500—2000人。

⑧積極開發(fā)與中、高等學(xué)校校合作辦學(xué)

開發(fā)與普通教育、高等教育之間的聯(lián)合；探索與香港及國外校企合作辦學(xué)與勞務(wù)輸出。讓學(xué)生升學(xué)有望，就業(yè)有路，致富有方。

⑨積極拓展校企辦學(xué)

擴(kuò)大工學(xué)結(jié)合、半工半讀的規(guī)模。與有實(shí)力的大中型企業(yè)聯(lián)合，拓展職高學(xué)生實(shí)習(xí)基地。

⑩學(xué)制改革

繼續(xù)推行和完善學(xué)分制，彈性學(xué)制，半工半讀，工學(xué)交替體制，把學(xué)校辦成面向社會(huì)開放的，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的就業(yè)服務(wù)中心。

四.奮斗篇

學(xué)校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，堅(jiān)持以“依法辦校，科研興校，質(zhì)量立校”的辦學(xué)策略；以“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念；以“教學(xué)高質(zhì)量，管理高效能”為辦學(xué)宗旨，與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新、扎實(shí)工作、力求實(shí)效，以課程改革為契機(jī)，以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，以隊(duì)伍建設(shè)為驅(qū)動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面貫徹黨的教育方針政策，實(shí)施素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)濟(jì)中新局面。

1.學(xué)校新班子帶領(lǐng)全體教職工，認(rèn)真剖析自己的工作，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，認(rèn)真查找自己工作中的問題，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)化職業(yè)道德；頒禁賭令，辦班主任論壇和校訓(xùn)論壇，簽師德師風(fēng)承諾書等，提高了教職工的敬業(yè)精神，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上了正軌，獲得了社會(huì)的好評(píng)。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度：學(xué)校制定了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《濟(jì)中會(huì)議制度》、《濟(jì)中請銷假制度》，教學(xué)上細(xì)化了《教學(xué)管理常規(guī)》，頒布了《濟(jì)中教研工作制度》，后勤上完善了《后勤管理制度》和《安全制度》等，堅(jiān)持班主任考勤簽到制、學(xué)生午睡、晚睡簽到制、學(xué)生離、到校簽到制等各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作能夠順利開展、檢查和驗(yàn)收，做到了：“事有人干，事有人查”。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支“團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)”的團(tuán)隊(duì)：

①加強(qiáng)班子建設(shè)：對班子成員進(jìn)行了重新分工，既注重條塊清晰，又注重分工協(xié)作，實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)的工作原則，要求工作要有干勁、拼勁，做好本職工作，做好所分管的工作；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周制，班子成員包班制。強(qiáng)化管理，強(qiáng)化檢查，增強(qiáng)“管理意識(shí)”，“質(zhì)量意識(shí)”，“危機(jī)意識(shí)”，形成了有凝聚力，有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體行政人員都能以身作則，率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在管理中能以人為本，曉之以理，動(dòng)之以情，努力使學(xué)生成才、教師成器、學(xué)校成名。

②加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)：為了充分發(fā)揮基層黨組織的“戰(zhàn)斗堡壘”作用和黨員“先鋒模范”作用，學(xué)校黨支部根據(jù)上級(jí)黨委的安排，積極開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使黨員在工作中起到了骨干帶頭作用。

③抓師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支過硬的師資隊(duì)伍：頒禁賭令，辦校訓(xùn)論壇，轉(zhuǎn)變觀念，樹立“校興我興”的觀念；辦班主任論壇，培養(yǎng)后備人才，為增容作準(zhǔn)備；辦老年節(jié)，組織全體女職工外出考察閬中江南職中，聚人心，開眼界；鼓勵(lì)在職教職工進(jìn)修，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)大練兵活動(dòng)，人人都能運(yùn)用多媒體設(shè)備教學(xué)，展開校內(nèi)教學(xué)大練兵活動(dòng)，贏到了老百姓的認(rèn)可。

4.抓好“三大主題活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”。為了實(shí)現(xiàn)“打基礎(chǔ)，謀長遠(yuǎn)，加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”的辦學(xué)思路，達(dá)到“提升素質(zhì)、提升質(zhì)量、提升形象，打造精品學(xué)校，拓寬辦學(xué)形式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模”辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校在2010年強(qiáng)力推行“三大主題活動(dòng)”：

①教師“技能大提高”活動(dòng)。在全體教師中繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)大練兵活動(dòng)，提高教師的制作、運(yùn)用課件的能力，提高教育教學(xué)水平；開辟專門的教研時(shí)間，認(rèn)真開展教育理論的學(xué)習(xí)，開展聽課評(píng)課，開展課題的研究，提升教師能力，培養(yǎng)學(xué)者型、專家型、雙師型、復(fù)合型教師。

②學(xué)生“才藝大比拼、特長大展示”活動(dòng)。為了豐富全校師生的業(yè)余文化生活，學(xué)校開展如：演講、乒乓球、籃球比賽，網(wǎng)頁制作，漢錄、建筑制圖比賽等，展示濟(jì)中學(xué)生才能和素質(zhì)。

③“優(yōu)美校園建設(shè)年”活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“三園建設(shè)”，建優(yōu)美校園。開展班級(jí)文化建設(shè)和寢室文化建設(shè)，讓“每面墻說話”，力求“規(guī)范行為，整頓秩序，美化校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。

5.在全體學(xué)生中開展安全教育、法制教育、感恩教育，開展職高生意志力培養(yǎng)教育（如徒步觀光金城山活動(dòng)）等，提升學(xué)生素質(zhì)，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。

6.加強(qiáng)與企業(yè)等合作，穩(wěn)妥推進(jìn)職高生實(shí)習(xí)活動(dòng)，探索校企聯(lián)姻等辦學(xué)模式，探索學(xué)生就業(yè)模式。

濟(jì)渡職中是一所具有較好辦學(xué)業(yè)績，在周邊地區(qū)有重大影響的職業(yè)中學(xué)。她緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏一起跳動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展和壯大。

濟(jì)中定將走向輝煌，擁有美好的明天！

在“加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉作風(fēng)”

教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

校長鄭曉蓬

同志們:

上次，陳忠明副校長代表學(xué)校宣讀了《濟(jì)渡職業(yè)中學(xué)“加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉作風(fēng)”教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，安排的很細(xì)致，很到位，就本次教育活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)和實(shí)施的步驟做了全面的安排部署。下面，我就這次教育整頓活動(dòng)講幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性

作風(fēng)是一個(gè)人或組織在工作生活中一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是我們立德、立言、立行、立身之本，是道德修養(yǎng)和思想境界的綜合體現(xiàn)。作風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的形象，關(guān)系到學(xué)校重大決策的部署和落實(shí)，關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。我認(rèn)為這次教育活動(dòng)是非常必要的，也是非常及時(shí)的。這次教育活動(dòng)將對我們教育工作的開展起到很大的推動(dòng)作用，使我們教職工的思想更加統(tǒng)一，我們的思想政治理論水平會(huì)有一個(gè)大的提高。同志們要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前開展“加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉作風(fēng)”教育整頓活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，自覺投身到活動(dòng)中來。我認(rèn)為這次教育整頓活動(dòng)的重要意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是貫徹落實(shí)縣委作風(fēng)整頓活動(dòng)（蓬委發(fā)【2015】31號(hào)）精神的需要。胡總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表了重要講話，要求全黨切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，他強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、開拓創(chuàng)新之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、勤政廉政之風(fēng)，大力弘揚(yáng)“特別顧大局、特別重實(shí)干、特別能創(chuàng)新、特別講奉獻(xiàn)”的“四種作風(fēng)”。根據(jù)（蓬委發(fā)【2015】31號(hào)）和（蓬教發(fā)【2015】9號(hào)）文件的要求，我們要把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為我校當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的需要。要謀求未來、確保學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，就必須大力改善學(xué)校發(fā)展的軟環(huán)境，解決好干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、師生員工隊(duì)伍中存在的突出問題。而軟環(huán)境的改善，主要集中反映在工作作風(fēng)上。要乘這次教育整頓活動(dòng)的東風(fēng)，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造一流的發(fā)展環(huán)境，使我們?nèi)w黨員干部的精神狀態(tài)、思想面貌和工作作風(fēng)產(chǎn)生一個(gè)飛躍。

3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是提高學(xué)校教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要。從目前來看，我校作風(fēng)總的情況是好的，多數(shù)同志的思想認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的，行動(dòng)是到位的。但是，也存在一些現(xiàn)實(shí)問題：

⑴是精神狀態(tài)不佳。有的黨員干部、教師思想上不思進(jìn)取，消極倦怠，信念缺失；缺乏對國家大政方針的理解，埋怨情緒較多，有攀比現(xiàn)象。工作責(zé)任心不強(qiáng)，職業(yè)幸福感低下。表現(xiàn)在教育工作中得過且過、“半桶水”教學(xué)生、不思進(jìn)取、教育教學(xué)觀念陳舊、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等；

⑵是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別黨員干部沒有樹立以人為本，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)的思想觀念，對待家長和學(xué)生態(tài)度生硬，方法簡單，作風(fēng)粗暴，缺乏應(yīng)有的尊重，安全意識(shí)不強(qiáng)，措施不力，做點(diǎn)事情就要好處，這種思念領(lǐng)導(dǎo)有，級(jí)部、處室主任有，班主任也有；

⑶是教師職業(yè)道德有待加強(qiáng)。個(gè)別教師消極怠工，師德師風(fēng)不優(yōu)，偶有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，以教謀私，從事有償家教，影響了教師在學(xué)生和社會(huì)中的形象；

⑷是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。思想消極，不顧大局，有時(shí)不聽招呼，發(fā)牢騷，教學(xué)總覺得學(xué)校對不起自己，組織對不起自己；工作不扎實(shí)，作風(fēng)懶散，工作意識(shí)不強(qiáng)，樂意做個(gè)閑人，一有功夫，不是研究工作，而是炒股、玩游戲、聊大天。這些問題雖然發(fā)生在極個(gè)別人身上，但是我們的廣大師生員工，包括我們的學(xué)生家長是頗有微詞的，與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展的步伐也是不相適應(yīng)的。如果不能及時(shí)有效的解決，將對學(xué)校整體形象造成極壞的影響。對此，我們?nèi)w黨員干部必須引起高度重視，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

黨員干部和全體教職員工要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)抓好作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，采取強(qiáng)有力的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。

二、高度重視，確定目標(biāo)，全面實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的有效改善

我們這次開展“加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉作風(fēng)”教育整頓活動(dòng)，就是要從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)入手抓服務(wù)，從提高服務(wù)水平入手抓環(huán)境；既要解決精神層面的問題，也要解決制度層面的問題。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，培育崇高的精神境界和良好的道德情操，是加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)的基礎(chǔ)，要按照胡錦濤同志提出的八個(gè)方面的良好作風(fēng)為根本準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的干部作風(fēng)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

1、是要加強(qiáng)思想作風(fēng)教育。要認(rèn)真開展以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)抓好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、黨紀(jì)法規(guī)和廉潔自律教育，要教育引導(dǎo)廣大干部、教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)辦好人民滿意的學(xué)校，反對因循守舊，不思進(jìn)取等思維方式和工作態(tài)度，以良好的精神狀態(tài)和與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，以對事業(yè)負(fù)責(zé)、對孩子負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。

2、是要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育。要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)。要從實(shí)際需要出發(fā)，本著缺什么，補(bǔ)什么和干什么，練什么的原則，加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，開拓新視野，創(chuàng)造新方法，取得新成果。要善于學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”。要善于運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的立場、觀點(diǎn)和方法，來研究和解決學(xué)校發(fā)展過程中不斷出現(xiàn)的新矛盾、新問題，堅(jiān)持學(xué)以致用，切實(shí)解決本職工作中存在的實(shí)際問題。堅(jiān)決反對不讀書、不看報(bào)、不學(xué)習(xí)和“學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)盛行”的歪風(fēng)，提倡勤于學(xué)習(xí)，敏于思考，讀書修身，陶冶情操的風(fēng)尚。切實(shí)克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒和厭煩心理，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，落實(shí)學(xué)習(xí)措施，考核學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效率。

3、是要加強(qiáng)工作作風(fēng)教育。教育干部、教師進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，克服浮躁情緒，立足崗位工作，振奮精神，銳意進(jìn)取，奮力爭優(yōu)，不斷創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，把師生的安危冷暖放在心上，誠心誠意地為教職工謀利益，為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，我們黨員干部必須切實(shí)做好群眾的思想政治工作，深入了解民意，全力排除民憂，多方凝聚民心，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工撲下身子抓工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在聽取群眾意見時(shí)，既要聽贊揚(yáng)、肯定之言，也要聽逆耳、批評(píng)之聲，只有這樣，才能準(zhǔn)確把握群眾的思想脈膊，做到下情上達(dá)，了然于胸，制定制度，作出決策時(shí)才能得到廣大群眾的擁護(hù)。同時(shí)，要狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化督辦檢查措施，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)教育。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地、努力工作。要自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，始終做到清正廉潔、作風(fēng)正派、一身正氣，決不允許搞團(tuán)團(tuán)伙伙，個(gè)人利益至上，影響學(xué)校的整體形象，破壞正常的教育教學(xué)秩序，阻礙學(xué)校的和諧發(fā)展現(xiàn)象發(fā)生，要堅(jiān)持做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做到懂規(guī)矩、講原則、守紀(jì)律，用自身的模范行為和表率作用影響廣大教職員工。

5、是要加強(qiáng)生活作風(fēng)教育。要教育和引導(dǎo)廣大干部教師牢記“兩個(gè)務(wù)必”，強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻注意小節(jié)，強(qiáng)化管理，始終保持良好的工作、生活和精神狀態(tài)。黨員干部必須堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的方針，大力發(fā)揚(yáng)不畏艱難、奮力拼搏、克己奉公、樂于奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，正確對待權(quán)力、地位、利益，樹立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，反對講排場，比闊氣，鋪張浪費(fèi)和享樂主義；反對不注重場合、言行低級(jí)趣味，注重“八小時(shí)”以外形象，嚴(yán)禁以權(quán)某私，以教謀私，進(jìn)一步樹立和維護(hù)學(xué)校的良好形象。

三、精心安排，強(qiáng)化措施，務(wù)求實(shí)效

作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。學(xué)校要把“加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉作風(fēng)”教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前的重要政治任務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有效措施，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

1、是強(qiáng)化責(zé)任，整體推進(jìn)。各部門都要制定作風(fēng)建設(shè)專題教育活動(dòng)的工作方案，對抓什么，怎么抓要作出精心安排。既要有聲有色，形成濃厚氛圍，又要扎扎實(shí)實(shí)，注重實(shí)效，重在查找問題，進(jìn)行認(rèn)真整改。

2、是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做好示范。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，從檢查糾正自身存在的問題做起，要求下級(jí)做到的，上級(jí)首先要做好；要求普通群眾做到的，黨員干部首先要做好；要求普通黨員做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到。

3、是合理安排，強(qiáng)化指導(dǎo)。要堅(jiān)持“專題教育活動(dòng)”與本職工作相互促進(jìn)，相互提高，結(jié)合實(shí)際，妥善安排好各項(xiàng)工作，要把干部職工在作風(fēng)建設(shè)中迸發(fā)出來的熱情和激情，轉(zhuǎn)化為完成各項(xiàng)工作的動(dòng)力。

4、是加大宣傳，務(wù)求實(shí)效。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校報(bào)及其它方式，大力宣傳開展活動(dòng)的重大意義，及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校開展工作的情況、做法和經(jīng)驗(yàn)，要切實(shí)做好整改階段工作，各項(xiàng)措施既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，扎扎實(shí)實(shí)，又要防止形式主義，把整改貫穿始終，同時(shí)也要努力從源頭治本，以制度管人管事，探索建立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，使此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

在本次專題教育活動(dòng)中，要做到兩個(gè)結(jié)合，一是教育活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作、教育教學(xué)相結(jié)合；二是教育活動(dòng)與黨員承諾制相結(jié)合。大力提倡廣大干部、職工在崗位上努力奉獻(xiàn)，建功立業(yè)。

同志們，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了，根本在于行動(dòng)；制度制定了，重點(diǎn)在于落實(shí)；成果取得了，成效在于鞏固。我相信，在我們的共同努力下，通過本次作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，必將推動(dòng)我們思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)的改善；必將推動(dòng)教學(xué)、管理、后勤等方面的建設(shè)；也必將推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家！