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知識結構、能力結構及要求：

1、文化知識要求

畢業生具有中等專業的文化基礎知識，對專業英語具有一定的理解能力，具有一定的計算機運用能力。具有較強的漢語口語表達和文字表達能力，以及一定的綜合能力（交際、公共、協同工作能力）。

2、專業知識要求

(1)掌握焊接的基本理論知識和應用知識，具有焊接施工、設備維修方面能力。具體包括以下內容：

①焊接安全、勞動衛生、安全操作規程

②焊條、焊絲、焊劑、保護氣體組成、類型、作用及常用焊接材料的選用

③金屬材料、焊接裝配識圖基本知識

④焊縫符號及代號，坡口形式尺寸及坡口選用，焊接變形及預熱知識

⑤常用焊接和切割方法，如碳弧氣刨、氣割、焊條電弧焊、CO2焊、埋弧焊、氬弧焊、等離子焊、電阻焊等分類、原理、工藝參數及常用設備的組成

⑥熔化焊基礎知識

⑦低碳鋼、低合金鋼、珠光體耐熱鋼、奧氏體不銹鋼的分類、焊接性及焊接工藝

⑧焊接檢驗分類；焊接缺陷形成原因、防止方法及修補要求

(2)具有一定的鉗工和機械設備維修與安裝等相關工種的基本理論知識

（三）、能力要求：

1．能正確選擇的使用常用焊條、焊絲、焊劑及保護氣體；

2．能進行低碳鋼的平、橫、立、三個位置的焊接；

3．能進行低碳鋼的水平固定和垂直固定管的焊接；

4．能進行氬弧焊、CO2焊、埋弧焊、等離子弧焊、電阻焊等之一的焊接操作；

5．能控制和矯正焊接變形，能減少和消除焊接應力；

6．能選擇低碳鋼、珠光體耐熱鋼、奧氏體不銹鋼等材料之一的焊接工藝；

7．能對焊接接頭外觀檢驗和進行返修。

課程設置及教學要求

(一)文化基礎課

1、職業道德與職業指導

本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業道德教育與職業指導。其任務是：使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范，以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性。

2、法律基礎知識

本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。

3、經濟與政治基礎知識