技能是一個(gè)人做事的本領(lǐng)。人對(duì)某一項(xiàng)技能是否有興趣及興趣強(qiáng)烈與否，直接關(guān)系到他們學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈與否，進(jìn)而決定了其從事這一職業(yè)的態(tài)度和毅力。汽修職業(yè)學(xué)校表示，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能人才，必須注意抓早抓小，從青少年時(shí)期就培養(yǎng)其對(duì)職業(yè)技能的濃厚興趣。

　　汽車干磨技術(shù)

　　2016年7月15日，我國(guó)舉辦第二屆世界技能日活動(dòng)。這次活動(dòng)的內(nèi)容之一就是學(xué)習(xí)借鑒世界技能大賽的先進(jìn)辦會(huì)理念和規(guī)程，推動(dòng)我國(guó)技能人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。德國(guó)、日本、韓國(guó)等世界技能強(qiáng)國(guó)都非常注意青少年的職業(yè)技能興趣培養(yǎng)。世界技能組織舉辦世界技能大賽的目的，除了比技能之外，更重要的是增進(jìn)各國(guó)選手教練之間、代表隊(duì)與舉辦地公眾之間的相互了解、理解與交流。

　　借鑒世界技能大賽先進(jìn)的理念和規(guī)則，結(jié)合我國(guó)“樹(shù)立正確的人才觀，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億級(jí)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”的現(xiàn)實(shí)需求，建議從“十三五”時(shí)期就要將培養(yǎng)青少年的技能興趣、厚植技能文化土壤的工作提上議事日程。

　　學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)成為越來(lái)越多青年的選擇

　　通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)，讓青少年認(rèn)識(shí)技能的價(jià)值和重要性，體驗(yàn)運(yùn)用技能的快樂(lè)和成就感，對(duì)培養(yǎng)他們的職業(yè)技能興趣和職業(yè)理想、厚植國(guó)民的技能文化土壤至關(guān)重要。同時(shí)，這項(xiàng)工作看似微小，但它卻是關(guān)系我國(guó)后備技能人才質(zhì)量和數(shù)量、打基礎(chǔ)惠長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉，切不可等閑視之。技能科普、培育技能文化是一項(xiàng)牽涉廣泛的社會(huì)系統(tǒng)工程，惟有政府、企業(yè)、院校和社會(huì)組織齊心協(xié)力、共同實(shí)施才能做好做實(shí)。

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