成都大學醫護學院是很多在畢業后想讀衛校專業的同學的首選專業學校，學校教學設施完善、師資雄厚、校企合作保障學校畢業生的就業率，那么學校2024年的招生簡章都有哪些內容呢？教育招生網的專業老師為同學們做了如下的一些介紹。

一、學院簡介

1. 院長寄語

歡迎有志于醫藥衛生事業的莘莘學子報考成都大學醫護學院。建院以來，我們始終秉承小規模、深基礎、精技能的培養理念和“人道關懷，生命第一;人文關懷，科學第一”的院訓精神，立志將我院建設成為培養社會需求的，學生和家長滿意的，高素質、應用型高級醫藥衛生人才的高等醫藥院校。我院優良的教學條件，高水平的師資隊伍和濃郁的校園文化氛圍為你提供了一個難得的學習、生活環境。我相信，報考成都大學醫護學院是你正確的選擇。

2. 師資隊伍

(1)醫護學院現有專任教師78人，教授4人，副教授28人，博士14人，碩士以上學位教師33人，“雙師”型師資41人。校級教學名師1人，校級特色護理教學團隊1個。

(2)優秀教師風采

莊紅，教授，成都市護理學會常務理事，副秘書長;教育專委會副主任。《護理學基礎》省級精品課程負責人，2004年第六屆成都市“學科帶頭人”，2008成都大學第一屆教學名師，2013年獲成都大學首屆“最受學生歡迎教師獎”。寄語：為了人類的健康，請你加入到白衣天使的行業吧。

史鈾，解剖學教授，基礎部主任。從事解剖學教學工作33年，編寫本、專科教材6部，完成市、廳、局級科研課題15項，獲成都市政府科技成果三等獎1項，省衛生廳科技進步二等獎2項、中華護理學會科技進步三等獎1項。寄語：刻苦學習，善于學習;勤于思考，善于思考;勇于實踐，大膽創新;用深厚的學術根基實現你的白衣天使夢。

王昆蓉，副教授，護理專業組主任，心理咨詢師。84年畢業于四川大學。執業醫師技能考試四川總考官;出版教材12部。寄語：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

楊洪勤，理學博士，副教授。畢業于中科院上海藥物研究所，在美國從事博士后研究，學習了現代護理，跨藥學和護理兩個專業。美國德克薩斯州注冊護士。寄語：來吧，在成大起飛!

3. 學院參與建設的項目及獲得榮譽

近年來，全院承擔國家自然基金、教育部等各級科研項目60余項，發表論文300余篇，出版學術專著50余部。擁有省市校各級質量工程14項。在地方服務方面，學院長期承擔成都地區“醫師資格考試報名及考試組織”工作，并承辦了“成都市護理技能大賽”活動，為成都市基層衛生人員的繼續深造和成都市醫療衛生事業的發展提供了技術支持和服務。

4.本院的精品課程

學院現有省級精品課程2門：護理學基礎、生理學;市級精品課程2門：護理藥理學、急救護理學;校級精品課程7門：固定義齒、護理學基礎、健康評估、藥理學、婦產科護理學、生理學、急救護理學。

5.培養基地(實習基地、教學團隊)情況

學院現有三甲直屬附屬醫院1所，非直管附屬醫院2所，實習基地20余處， 其中三甲綜合醫院8所，為臨床教學和實習就業提供了良好的條件。

二、專業介紹

1、學院總體專業目錄

2、學院分專業介紹

臨床醫學(本科)

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展的，具備較堅實的醫學基本理論、基本知識和臨床基本技能，具有良好職業道德和初步臨床能力，能在各級醫療衛生機構從事醫療、預防等方面工作的應用型醫學專門人才。主干課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。就業方向：畢業生主要到醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療、預防及醫學科研等方面工作。學制五年。授予醫學學士學位。

護理學(本科)

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展的，具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識，以及護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有初步的護理教學、護理管理和護理科研能力，較流利的英語表達與溝通能力，能在各類醫療衛生、保健機構從事護理和預防保健工作的高素質應用型人才。主干課程：人體解剖學、生理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學。就業方向：畢業生能在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區衛生服務中心、養老院、衛生保健部門及涉外醫療機構從事臨床護理及預防保健等工作。學制四年。授予理學學士學位。

護 理(專科)