酒泉衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)示范性護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地，甘肅省河西地區(qū)唯一一所培養(yǎng)中、初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的普通中等專業(yè)學(xué)校，并附設(shè)成人大專、本科教育，29年來(lái)為全省培養(yǎng)了一萬(wàn)多名實(shí)用型、技能型醫(yī)護(hù)人才，教育教學(xué)質(zhì)量在全省同類學(xué)校中名列前茅。目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)52個(gè)教學(xué)班，在校生人數(shù)達(dá)3600余人。

這里有優(yōu)雅的育人環(huán)境和先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，校舍建筑面積達(dá)5萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)外科、婦科、內(nèi)兒、解剖、檢驗(yàn)、藥學(xué)等27個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室，建有多個(gè)護(hù)理示范教室、模擬病房；現(xiàn)代化信息中心內(nèi)設(shè)計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、電子閱覽室等；多功能圖書(shū)館藏書(shū)40萬(wàn)余冊(cè)（含電子圖書(shū)），各種期刊200余種，先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備和現(xiàn)代化的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，為教育教學(xué)提供了可靠保障。

       學(xué)校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，努力建設(shè)一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的專家型教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工140人，其中高級(jí)講師16人，中級(jí)講師42人，研究生學(xué)歷18人。學(xué)校先后榮獲酒泉市職業(yè)教育先進(jìn)單位、酒泉市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)、甘肅省“天堰杯”護(hù)士風(fēng)采大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

       學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，由五年一貫制高等護(hù)理、五年一貫制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、普通護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等14個(gè)專業(yè)組成適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)體系，其中，護(hù)理專業(yè)為省級(jí)示范性專業(yè)，助產(chǎn)專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)。

      多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的技能型教育培養(yǎng)模式，全面提高育人質(zhì)量，努力培育德才雙優(yōu)人才，緊緊抓住中職學(xué)生的特點(diǎn)，面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展，大力加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)課程與崗位的聯(lián)系，著力培養(yǎng)學(xué)生崗位技能，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)比例；學(xué)校組織的各種文化活動(dòng)，各種技能性競(jìng)賽、護(hù)理大賽、才藝大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，成為學(xué)生提升素質(zhì)、展現(xiàn)才能的平臺(tái)，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)及豐富多彩的校園文化，促進(jìn)了學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

      學(xué)校擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行了校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)等辦學(xué)模式，是蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院、山東菏澤家政職業(yè)學(xué)院、西安職工大學(xué)等省內(nèi)外高校教學(xué)點(diǎn)，西北師范大學(xué)基礎(chǔ)教育實(shí)習(xí)基地；與省內(nèi)外38家二級(jí)甲等以上醫(yī)院建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)合作關(guān)系，長(zhǎng)年向北京、上海、新疆、寧夏、成都等省市推薦優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)。目前畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上，真實(shí)反映了市場(chǎng)對(duì)該校學(xué)生的迫切需求。學(xué)校還開(kāi)設(shè)護(hù)士資格證考前培訓(xùn)班、METS英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)班，過(guò)關(guān)率均達(dá)88%以上；以“酒泉市第八國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”為依托，開(kāi)展美容師、按摩師、營(yíng)養(yǎng)師、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員等專業(yè)技能人才培訓(xùn)。

       “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。待遇豐厚的助學(xué)政策，為困難家庭學(xué)生求學(xué)提供了有力的幫助和保障，農(nóng)村及縣鎮(zhèn)戶口學(xué)生、城市低保戶、家庭困難學(xué)生在校期間享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，每年2000元；低保家庭學(xué)生、家庭困難學(xué)生、軍烈屬子女、孤兒在校期間享受每年1500元國(guó)家助學(xué)金；酒泉市瓜州縣學(xué)籍學(xué)生享受每生每年1500元扶貧助學(xué)金。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者，學(xué)校發(fā)放300元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校良好的后勤保障，大大方便和滿足了學(xué)生的校園日常生活需求。學(xué)校心理健康咨詢中心，長(zhǎng)期為學(xué)生開(kāi)展心理健康教育和輔導(dǎo)。

       長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校秉承“聚天下英才而教育之”的辦學(xué)理念，以“明德強(qiáng)能，博學(xué)弘醫(yī)”為校訓(xùn)，管理嚴(yán)格，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校領(lǐng)導(dǎo)班子鴻圖在心、勇于開(kāi)拓，集眾人之長(zhǎng)，聚全校之力，決心要為推動(dòng)人民健康事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

       學(xué)校始終堅(jiān)持提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是落實(shí)一切教育理念的落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn),是學(xué)校工作的永恒主題。近年來(lái)不斷創(chuàng)造條件提高教師的教育教學(xué)水平，每年舉行教師教學(xué)技能大賽和課件比賽，并與塞德?tīng)柣饡?huì)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，先后派出3名教師赴德國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校先后榮獲酒泉市職業(yè)教育先進(jìn)單位、酒泉市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)、甘肅省“天堰杯”護(hù)士風(fēng)采大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

       新生入學(xué)進(jìn)行為期兩周的軍事訓(xùn)練，實(shí)行半封閉式管理，全天在校值班人員20人。為了進(jìn)一步使學(xué)生管理精細(xì)化，學(xué)校設(shè)立專門的食堂管理中心和宿舍管理中心，下設(shè)伙委會(huì)和宿管部，定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)于食堂和宿舍存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)征集和處理。

       助學(xué)政策

       “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。學(xué)校待遇豐厚的助學(xué)政策，為困難家庭學(xué)生求學(xué)提供了有力的幫助和保障。

       （1）所有中職生在校期間享受學(xué)費(fèi)全免政策；

       （2）甘肅省58個(gè)貧困縣的中專學(xué)籍學(xué)生享受每生每年2000元的國(guó)家助學(xué)金，剩余中專學(xué)籍學(xué)生的20%享受每生每年2000元的國(guó)家助學(xué)金；

       （3）落實(shí)國(guó)家、省、市、縣各項(xiàng)助學(xué)政策，特別是困難家庭、低保戶、軍烈屬子女、孤兒，享受交通、生活補(bǔ)貼等，合計(jì)600元—4500元不等；酒泉市瓜州縣學(xué)籍學(xué)生享受當(dāng)?shù)卣可磕?00-1500元扶貧助學(xué)金、肅北和阿克塞縣學(xué)籍學(xué)生享受當(dāng)?shù)卣可磕?500元扶貧助學(xué)金。

       （4）在校期間，學(xué)校每學(xué)期對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金。

       升學(xué)途徑

       為了進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次，拓寬學(xué)生的就業(yè)面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，從多方面爭(zhēng)取政策。

       （1）品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生可就讀我校五年制高等護(hù)理、五年制助產(chǎn)、五年制藥劑專業(yè)，畢業(yè)直接獲得國(guó)任統(tǒng)招普通大專畢業(yè)證及擇業(yè)證。

       （2）學(xué)校開(kāi)設(shè)升學(xué)班（高考班），以中職生對(duì)口升學(xué)（“三校生”高考）為目標(biāo)，強(qiáng)化“三校生”考試課程，力爭(zhēng)讓學(xué)生三年后升入理想的專、本科院校。

       （3）高中畢業(yè)生可實(shí)行中專、大專同讀，在校就讀兩年，醫(yī)院實(shí)習(xí)一年。

       （4）所有在校中職生就讀期間，第三年均可參加全國(guó)高職院校單獨(dú)招生和對(duì)口升學(xué)（“三校生”）考試，繼續(xù)普通大專學(xué)習(xí)。在校期間，品學(xué)兼優(yōu)者可免試推薦進(jìn)入高職院校就讀。

       （5）不能進(jìn)入普通大專學(xué)習(xí)者，可參加全國(guó)成人高考繼續(xù)成人專、本科學(xué)習(xí)（學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行成人高考輔導(dǎo)），升學(xué)率達(dá)98%以上。

       資格證獲取

       1.初中畢業(yè)生就讀中專期間，第三年可參加全國(guó)相關(guān)專業(yè)資格考試；

       2.報(bào)考了我校護(hù)理專業(yè)的高中畢業(yè)生第二年可參加全國(guó)護(hù)士資格證考試；

       3.五年制大專學(xué)生第三年可參加全國(guó)護(hù)士資格證考試；

       4.學(xué)校還開(kāi)設(shè)護(hù)士資格證考前培訓(xùn)班、METS英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)班，過(guò)關(guān)率均達(dá)88%以上，名列全省前茅

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)國(guó)家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試，

就業(yè)崗位群：各級(jí)、各類醫(yī)院、疾病控制中心、血液中心、醫(yī)療科研單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作。

藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)國(guó)家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。

就業(yè)崗位群：各級(jí)、各類醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)國(guó)家助產(chǎn)、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試，

就業(yè)崗位群：各級(jí)、各類醫(yī)院、婦幼保健站、計(jì)劃生育服務(wù)站、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，

就業(yè)崗位群：各級(jí)、各類醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和社區(qū)護(hù)理工作。