數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對數(shù)學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題

01.基本信息

學(xué)制：3年

學(xué)費：5340元/年

別名：數(shù)學(xué)教育

所屬學(xué)校：眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

所屬地區(qū)：四川

文憑層次：大專

就業(yè)率：96.5%

起薪：3720元/月

關(guān)注度：99

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02.專業(yè)簡介

數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題，具備在中小學(xué)校進行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。數(shù)學(xué)教育是研究數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐和方法的學(xué)科。而且，數(shù)學(xué)教育工作者也關(guān)注促進這種實踐的工具及其研究的發(fā)展。數(shù)學(xué)教育是現(xiàn)代社會激烈爭論的主題之一。這個術(shù)語有個歧義，它既指各地的教室里的實踐，也指新生的一個學(xué)科，它有自己的期刊，會議，等等。

03.主要課程

數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)教材教法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)史、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計測量評價、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、初等數(shù)論、初等幾何、初等代數(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作概論，小學(xué)教育科研方法、、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、微分幾何、抽象代數(shù)、實變函數(shù)、拓撲學(xué)、普通物理、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建模、離散數(shù)學(xué)、C語言等課程。

04.招生要求

1、男女比例：各專業(yè)均無男女比例要求。

2、報考我院的考生須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定;為更好地就業(yè)，酒店管理、旅游管理專業(yè)建議男生身高168cm以上，女生身高158cm以上。

3、我院英語教育專業(yè)限招英語語種考生。

4、藝術(shù)類專業(yè)錄取原則：按文化成績與專業(yè)成績雙上線的原則進行綜合成績排序，從高分到低分錄取(綜合成績=文化成績+專業(yè)成績)。

05.培養(yǎng)目標

數(shù)學(xué)教育專業(yè)面向小學(xué)，培養(yǎng)能夠勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的專科層次初等教育師資。畢業(yè)生需具有良好的思想道德修養(yǎng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力，具備現(xiàn)代教育理念，及較強的教育教學(xué)能力與初步的教學(xué)研究能力。 培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中學(xué)教育學(xué)高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

06.就業(yè)方向

數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及科研工作。就業(yè)主要面向小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實踐活動課等學(xué)科教師;小學(xué)班主任、少先隊輔導(dǎo)員、培訓(xùn)機構(gòu)教師;教育行政管理崗位。很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師.目前很多國內(nèi)中小學(xué)對教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。

07.數(shù)學(xué)教育專業(yè)小知識

通過本課程的學(xué)習(xí)要達到以下幾個目標：

①了解數(shù)學(xué)教育學(xué)形成和發(fā)展過程。

②了解當代數(shù)學(xué)教育學(xué)研究的主要內(nèi)容(課程論、學(xué)習(xí)論、教學(xué)論)。

③理解當代數(shù)學(xué)教育理論和傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育理論的根本區(qū)別。

④能運用當代數(shù)學(xué)教育理論指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐。

⑤掌握評價中學(xué)課堂教學(xué)的基本標準。