成都市學院英語專業招生
作者:小編來源:網絡時間:2024-06-11 05:06次
摘要:英語專業專業主要介紹了英語專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對英語專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復
英語專業專業主要介紹了英語專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對英語專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
英語專業培養具有扎實的英語語言基礎和熟練的語言應用能力,具備較為完備的知識能力結構和相關領域的職業素質結構,能勝任國際商業公司運營和商務管理與服務、國際旅游企業運營和旅游行業管理與服務、教育教學機構英語教學和教育管理以及國際交流合作中的口譯、筆譯和計算機輔助翻譯等領域工作的高素質應用型翻譯人才、涉外人才和商貿英語人才。夯實專業基礎,緊跟市場需求,在高年級分設翻譯和英語教育兩個專業方向。
03.主要課程
基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語語音、英語閱讀、英語寫作、語言學概論、詞匯學、英美文學史及作品選讀、英美文化、中文讀寫教程、第二外語(法語、日語、泰語)、:翻譯方向:英漢翻譯、漢英翻譯、專題口譯、交替傳譯、科技翻譯、翻譯名著賞析、計算機翻譯、專業翻譯、跨文化交際、演講與辯論技巧、翻譯理論與實踐、語言理論、 語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。
04.招生要求
1.學校根據各省(直轄市、自治區)生源情況確定提檔比例。實行非平行志愿投檔的省(直轄市、自治區),提檔比例一般不超過120%;實行平行志愿的省(直轄市、自治區),提檔比例一般不超過105%。
2.學校對進檔考生的專業錄取實行專業志愿分數級差,專業志愿間分數級差依次為3分、1分、1分、0分。即第一專業志愿與第二專業志愿之間的分數級差為3分,第二專業志愿與第三專業志愿之間的分數級差為1分,第三專業志愿與第四專業志愿之間的分數級差為1分,第四專業志愿及其以后各專業志愿之間的分數級差為0分。相同投檔成績者,專業相關科目成績高者優先錄取。
3.當考生填報的專業志愿均未滿足時,對服從專業調劑者,從高分到低分調劑到未錄滿的專業,對不服從調劑者,作退檔處理。
05.培養目標
1.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;
2.具有扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;
3.了解我國國情和英語國家的社會和文化;
4.具有第二外國語的一定的實際應用能力;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。
06.就業方向
英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。英語 (English)是聯合國的工作語言之一,也是事實上的國際交流語言。畢業生適合在外事、經貿、文化、科技、旅游、行政機關、教育科研單位、教育行政部門、企事業人事培訓部等行業部門從事翻譯、教學、管理、營銷、文秘、涉外導游等工作。
07.英語專業小知識
《中小學英語教材與教法研究》
師范院校英語專業學生除了必須具備比較系統的英語專業知識及其語言外,還應懂學英語的原理,掌握教授英語的方法,明確中小學英語教學的目的,具有分析教材和常規教學的能力,并且能夠進行對中小學英語教學中的規律作初步的研究。本課程正是以此為目的和任務,課程主要介紹國外現代外語教學思想的演變和外語教學法流派,中小學英語教學原則,影響中小學英語教學質量的一些因素,中小學英語聽、說教學,中小學英語閱讀教學,英語詞匯教學,英語語法教學,英語課堂教學和常規工作,英語測試,英語課外活動的組織領導和活動形式,現行中小學英語教材分析。
《英語教學技能》
本課程為英語教師職業能力培養的實踐課程。課程重在培養和訓練學生作為外語教師在英語簡筆畫、英語板書、英語歌曲、課堂游戲設計、電子課件制作、教具設計與制作等方面應具備的基本教學技能。課程學習過程中,學生通過大量的實踐訓練,學會并掌握外語教學中需要的基本教學技巧和能力。
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