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遵義醫藥高等專科學校是經國家教育部批準設立的全日制公辦學校,具有60年的辦學歷史,坐落于遵義市新蒲新區大學城,占地面積1394畝,建筑面積59.86萬㎡,校園建筑設計以黔北民居為基本風格,融合遵義紅色文化元素,集現代、古典、生態、人文為一體,醫學人文氣息濃郁。
學校2013年獲批貴州省示范性高職院校,系全省唯一的醫學類示范性高職院校;兩次獲得全省高職高專院校思想政治教育工作評估優秀等次; 2013年在全省高職高專院校中唯一獲得省級科技人才培養創新團隊;2015年在全省高職高專中獲得省科技廳科研合作平臺項目;先后被評為貴州省“精神文明建設工作先進單位”和貴州省“安全穩定綜合治理工作先進單位”、并榮獲全省安全文明校園建設成果一等獎。
學校現有全日制在校高職生13000余人。專任教師832人,其中,碩士、博士生共312人,占專任教師總數的37.5%;副教授以上職稱1315人(其中教授106人),占專任教師總數的46.87%;博士生導師1名,碩士生導師2名;省管專家1名,市管專家2名,市級名老中醫藥專家學術繼承人11名。基礎護理教學團隊、中醫臨床教學團隊為省級優秀教學團隊。
學校全力構建與示范性高職院校相適應的結構合理、優勢互補的專業體系,有臨床醫學、護理、藥學、中醫、醫學技術、衛生管理等六大專業群共22個專業及專業方向。其中,護理、醫學影像技術專業為國家財政部重點支持建設的骨干專業,針灸推拿專業為中央財政支持重點建設項目,中醫學專業獲得貴州省開放性實訓基地建設項目,刺法灸法技術課程獲得省級精品課程。
學校建立了多個專業基礎實驗室和校內專業實訓室,一個國家級生藥Ⅱ級實驗室、一個省級動物實驗中心、一個市校共建臨床病理診斷中心、一個法醫司法鑒定中心、貴州省第五職業技能鑒定站、遵義市遺體捐獻中心。學校現有遵義市第一人民醫院、遵義市第五人民醫院兩所直屬附屬醫院,擁有120余家覆蓋所有專業的實習、見習醫院和基地。
學校在專業建設上突出“醫”、“養”、“健”、“管”四個特色,在教育教學活動中,堅持“突出基礎”、“突出特色”、“突出應用”、“突出技能”,在中醫、中藥、康復、養老護理等專業和方向上擁有優勢,在辦學定位上,堅持面向農村培養鄉村醫療和公共衛生服務人才,面向社區培養社區全科醫療和養老護理人才,面向基層培養下得去、留得住、用得上的技術技能型健康人才。學校堅持營造“醫學人文精神”為核心的校園文化,堅持醫教協同、產學研緊密結合的人才培養模式。
2017年學校面向貴州、重慶、云南、四川、廣東、廣西、湖南、湖北、山東、甘肅、山西、河南、河北、陜西、安徽、江西、海南等省(市)招生。
學校嚴格按照國家組織的普通高等教育招生有關規定,由學校招生處在省招生考試院的監督下通過網上錄取考生,不委托任何機構或個人進行招生錄取工作,不在校外設立任何招生代理機構。
錄取原則
(一)考生參加普通高等教育入學考試,學校按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體全面考核,綜合評價,擇優錄取”的原則錄取考生。
(二)學校優先錄取第一志愿的考生。對進檔考生的專業安排實行“專業優先”原則,從高分到低分進行錄取,即優先滿足考生的專業志愿,若第一專業志愿不能錄滿,按其第二、第三……及服從調劑等專業志愿順序擇優錄取。若考生所報專業不能滿足時,學校將根據各專業的錄取情況進行專業調劑。對不服從調劑的考生,學校將做退檔處理。
(三)嚴格執行各省招辦制定的招生政策和加分的政策。
(四)外語考試語種限英語。
(五)身體健康條件。根據醫學專業的工作需要,不招收色盲、色弱學生。考慮到醫療衛生服務的特殊性,肢體有殘疾考生報考我校護理、助產等專業,將無法完成學業并在就業方面有困難;鑒于護理行業的特殊性,對報考護理專業的考生要適當考慮身高在1.55米以上,助產專業只招女生,請考生慎重選擇。其它體檢項目參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和國家有關文件執行。
學歷證書的頒發
學生在規定的學習年限內,思想品德合格、并修完教學計劃規定的內容和學業達到畢業要求,發給國家承認學歷的經教育部學籍、學歷電子注冊的遵義醫藥高等專科學校畢業證書,并以此具印。
我校應屆畢業生具有參加普通高等教育專科升本科考試資格。
護理專業
一、培養目標:培養適應我國社會主義現代化建設和護理事業發展需要的,德智體美全面發展,掌握護理專業的基本理論知識和專業技能,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,畢業后能在各級醫療、預防、保健機構從事臨床護理、社區護理和健康保健等護理工作的技能型、服務型、應用型護理專業人才。
二、主干課程:護理學基礎、內科護理學、外科護理學、護理學導論、護理禮儀、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急重癥護理學、中醫護理學、護理心理學、護理管理學、傳染病護理及社區護理等。
三、就業方向:各級各類醫院、社區醫療服務機構、各級衛生保健機構等。
助產專業
一、培養目標:培養適應我國基層衛生保健服務發展需要的,具有良好的公民修養和職業素質,掌握助產及護理學專業的基本理論、基本知識和基本技能,能從事臨床助產及母嬰保健的德智體美全面發展的高素質技能型助產專業人才。
二、主干課程:護理學基礎、產科學及護理、婦科護理、遺傳與優生學基礎、護理學基礎、產科學及護理、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、母嬰護理、急救護理技術等。
三、就業方向:各級各類醫院、婦幼保健院、計劃生育指導服務機構、社區保健機構等從事產科醫療及護理工作。
臨床醫學專業
一、培養目標:培養從事臨床醫療工作的應用型臨床執業助理醫師;培養適應我國社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展,在基層衛生醫療機構從事醫療工作,德才兼備的適用型衛生中高級人才。經過系統的專業教育和培訓,學生掌握現代醫學專業基本理論、基本知識、基本技能,運用所學知識和技能防治常見疾病、多發病和初步處理危重病癥。
二、主干課程:基礎醫學、臨床醫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、五官科學等。
三、就業方向:醫療衛生單位等部門從事醫療、預防等方面的工作。
藥學專業
一、培養目標:培養在德、智、體、美各方面全面發展的,具有較扎實的藥學基本理論和實踐技能,具有良好的職業道德素質和較強的人際交往能力的,能夠在藥品生產、檢驗、流通和使用等領域從事處方調配、制劑制備、藥品檢驗、合理用藥以及藥品營銷和管理等方面工作的高素質技能型藥學專門人才。
二、主干課程:實用藥劑技術、藥用化學基礎、藥物化學技術、物理化學技術、藥理學、生藥學基礎、天然藥物化學技術、藥事管理與法規、藥物分析技術、臨床醫學概論、藥學文獻檢索等。
三、就業方向:能夠在藥廠、醫院等單位工作。
中藥學專業
一、培養目標:培養在德、智、體、美各方面全面發展的,具有較扎實的中醫藥基本理論和實踐技能,具有良好的職業道德素質和較強的人際交往能力的,從事中藥鑒定、分離、炮制加工、制劑制備、質檢、藥用植物栽培相關行業工作的高素質的應用型、實用型專門人才。
二、主干課程:藥用化學基礎、中醫藥概論、實用中藥、方劑與中成藥、藥用植物基礎、中藥化學技術、中藥藥理與應用、中藥鑒定技術、中藥炮制技術、藥理、藥事管理與法規等。
三、就業方向:畢業生可在各級各類醫藥管理部門、醫院、藥檢部門、醫藥生產和醫藥貿易企業等從事中藥品處方調配、制劑制備、中藥材種植與加工、藥品檢驗以及中藥營銷與管理等方面工作。
預防醫學專業
一、培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具備預防醫學基本理論和技能,能在縣級疾病預防中心、縣級衛生監督部門、鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心等機構從事疾病預防控制、人群保健、衛生監督及國家基本公共衛生服務管理的技術技能型人才,部分優秀畢業生可升入本科院校繼續學習。
二、主干課程:基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、人體解剖與組織胚胎學、醫學微生物學及免疫學、生理學、生物化學、病理學、診斷學、內科學、傳染病學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生學、兒少衛生與婦幼保健學、衛生檢驗學、衛生毒理學基礎、社會醫學、健康教育與健康促進、衛生法等。
三、就業方向:縣疾病預防控制中心、縣衛生監督所、鄉(鎮)衛生院和社區衛生服務中心等基層醫療衛生機構從事預防保健、公共衛生管理和衛生監督等工作;一部分成績優秀者和繼續學業深造者可留市級疾病預防控制中心和衛生監督機構。
衛生檢驗與檢疫技術專業
一、培養目標:培養適應21世紀我國社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展的,具有高度責任感和嚴謹求實的工作作風,有全心全意為人民服務的良好職業道德,掌握衛生檢驗與檢疫技術基本理論和操作能力,“下得去、留得住、用得上”,能在基層疾病預防控制中心、衛生監督等機構的高等技術應用型衛生檢驗檢疫人才。
二、主干課程:基礎醫學、預防醫學、檢驗醫學、系統解剖學、組織胚胎學、病理生理學、生物化學、藥理學、分析化學、醫學統計學、流行病學、空氣檢驗、水質檢驗、食品檢驗、生物材料檢驗等。
三、就業方向:縣級疾病預防控制中心檢驗科;食品、藥品監督管理局、質量技術檢驗所、食品生產廠家;商品檢驗部門、出入境檢驗檢疫所;環保局、環境監測站、自來水公司;
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