知識的力量是無法比擬的，只有自己能夠體會到從中的奧秘，《禮記·大學》八條目中：“格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下”“格物，致知”就是對事物的研究與自我的認知，有了最基礎的東西，才能向更深處靠近，否則人類沒有了學習知識、探索奧秘的好奇心，就是平凡無奇的，那么社會也會走向一片愚昧的黑暗中去。

　　學校簡介

　　從江縣職業技術學校始建于1986年，在辦學過程中，由于生源不足和其他客觀原因，于2002年合并到從江縣委黨校辦學，2003年又合并到從江縣第一民族中學辦學。2005年召開全國職業教育工作會議后，從江縣委、縣政府為認真貫徹落實國務院《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》，于2006年將從江縣職業技術學校恢復獨立辦學，2008年2月，從江縣職業技術學校般進了新校區。通過不懈的努力，學校建成占地面積92102.6平方米、建筑面積21250平方米。師資力量雄厚。在校生從2006年的26人壯大到3452人。“十一五”期間，是學校艱難起步的創業時期，學校堅持“發展是硬道理”的思想，堅持“以人為本、樹人重德、拓新興校、依法治校、持續發展”的治校方針。樹立“明德、立志、尚技、重能”的辦學宗旨。發揚“頑強拼搏、不甘落后”的從江精神，奮力趕超，勇爭笫一。

　　“十一五”期間，是學校艱難起步的創業時期，學校堅持“發展是硬道理”的思想，堅持“以人為本、樹人重德、拓新興校、依法治校、持續發展”的治校方針。樹立“明德、立志、尚技、重能”的辦學宗旨。發揚“頑強拼搏、不甘落后”的從江精神，奮力趕超，勇爭笫一。學校與時俱進，始終站在職業教育改革創新的前沿，以提高人才培養質量為目標，以深化教學改革為重點，以推進校企結合為核心，推動學校實現了跨越式發展，形成了顯著的辦學優勢。現已建成基礎設施農業專業、計算機應用、電工、電子、汽修運用與維修、服裝設計與制作、學前教育等專業實訓室共有16個。學校建有涉農專業實訓基地、校內汽車修理廠和機動車技能駕駛培訓基地，建成多媒體教室2個，擁有校內外的實訓基地共有19個。2009年榮獲黔東南州辦學水平督導評估優秀學校。2010年榮升為省級重點中等職業技術學校。有力地推進了從江職業教育的健康發展。 培養目標

　　學校與時俱進，始終站在職業教育改革創新的前沿，以提高人才培養質量為目標，以深化教學改革為重點，以推進校企結合為核心，推動學校實現了跨越式發展，形成了顯著的辦學優勢。學校開設有汽運用與維修、計算機應用、電工 電子、服裝設計、學前教育、基礎設施農業技術、民族音樂與舞蹈、美術繪畫、運動訓練等9個專業，建有校內實訓室共有28個,學 校建有涉農專業實訓基地、校內汽車修理廠和機動車技能駕駛培訓基地，建成了“班班通”多媒體教室,擁有校內外的實訓基地共有 19個。學校幾年來連續被縣人民政府評為先進單位、榮獲州辦學水平督導評估優秀學校;被縣委評為先進基層黨組織、全縣組織工作先進單位等諸多榮譽稱號。2011年被評為省級重點中等職業技術學校。辦學效益得到社會認可。有力地推進了從江職業教育的健康發展，為從江經濟社會發展作出了應有的貢獻。

　　熱色專業：汽車運用與維修、計算機應用、電工電子、服裝設計、學前教育、基礎設施農業技術、民族音樂與舞蹈、美術繪畫、運動訓練。

　　招生專業：設施農業生產技術、農業機械使用與維護、、學前教育、、農村經濟綜合管理、安全保衛、民間工藝、供用電技術、航空服務、汽車運用與維修、 電子商務、服裝設計與工藝、民族音樂與舞蹈、中餐烹飪與營養膳食、影像與影視技術。

專業介紹

招生對象：初中起點招生對象為應往屆初中畢業生、高中起點招生對象為應往屆初中畢業生，職業中專、技校畢業生或同等學歷學生。

報名條件

1、身心健康，品德良好。

2、積極向上，積極學習。

3、遵紀守法，品行端正，無不良行為，有上進心。

報名方式

凡符合學校招生條件的學生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業辦公室報名。高中畢業生可在學校網站上報名。

1、學校設立獎學金、學生困難補助金、重大疾病補助金、高考升學獎學金;

2、貧困學生可享受國家規定的生活補助費(2000元/年/人)及住宿補助費(500元/人/年)。

3、所有專業按國家政策減免學費;