2024畢節職業技術學院情況介紹
作者:校辦來源:衛校之家時間:2024-06-13 16:37次
摘要:學院名稱:畢節職業技術學院 歷史沿革:2008年2月,經貴州省人民政府和教育部批準,此案得到了落實。它同意將畢節學院工作技術學院與畢節學院分開,組建畢節工作技術學院。 辦學
學院名稱:畢節職業技術學院
歷史沿革:2008年2月,經貴州省人民政府和教育部批準,此案得到了落實。它同意將畢節學院工作技術學院與畢節學院分開,組建畢節工作技術學院。
辦學性質:由貴州省教育廳和畢節市共同設立的全日制普通高中,在畢節市設立,是一家從事公益事業的法人。
辦學的主要目的是堅持“以德為先”,以人為本,深化工作教育改革創新,實施校企合作,教育形式和形式。培養生產和教育,培養陽光,驕傲,團結和技能。高素質的技術和技術人才。
辦學水平:一是開展全日制高職教育,適度開展全日制中等職業教育,兼職學歷教育,繼續教育和工作培訓。
學校規劃:根據社會需求和學校條件,確定學校規劃,大約有10,000名全日制學生。
學院現有教職工345人,專任教師284人,其中高級職稱6人,副教授57人,中級職稱75人,博士1人,師資師資34人,貴州省2人。第五屆黃炎培工作教育獎授予校長獎。
辦學特色:以職業教育為主體,中等職業教育,繼續教育和社會培訓,技術鑒定為兩翼,研究,技術開發和服務推廣作為推動學校辦學格局。
發展前景:按照“四個全面”的戰略布局,牢固樹立“自由,和諧,綠色,開放,分享”五個理念,充分遵守黨的教育方針,堅持服務試點區。實現主要目的,重點是“113戰”,戰略是將工學技術教育,學歷教育,繼續教育和社會培訓與工礦建設,先進生產,現代農業等多學科工作相結合,金融旅游,電子信息,教育科學,醫療,電子商務,民航服務等。加強工業,教育教育,校企合作,培養準備生產的技術人員,建設,服務和處理畢節實驗對現代農業,先進制造業和現代服務業滿意工作的需求心理區和貴州省。要全面提高各學校的實力,辦學水平,減緩辦學效益,提高社會服務技能,建設省級優質院校。
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