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武漢大學醫學職業技術學院位于馳名中外的揚子江畔,雄偉壯觀的黃鶴樓南側,始建于 1939 年。學院擁有規范配套的實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、電教中心及校內閉路電視,教室均配備空調和多媒體教學系統。圖書館、電子閱覽室、學生公寓、食堂、多功能活動室等設施為學生提供了良好的學習、生活條件。
武漢大學醫學職業技術學院1995 年開始承擔原湖北醫科大學高級護理專業的培養,向新加坡選送留學生 75 人。口腔醫學及技術專業自從1987年開辦至今,風風雨雨三十年。培養出了無數口腔醫學屆以及口腔工藝技術屆的學子。近年來創辦的康復治療技術專業也在蓬勃發展。
武漢大學醫學職業技術學院先后開辟了省內:武漢大學人民醫院、武漢大學中南醫院、武漢大學口腔醫院、華中科大同濟醫院、華中科大協和醫院、武漢市中心醫院等20 余所三級甲等醫院為學院的實習基地。口腔醫學專業,康復專業、在上海,蘇州,杭州,廣州等地的實習點也在不斷擴展。
武漢大學醫學職業技術學院有專任教師全部為本科以上學歷,其中,博士、碩士研究生占 30%,具有高級職稱的教師占 60% 。武漢大學醫學職業技術學院教師曾在 2004 年省醫學職業教育中青年教師課堂教學競賽中榮獲一等獎。學院常年聘請武漢大學臨床學院的教授、副教授來校擔任臨床課教學,豐富了臨床教學內容,實踐性強,有利于提高學生實踐動手能力。
武漢大學醫學職業技術學院有多項科研課題獲省級獎勵,在省級以上雜志發表教學、科研論文數百篇, 10 余人先后擔任人民衛生出版社和高等教育出版社醫學規劃教材的主編、副主編。湖北省醫學職業技術教育研究室掛牌我院,承擔對全省中等、高等醫學職業教育的調研、咨詢決策及師資培訓等任務。
武漢大學醫學職業技術學院護理專業在歷屆全省護理操作比賽中均獲團體總分和個人總分第一名,在湖北省 “ 全省醫學職業教育護理專業綜合能力比賽 ” 中,榮獲高職組均團體總分第一、個人全能第一名的好成績;口腔醫學專業參加2007、2008、2010年“日進杯”口腔工藝技術展評活動均獲牙體雕刻項目個人三等獎。武漢大學醫學職業技術學院組織學生參加全省英語應用水平能力考試合格率達 80% 以上,學生成績的優秀率、合格率、人均分數及各單項指標均遙遙領先于全省同類學校,參加國家英語四、六級考試通過的學生逐年增多;組織護士職業資格考試考前培訓通過率為 90% ;在參加專升本自學考試中,各門課程的通過率均達 80%…… 學院曾多次被授予 “ 全省衛生系統先進單位 ” 、 “ 省級文明單位 ” 、 “ 省畢業生分配先進單位 ” 、 “ 武漢市文明單位 ” 等稱號。
第一章 總 則
第一條 根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律和教育部有關規定,為更好地貫徹教育部“依法治招”的要求,深入實施高校招生“陽光工程”,規范學校全日制普通本科招生工作(以下簡稱“招生工作”),保證招生工作的順利進行,特制訂本章程。
第二條 本章程所涵蓋的主要招生類型有:
1.參加普通高等學校招生入學考試的學生:含統考錄取學生、保送生、藝術類考生、高水平藝術團、高水平運動隊、自主招生學生、貧困地區定向招生專項計劃(以下簡稱國家專項計劃)、高校專項計劃(以下稱為農村學生“自強計劃”)、非西藏生源定向西藏就業生、少數民族預科班、民族班、內地西藏班、內地新疆高中班等。
2.華僑、港澳臺地區學生:含通過普通高等學校聯合招收華僑、港澳地區及臺灣省學生入學考試錄取學生、澳門保送生、香港免試生、臺灣免試生。
第三條 學校的校名為武漢大學(國標代碼10486),主管部門為中華人民共和國教育部,注冊地址:湖北省武漢市武昌區八一路299號(郵政編碼:430072)。
第四條 學校為公辦、全日制綜合性大學,具有學士、碩士、博士學位授予權,并設有博士后科研流動站。
第五條 學校招生工作堅持公平、公正、公開的原則,德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取。
第二章 組織機構及其職責
第六條 學校成立由校長、分管校領導、紀委書記和相關職能部門負責人組成的普通本科招生工作領導小組,并成立普通本科招生委員會、設立招生辦公室。
第七條 招生工作領導小組是學校招生工作的領導及決策機構,其主要職責是全面領導學校普通本科招生工作,研究、制訂普通本科招生政策、招生計劃及錄取規則等,并對本科招生重大事項做出決策。
普通本科招生委員會是學校普通本科招生工作的決策咨詢、民主管理和監督機構,負責研究、審議招生政策和制度,監督學校本科招生工作,維護招生公平公正。招生委員會要吸納教師、學生及校友代表參加。
招生辦公室設在本科生院,其主要職責是貫徹執行國家招生政策和制度,在學校招生工作領導小組的領導下,負責學校本科招生工作的組織實施。
第八條 招生辦公室根據招生工作的實際需要,在全校教師和干部中遴選招生工作人員參與學校招生宣傳、錄取工作以及參加部分招生形式(專業)的專業水平考核(考察)及考試工作。
第九條 學校實行招生信息公開,通過武漢大學本科招生網(www.aoff.whu.edu.cn)、武漢大學主頁(www.whu.edu.cn)、官方微博、微信公眾平臺、招生宣傳材料等途徑發布招生有關信息、公示選拔及錄取結果。
第三章 招生計劃
第十條 學校在國家核定的年度招生規模內,按照“優化生源結構,促進區域均衡”的原則,根據教育部有關文件精神和學校實際辦學條件,結合近年分省(自治區、直轄市,下同)分專業招生計劃(以下簡稱來源計劃)編制及使用情況,統籌考慮各省應屆普通高中畢業生人數及各省考生占全國報名總量的比例、優質教育資源享有情況、生源質量和城鄉、區域協調發展等因素,科學、合理地編制來源計劃。
第十一條 在國家核定的年度招生規模內,學校預留少量計劃,用于調節各省統考上線考生生源不平衡的問題,預留計劃不超過本校本科招生計劃總數的1%。。
第十二條 學校實行專業招生計劃動態平衡機制。對于社會需求量大且生源好的專業,可適當增加招生計劃;對基礎學科或就業形勢好但報考人數少的專業,可采取一定措施予以扶持;對個別社會需求量小、學生報考少的專業,學校可調整其招生計劃,對其采取減招、隔年招生或停招的辦法。
第四章 入學考試(考核)
第十三條 統考錄取學生、非西藏生源定向西藏就業生、國家專項計劃考生、少數民族預科班考生、內地西藏班、內地新疆高中班、民族班學生須參加全國普通高等學校招生統一考試。
保送生、藝術類考生、高水平藝術團、高水平運動隊、自主招生學生、農村學生“自強計劃”考生還須參加我校組織的測試或選拔。考生所在省級招生考試機構(以下簡稱“省級招辦”)組織省級統考的,還需參加省級統考,并達到合格要求(或標準)。
華僑、港澳臺地區學生按照當年國家及我校相關政策執行。
第十四條 學校按照教育部有關特殊類型招生工作要求制定具體辦法,組織對保送生、藝術類各專業、高水平藝術團、高水平運動隊、自主招生、農村學生“自強計劃”考生等進行遴選和考核測試,測試時間、方式、要求及有關事項以當年招生簡章為準。
第五章 錄取規則
第十五條 按照順序志愿投檔的批次,高校調閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內。按照平行志愿投檔的批次,調檔比例原則上控制在105%以內,未完成計劃采取征集志愿錄取。
根據上海市、浙江省高考改革方案,我校在一省一市的調檔比例為1:1。
保送生、藝術類專業(不含設計學類)、高水平藝術團、高水平運動隊、自主招生、農村學生“自強計劃”考生的招生計劃及調檔名單由學校向考生所在省級招辦另行提供。
第十六條 在實行非平行志愿的省份,當第一志愿考生生源不足時,學校接收非第一志愿報考考生,但提檔人數不超過我校在該省剩余招生計劃數,且只能錄取在尚有空額的專業。
第十七條 錄取時,以考生所在省級招辦投檔分數為準。對于按照國家政策及省級招生委員會規定可增加分數投檔的考生,我校認可其加分,但最高加分不得超過20分。
第十八條 確定考生錄取專業時,實行分數優先的辦法。投檔分數相同時,考生高考總分(不含政策性加分,下同)高者優先錄取;考生高考總分也相同時,專業相關科目成績高者優先錄取,專業相關科目理工類為數學+綜合,文史類為語文+綜合。
俄語、德語、法語、日語專業要求考生明確填報有外語類專業志愿(除省級招辦另有規定外,口語不做要求);投檔分數相同時,外語單科成績高者優先錄取。
投檔分數達到錄取要求的考生,其所填報的專業志愿都無法滿足時,若服從專業調劑,則根據考生成績調劑到其他專業錄取;若不服從專業調劑,作退檔處理。
在江蘇省,我校對普通高考考生的選測科目等級要求為AB+及以上,對獲得自主招生錄取資格的考生和獲得高水平藝術團資格的考生,其選測科目等級要求為2B及以上,以上三類考生的必測科目等級要求均為4C1合格。分專業錄取時,我校采用“先分數后等級”的辦法,即按照考生投檔分數從高到低排序,投檔分數相同時,考生高考總分高者優先錄取;若考生高考總分也相同,按選測科目等級高低排序,相關科目等級高者優先錄取,相關科目理工類為物理,文史類為歷史;同等條件下,考生必測科目等級高者優先錄取;必測科目等級相同時,按照考生輔助投檔分高者優先錄取。其他類別考生的測試科目等級須不低于江蘇省招辦的有關規定。取得自主招生錄取資格考生的錄取辦法,以當年自主招生簡章為準。
在上海市、浙江省,投檔分數相同時,考生高考總分(即“3+3”考試總分)高者優先錄取;考生高考總分也相同時,語文+數學成績高者優先錄取;語文+數學成績相同時,按照學業水平考試成績錄取,成績優秀者優先錄取;學業水平考試成績相同時,根據我校公布的《武漢大學2017年在上海浙江招生綜合素質評價使用辦法》進行錄取。
在內蒙古自治區,我校實行分數優先(分數清)的錄取辦法。
護理學專業只錄取明確填報有該專業志愿的考生;該專業在學校投檔線上生源不足時,可適當降分從高分到低分擇優錄取,降分幅度以教育部及生源所在省級招辦批準的分數為準,但考生統考成績總分須不低于考生所在省的一本線。
第十九條 外國語言文學類各專業只招收本語種和英語語種考生,并且不做比例限制。非外語類各專業不限考生的應試外語語種,但學生進校后均須以英語作為第一外語并達到相應水平。
第二十條 對考生身體健康狀況的要求,執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定并下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及我校據此制定的《武漢大學關于考生身體健康狀況的補充規定》(另文公布)。
第二十一條 藝術類考生須取得我校發放的專業測試合格證,具體錄取辦法按教育部有關特殊類型招生工作的要求及當年藝術類專業招生簡章執行。
第二十二條 高水平藝術團、高水平運動隊按教育部有關特殊類型招生工作的要求及我校當年招生簡章執行。
第二十三條 在內地省份招收的面向西藏就業的定向生只錄取明確填報定向專業志愿的考生,在學校投檔線上生源不足時,可降低40分從高分到低分擇優錄取,但考生的統考成績總分須不低于考生所在省一本線。
第二十四條 少數民族預科班按當年公布的預科招生計劃執行。其高考總分原則上不得低于我校在生源所在省同科類投檔線下80分。預科生在預科培養期間不分專業;學校根據學生志愿,結合預科培養期間的成績及表現,在預科培養結束前確定專業。預科培養結束,經考核合格,轉入本科學習。民族班招生按教育部有關文件執行。
第二十五條 保送生、自主招生、農村學生“自強計劃”按教育部有關特殊類型招生工作的要求及當年招生簡章為準。
第二十六條 華僑及港澳臺地區考生的錄取辦法按聯招辦及學校有關招生簡章的相關規定執行。
第二十七條 定向西藏就業學生限招應屆生。
第二十八條 考生在參加高等學校招生考試過程中有嚴重不誠信行為或高考電子檔案中有不誠信記錄的,我校不予錄取。
第六章 新生入學及其他
第三十條 根據國家規定,學生入學須交納學費、住宿費、書本費及各種證件(卡)工本費等費用。武漢大學全日制普通本科生實行學分制收費,本科生學費分為專業注冊費和課程學分費兩個部分組成,具體標準和辦法按湖北省物價部門的批復執行。
第三十一條 新生戶口遷移遵循自愿原則。
按國家有關規定,非西藏生源定向西藏就業生等入學前須先辦理有關手續,否則取消入學資格。
第三十二條 新生入學后,學校將在3個月內對其進行全面復查。復查不合格者,學校將區別情況予以處理,直至取消其入學資格。凡發現有弄虛作假行為者,即取消其入學資格或學籍,并將其退回原戶籍所在地。
新生入學后需要修改相關信息的,按武漢大學學籍管理規定辦理。
第三十三條 新生可根據其高考投檔分數以及在中學階段的表現參加武漢大學新生獎學金的評定。具體評獎辦法按照《武漢大學本科學生獎學金管理辦法》實施。
第三十四條 學校對新生入學設有“綠色通道”。家庭經濟特別困難的新生,可持鄉(鎮)以上人民政府證明向學校學生工作部申請辦理學費緩交手續;還可根據國家有關規定申請國家助學貸款。
第三十五條 藝術類學生、非西藏生源定向西藏就業學生、護理學專業中通過降分錄取或征集志愿錄取的學生不得轉入其他專業學習。外語類保送生不得轉入非外語類專業學習,通過自主招生錄取進校的學生不得轉出錄取專業所屬學院。
第三十六條 學生在規定的學習年限內修完規定的課程,德、智、體等各方面達到畢業要求,準予畢業,由武漢大學頒發普通高等教育畢業證書。按照《武漢大學學士學位授予工作實施細則》及有關規定,我校對符合學位授予條件的畢業生授予普通高等教育本科畢業生學士學位證書或相應學位證書。
生物制藥
生物藥物是指運用微生物學、生物學、醫學、生物化學等的研究成果,從生物體、生物組織、細胞、器官、體液等。綜合利用微生物學、化學、生物化學、生物技術、藥學等科學的原理和方法制造的一類用于預防、治療和診斷的制品。
全球健康
全球健康(GlobalHealth)是指以促進全人類健康、保障健康公平為宗旨,關注跨越國界和地域的健康問題,促進健康科學領域內部和外部的多學科合作,將群體預防和個體診療有機整合起來,為促進全人類健康服務。
護理學
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學,如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
藥學
藥學主要研究藥物的來源、炮制、性狀、作用、分析、鑒定、調配、生產、保管和尋找(包括合成)新藥等。主要任務是不斷提供更有效的藥物和提高藥物質量,保證用藥安全,使病患得以以傷害最小,效益最大的方式治療或治愈疾病。
醫學檢驗學
醫學檢驗是運用現代物理化學方法、手段進行醫學診斷的一門學科,主要研究如何通過實驗室技術、醫療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據。通過系統學習,我們會了解如何鑒定人的血型、確定一個人是否貧血、肝功能是否正常、怎樣拍人體胸部及四肢的X線片,怎樣進行CT掃描等等。該學科要求使用各種光電儀器及化學試劑完成實驗分析,所以偏重理科,要求有較好的物理、化學基礎。
預防醫學
預防醫學是從醫學科學體系中分化出來的,它是研究預防和消滅病害,講究衛生,增強體質,改善和創造有利于健康的生產環境和生活條件的科學。預防醫學與臨床醫學不同之處在于它是以人群為對象,而不是僅限于以個體為對象。醫學發展的趨勢之一,是從個體醫學發展到群體醫學,今天許多醫學問題的真正徹底解決,不可能離開群體和群體醫學方法。
臨床醫學
臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意,它根據病人的臨床表現,從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程,進而確定診斷,通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫學是直接面對疾病、病人,對病人直接實施治療的科學。
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