“中專學都有什么專業?”，這個問題看似很簡單，其實大家要引起重視。可能有些人會想著學什么專業不是一樣，最后畢業出來你從事的也不一定是那個專業。這話在一定程度上是沒有錯的，但是你仔細想想，又有多少人一畢業出來都是自己的出身專業而去從事一個自己完全擅長的領域。接下來職校小編就來和大家介紹一下貴州的中專學校專業介紹，僅供大家參考。

了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有大學本(專)科文化層次，掌握電子技術、信號與系統、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產品生產過程中一般性技術問題的能力，對傳統工業設施進行技術改造的能力以及新產品開發的能力;能較熟練地進行微機操作，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產品生產中的應用高級專業人才。學習電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作等課程。

通過本課程的學習，應能達到兩方面的目標，一是使學生具有專業需要的基本知識和基本技能，為進一步學習打好基礎，二是使學生綜合職業能力和全面素質得到提高，為今后工作打下堅實基礎。(1)為保證教學效果，教學應當在計算機機房進行，應保證一人一機，采用現場講授或者課件教學，理論講授和上機操作同步進行。(2)教學時要注意加入與機械制圖相關的內容和繪圖技巧。

現在學一個好專業能在找工作時更加有優勢，但是卻不能保證一定能有好的單位，還有一個必要條件就是你需要非常努力把專業學好，因為中國就業競爭壓力很大，只有把專業技能學深學精，畢業以后才能在社會上立足。