云南航空學校開學時間，昆明空乘學校招生時間昆明市官渡區華西旅游學校近年來更是投入大量資金，完善各種專業設備，拓展就業途徑，與國內各大航空公司，機場等達成戰略合作，使學生走向高品質，高工資，高穩定性就業崗位，為學生就業保駕護航。

昆明市官渡區華西旅游學校在教育管理方面一是師資力量雄厚，專業教師執教，二是將航空服務專業與民航技能培訓相結合，三是學生就業方向是民航、機場、旅游景區等系統。華西航空旅游學校充分發揮學校部分專業獨立辦學和民航系統內部就業優勢。學校的辦學特色是：標準化管理：培養高素質、綜合能力強的人才：全員完善的就業服務。

昆明市官渡區華西旅游學校人才培訓

培訓方案各組成要素分析培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、受訓者、培訓日期和時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。培訓需求分析是培訓方案設計的指南，一份詳盡的培訓需求分析就大致構畫出培訓方案的大概輪廓，在前面培訓需求分析的基礎上，下面就培訓方案各組成要素進行具體分析。1、培訓目標的設置培訓目標是培訓方案實施的導航燈。有了明確的培訓總體目標和各層次的具體目標，對于培訓指導者來說，就確定了實施教計劃，積極為實現目的而教學；對于受訓者來說，明了學習目的之所在，才能少走多路，朝著既定的目標而不懈努力，才能達到事半功倍的效果，相反，如果目的不明確，則易造成指導者、受訓者偏離培訓的期望，造成人力、物力、時間和精力的浪費，提高了培訓成本，從而可能導致培訓的失敗。培訓目標與培訓方案其它因素是有機結合的，只有明確了目標才有可能科學設計培訓方案其它的各個部分，使設計科學的培訓方案成為可能。

2、培訓內容的選擇在明確了培訓的目的和期望達到的學習結果后，接下來就需要確定培訓中所應包括的傳授信息了。盡管具體的培訓內容千差萬別，但一般來說，培訓內容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質培訓，究竟該選擇哪個層次的培訓內容，應根據各個培訓內容層次的特點和培訓需求分析來選擇。

昆明市官渡區華西旅游學校以“品高、人俊、明理、致用”為院訓,以培養具備空乘素質的服務管理型人才為目標。學校秉承“以人為本，突破文本主義思想，全面提高學生綜合素質，培養跨崗作業能力，培養現代紳士與淑女”的辦學理念，突出辦學特色，實施中大中專一體化的辦學模式。