高中學習難度和升學壓力都比較大，很多同學上了高中之后跟不上高中的學習進度選擇退學上中專學校從中專一年級開始。中專相對來說學習難度小一些，同學們在校主要學習專業課和專業實操課，文化課只上語數外。下面老師給同學們介紹幾個黔西南地區的中專學校給同學們參考。

晴隆縣職業教育培訓中心(晴隆縣中等職業技術學校)是2007年經貴州省黔西南州人民政府批準建立的一所縣級中等職業學校。學校位于蓮城鎮西街古城門外600米處。目前，校園占地面積88.6畝，校舍建筑面積13599.6㎡(含即將建成并投入使用的綜合實訓樓6950㎡)。另建有體育活動場地，有計算機室、多媒體室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室等教學設施。對運動場、學生食堂、實訓基地等工程建設，還在擬建中。現有在校學生(含聯辦學校在內)500多名(其中，我校一年級新生130多名，在聯辦學校就讀的二、三年級新生近400名)。目前，從我校的招生工作情況看，由于基礎設施、設備較為簡陋，甚至缺乏，加上相關專業教師不配套，使我校無法開設具有針對性和適合市場需求的專業，因此招生工作存在較大困難。據統計，近三年全縣初中畢業生每年有3500余人左右，但實際普職(高中)比僅為8:2，年均升學率(初升高)為85%。所以，每年的初中畢業生，除就讀高中外，其余的學生也僅有700人左右，這些學生中除了大多數到省內外的中職學校就讀之外，每年僅有150～200人左右的學生到我校就讀。按此計算，如果我校辦學條件具備，師資配套，專業設置合理，那我校一至三年級在校生總數應為600人左右。學校現開設了汽車運用與維修、計算機應用、會計電算化、市場營銷、電子商務、物流服務與管理、 旅游服務與管理等專業。

冊亨縣中等職業學校(原冊亨縣者茂農中)位于者樓鎮者孟村，距安冊望高速冊亨站出口3公里，這里環境漂亮、綠樹成蔭、鳥語花香、交通便利，是莘莘學子求學的理想場所。學校創立于1965年4月，至今已有51年歷史，其間，2005年與冊亨縣民族中學兼并辦學，2010年8月恢復獨立辦學。至今以培育了初職、中職畢業生萬余人，為鄉村培訓了各項技藝型人才4000余名，畢業生中有省、州、縣、鄉(鎮)各級黨政指導干部、機關公務員、專業技術人員，有鄉村脫貧發家致富的帶頭人，為中央經濟開展做出了積極的奉獻。在各級指導的關懷下，學校辦學條件得到極大的改善，學校辦學初具范圍。現有教員39人，全日制學生近400人，非全日制學生600余人。學校有普通教室30間，實訓教室5間,建有舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室，學生宿舍3棟。學校與深圳奮達教育集團深度協作，引進奮達教育管理理念，施行“六個一”工程、強化學生素質教育，努力打造高效課堂，開設民族文化、民族器樂、中華武術、操舞、演講口才等社團活動，學生綜合素質和專業技藝都得到很大進步，學校教育教學質量穩步進步，深受上級指導和家長的好評。學校采取“校校結合”辦學形式，與深圳奮達職校協作開設有網站建立與管理、計算機平面設計、電子應用技術(機器人方向)、電子商務。與貴州省畜牧獸醫學校、貴州省機械工業學校等學校停止協作辦學，采取五年制和“3+2”協作形式，完成“畜牧獸醫、生態農業、旅游管理與效勞、學前教育、汽車維修”等專業直通大專，培育高層次人才，學校正高視闊步邁入職業教育開展的快車道，已成為者樓河畔一顆燦爛耀眼的明珠。

近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內涵發展。大力實施“校政合作、校企聯合、產教融合、工學結合”的職業教育辦學模式。以“厚德、技精、求實、創新”為校訓，“以市場為導向、以就業為宗旨”作為辦學宗旨。實施“德育禮儀信念、專業文化修養、社會生活體驗、專業實訓實踐”四大模塊的學分制綜合考核評價方式。以“懂技術、善管理、會經營、愛崗敬業、團隊協作”的應用型、復合型人才為培養目標。探索實踐學歷和非學歷教育相結合、升學與就業相結合、成人教育與中職教育相結合、長期培訓與短期培訓相結合、職前與職后培訓相結合的辦學路子。2009年按照《省級示范性中等職業學校建設標準》要求，規劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積7招生50平方米、在校中職生達3000人、各類培訓年均3500人次教育教學和生活需要。學校現有在編教師57人，其中：中高級以上職稱26人，雙師型教師11人。根據專業師資需要外聘專任教師12人，兼職教師18人。學校與重慶光大集團、深圳奮達科技集團、普安合發汽貿、普安才華手袋廠、普安朝輝制衣、普安大酒店等13家企業合作，在師資培訓、工學結合、頂崗實習、委托培養、就業安置等方面進行合作。學校有校外實訓基地兩個，分別位置官田村的350畝現代農業示范基本和位江西坡鎮的150畝長毛兔良種繁育基地，開展產教融合、校企合作。

有的同學跟不上高中的學習及時轉入中專是一個很好的決定，成績不好在高中耗著也考不上大學還不如早一些讀一個中專直升大專的學校。