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眉山職業技術學院音樂教育專業招生

作者:陳老師來源:中學之家時間:2024-06-16 13:32

摘要:音樂教育專業專業主要介紹了音樂教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對音樂教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將

音樂教育專業專業主要介紹了音樂教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對音樂教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題

01.基本信息

  • 學制:3年
  • 學費:5277元/年
  • 別名:音樂教育
  • 所屬學校:眉山職業技術學院
  • 所屬地區:四川
  • 文憑層次:大專
  • 就業率:96%
  • 起薪:3434元/月
  • 關注度:90
  • 瀏覽人氣:90
  • 02.專業簡介

    音樂教育專業培養具有較強的音樂表演和教學的基本技能,能在小學從事音樂教學、組織課外文藝活動和競賽工作的小學音樂教師。能適應教師專業化的發展要求,系統掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。

    03.主要課程

    樂理、視唱練耳、聲樂、舞蹈、基礎和聲與鋼琴配伴奏、器樂、藝術概論、中小學音樂教材教法、普通教育學、兒童發展與教育心理學、現代教育技術、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有:畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會等。

    04.招生要求

    1、調檔比例:按省教育考試院相關規定調閱考生檔案,比例為1:1.05。

    2、對填報我院志愿的考生,根據國家和各省(市、自治區)招生主管部門的規定,可享受加分投檔或降分錄取的照顧政策。

    3、男女比例:各專業均無男女比例要求。

    4、報考我院的考生須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定;為更好地就業,酒店管理、旅游管理專業建議男生身高168cm以上,女生身高158cm以上。

    05.培養目標

    1、熱愛祖國、擁護黨的領導,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,增強法制和法律觀念,熱愛教育事業。

    2、具有良好的思想品德、社會公德和健康的體魄,以及良好的教師職業素養和遠大的理想,為人師表。

    3、具有扎實的音樂理論知識和運用能力,基本的音樂技術理論知識和初步的運用技能以及對音樂的分析能力,掌握基本的中外音樂史知識和了解一定數量優秀中外作曲家與作品和風格,并能利用這些知識技能解決好音樂教學中的基本問題。

    4、具有良好的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件樂器的演奏方法;能夠在高等和中學等學校組織音樂課堂教學和課外音樂活動,熟悉教育法則。

    06.就業方向

    音樂教育專業了解音樂教育領域的發展趨勢,了解相關學科的一般知識和基本理論,通過學科間的滲透,獲得廣泛的藝術修養。掌握一門外語和計算機應用技能,并達到規定要求。培養具有較強的音樂表演和教學的基本技能,能在中小學從事音樂教學,組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。具有較強的語言表達能力和班級組織管理能力。本專業畢業生適合從事小學音樂教學、專業藝術表演、群眾文藝組織等工作。以及如下:

    1、中、小學以及大中專藝術院校音樂教師;

    2、專業文藝團體演奏、唱員、創作員;

    3、社會兒童藝術培訓機構、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導員;

    4、各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

    07.音樂教育小知識

    明確培養目標,調整培養內容

    高師音樂教學目標設置應以《音樂課程標準》為依據,其培養目標是培養音樂教育工作者。確切地說,主要是培養從事中小學音樂教育的教師,這與音樂專業院校的培養目標是有所區別的。例如:在高師的音樂教學中,聲樂雖然相對是專業課當中的主要學科,但是,高師音樂教育專業的聲樂與音樂院校聲樂專業的培養目標有一定的區別。因為,音樂院校聲樂專業的教學是以培養歌唱演員為目標的,而高師音樂教育專業的培養目標是培養音樂教育工作者,應該從他們今后怎樣去從事音樂教育出發,而且是從事中小學的音樂教育,所以,高師音樂教育的培養內容應從做好中小學教師這個職業技能的培訓入手。


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