在教育教學實踐中，我校突顯學生的主體地位，重知識，更重能力，承認并尊重學生的差異和發展潛能，把全面與個性發展統一起來，為學生終身發展奠基。與傳統教育不同，中國在過渡時期形成的是社會教育體系。它需要按照系統工程理念的指導進行統一規劃，設計和運行，以提高每個人的學習能力，提高人們的生存水平和現實基礎。以實現社會系統內部各環節、各部門的協調運作、整體聯動為基礎。

全校教職工154人，在編80人，聘用74人。多數都是中高級職稱人員?，F在全校注冊學籍學生10706人，其中全日制大中專1106人、成人學歷教育2804人、鄉村醫生學歷教育6796人。2013年學校招生創歷史新高，招生人數達到1068人，其中普通中專招生471人、五年制大專101人、成人專本科錄取496人。2014年招生424人。

2010年6月—2013年9月，赤峰衛校通過內蒙古自治區衛生廳、教育廳專家組對護理、農村醫學、助產、藥劑、檢驗技術、蒙醫、蒙藥等7個專業的評估驗收，并取得了這七個專業獨立招生、獨立頒發全日制衛生中等專業學校畢業證的資質。中醫專業是我們傳統專業，現在與呼市衛校聯辦中醫專業，這樣形成了8個專業教學能力，基本滿足基層衛生人才培養和培訓需求。

一、  招生范圍：

應、往屆初高中畢業生，社會青年、退伍軍人、在職在崗醫務工作人員均可報名。

二、招生專業：

蒙醫專業、蒙藥專業

三、收費標準：

學費：共計 4000 。

四、  學習形式：

以自學和面授相結合，自學為主，輔以面授指導和作業練習。學校根據各旗縣報名情況 在當地蒙醫院成立赤峰衛生學校分?；蚪虒W點，學員可在當地分?；蚪虒W點進行面授學習。授課語言為蒙古語授課為主。

五、  學制

學制三年，前兩年完成理論學習，第三年畢業實習。

六、  畢業待遇

學員按教學計劃完成各門課程學習，經考試考核合格后，由學校頒發普通中專畢業證書。學員畢業后，允許報考國家相關執業資格考試。