招生教育老師給大家收集了遵義博導網絡職業技術學校專業名單，供參考。

遵義博導網絡職業技術學校專業名單：數控技術應用、機電技術應用、模具設計應用、汽車運用與維修、電子技術應用、電器運行與控制、電子通訊技術、計算機應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、市場營銷、學前教育、建筑裝飾。

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展：如學前教育對兒童發展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。

任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。

遵義市職業技術學校，位于貴州省遵義市匯川區董公寺鎮五星村102地質大隊對面，系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業教育和職業技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業學校。設立有貴州省第55國家職業技能鑒定所。

在學生培養上，創新教育教學管理，改革課堂教學模式，實施“項目教學法”，大力推行學分制。實施“理實一體化”教學模式，同時以技能大賽為載體，提高學生的專業技能水平。從2004—2013年，學校已舉行了十五屆學生專業技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業學校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優秀獎28個。2008—2012年，14人參加全國職業院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優秀獎13人。學校提倡“工學結合、校企合作”，建立“大專業、小工種”學習制度，開辟學生實習創業基地，實施“零對接”培養技能型人才戰略，教育教學質量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業生進行技能鑒定，推行勞動預備制度和職業資格證書制度，要求學生獲得畢業證書的同時，獲得多個職業資格證書。

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