成都學(xué)前教育專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些東西?對于現(xiàn)在準(zhǔn)備要報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)來說，現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)也是一個(gè)就業(yè)機(jī)遇比較多的專業(yè)，而且學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向也是比較多的，那么學(xué)前教育專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些東西?

　　學(xué)前教育專業(yè)的核心能力：學(xué)生能夠掌握較系統(tǒng)的教育理論和實(shí)際技能，了解教育改革和教育科研發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，具有良好思想道德品質(zhì)，具備較強(qiáng)的從事教學(xué)和科研工作的能力。通 過對知識的板塊組合，促進(jìn)學(xué)生向一專多能方向發(fā)展。在當(dāng)前教師專業(yè)化發(fā)展的背景下,本專業(yè)表現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢。

　　學(xué)前教育專業(yè)的主要課程：專業(yè)課程主要有學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園管理、兒童文學(xué)、專業(yè)英語等。

　　學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景：學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景很好，在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者等。

　　學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)熱愛兒童與學(xué)前教育事業(yè)，具有先進(jìn)的教育理念和學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的需要，在各種托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的研究型教師、學(xué)前教育行政人員以及其它有關(guān)機(jī)構(gòu)的教研、服務(wù)人員。

　　成都幼師專科學(xué)校介紹

　　學(xué)校現(xiàn)有東、南、北三個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積279.077萬平方米(含實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地)，建筑面積54.99萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.76億元，館藏圖書298.6萬冊(其中，電子圖書102萬冊)。有各類全日制在校生24808人，其中碩士研究生1236人，本科生21950人，專科生897人，留學(xué)生658人，預(yù)科生67人;有成人教育在籍學(xué)生18749人，其中本科生7609人，專科生11140人。