成都幼師學校學前教育專業就業發展前景
作者:招生處來源:中學之家時間:2024-03-27 08:00次
摘要:學生在選擇專業與學校之前,對學校就業情況,與專業發展前景要了解,這對學生未來發展有幫助, 成都幼師學校 是一所專業幼兒師范學校,所開設專業是幼師相關,各個專業都是有
學生在選擇專業與學校之前,對學校就業情況,與專業發展前景要了解,這對學生未來發展有幫助,成都幼師學校是一所專業幼兒師范學校,所開設專業是幼師相關,各個專業都是有一流師資授課,教學質量高,教學條件好,配套設備齊全,學前教育專業是學校特色專業,下面是成都幼師學校學前教育專業就業發展前景解析。
成都幼師學校學前教育專業就業前景
我國2009年比2008年新增了152萬名在園兒童,2010比2009年新增12000所幼兒園,新增170萬在園兒童。目前我國已有在園兒童2400萬人,而在未來7到10年左右將增加4500萬在園兒童。雖然按照國家教委的標準,幼教機構的師生配比應該是1:7,也就是說每7個孩子必須配備一個幼兒教師;但是由于師資短缺嚴重,很多幼兒園都難以達到這個標準。像北京市的幼兒園師資配套比差不多能做到1:10,而離北京不遠的張家口或是邯鄲幼兒園的師生比大概在1:18到1:20左右,從全國而言這個比例是1:20。目前每年從國家正規師范體系中畢業的學生是4萬人左右,民辦院校學前教育畢業生數量在10多萬人,以現在的增速來看,畢業生數量跟幼兒園新增的教師的需求數量之間還是有相當的缺口,到2015年北京幼兒教師缺口1.46萬人。成都市目前29900余名幼兒園教職工中僅有41.09%達到大專及以上學歷,取得幼兒教師資格證書的僅37.77%,而且此兩項數據在農村地區更低。
從成都幼師學校學前教育專業畢業是可以掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;了解學前教育理論的發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
綜上所述,成都幼師學校學前教育專業就業發展前景好,行業市場需求大,無論是現在還是未來,行業職業崗位吃香,加上學校與成都地區幼兒園、早教機構等單位有合作關系,從學校畢業可以進入到對口單位工作,福利待遇好,薪資水平高,歡迎莘莘學子聯系網站首頁招生老師電話報名!
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