龍新單招培訓怎么樣，正規不，規模多大？目前開了幾個班了
作者：www.scgra.com來源：未知時間：2023-11-21 10:26次
摘要：成都龍新單招培訓學校在成都單招培訓機構中還算是不錯的，目前學校開了2個單招培訓班。
成都龍新單招培訓學校在成都單招培訓機構中還算是不錯的，目前學校開了2個單招培訓班。成都龍新教育依據多年的教育經驗和雄厚的教學實力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發出高效ESET教學法，旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體，制定個性化學習方案，適合學生自己的學習方法，最終達到有效提高學生成績，考上理想院校的目的。
龍新單招集訓班型設置
1.強化班
招生對象：文化基礎較好，目標是國家重點學院或者報考醫藥類、師范類、 財經類、等較為熱門專業的考生
授課內容：語、數、外、綜合
2.提升班
招生對象：文化基礎較好的，通過基礎培訓能被統招院校錄取的考生
授課內容：語、數、外、綜合面試、志愿指導
龍新單招集訓班型優勢
1.精準化：由專業教師團隊直接參與規則制定，注重優勢高中的培尖和短板高中的培補，結合不同考生現狀，合理制定每名學生應對單招培補方案，幫助學生量身定制個性化的、適合的高中組合以及學習規劃。
2.定制化：針對高分生定制培養計劃，復習計劃全公開，學習規劃細化到每日，練習測評精細到每題，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專題化培補，查漏補缺，錯題糾正，好題歸類，反思提質，挖掘學生潛能。
3.個性化：從學生的學情分析入手，抓課程資源開發，分階段模測，把握備考時間，落實學習方法，分層培輔，及時反饋，穩步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導，讓學生復習高效有序、事半功倍。
4.科學化：規范學生學習生活的行為和習慣，杜絕手機等電子產品進入校區。任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控，排除非智力性因素對高考成績的影響，全力沖刺單招考試。
5.自編個性化教材：專業化入學測試,根據學員自身條件,專業水平,文化課成績所屬地區, 報考志愿等條件進行入學前的綜合評測, 通過評測結果為學員設計。
6.個性化輔導方案：針對學生情況制定個性化輔導方案，運用學習、測試、診斷、攻克四個環節階段循環教學方法，綜合提升學員學習能力。
7.心理課堂：配備心理課堂，緩解學生因復讀而產生的壓力，調整學習狀態，提高學習效率。
8.志愿指導：志愿指導期間,根據本人愛好指導填報優質的單招院校。
9.素質培訓：獨家研發面試培訓及綜合素質培訓體系,聘請專家進行培訓。
10.優質宿舍：宿舍標配空調、木床、飲水機、獨立衛生間、熱水器、 提供2/4/6人間可供選擇。
11.暑假工優勢：為畢業學生推薦成都市內優質的暑假工資源,保證每月收入在3000以上。
龍新單招集訓班型設置
1.強化班
招生對象：文化基礎較好，目標是國家重點學院或者報考醫藥類、師范類、 財經類、等較為熱門專業的考生
授課內容：語、數、外、綜合
2.提升班
招生對象：文化基礎較好的，通過基礎培訓能被統招院校錄取的考生
授課內容：語、數、外、綜合面試、志愿指導
龍新單招集訓班型優勢
1.精準化：由專業教師團隊直接參與規則制定，注重優勢高中的培尖和短板高中的培補，結合不同考生現狀，合理制定每名學生應對單招培補方案，幫助學生量身定制個性化的、適合的高中組合以及學習規劃。
2.定制化：針對高分生定制培養計劃，復習計劃全公開，學習規劃細化到每日，練習測評精細到每題，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專題化培補，查漏補缺，錯題糾正，好題歸類，反思提質，挖掘學生潛能。
3.個性化：從學生的學情分析入手，抓課程資源開發，分階段模測，把握備考時間，落實學習方法，分層培輔，及時反饋，穩步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導，讓學生復習高效有序、事半功倍。
4.科學化：規范學生學習生活的行為和習慣，杜絕手機等電子產品進入校區。任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控，排除非智力性因素對高考成績的影響，全力沖刺單招考試。
5.自編個性化教材：專業化入學測試,根據學員自身條件,專業水平,文化課成績所屬地區, 報考志愿等條件進行入學前的綜合評測, 通過評測結果為學員設計。
6.個性化輔導方案：針對學生情況制定個性化輔導方案，運用學習、測試、診斷、攻克四個環節階段循環教學方法，綜合提升學員學習能力。
7.心理課堂：配備心理課堂，緩解學生因復讀而產生的壓力，調整學習狀態，提高學習效率。
8.志愿指導：志愿指導期間,根據本人愛好指導填報優質的單招院校。
9.素質培訓：獨家研發面試培訓及綜合素質培訓體系,聘請專家進行培訓。
10.優質宿舍：宿舍標配空調、木床、飲水機、獨立衛生間、熱水器、 提供2/4/6人間可供選擇。
11.暑假工優勢：為畢業學生推薦成都市內優質的暑假工資源,保證每月收入在3000以上。
關鍵詞：龍新單,招,培訓,怎么樣,正規,不,規模,多大,
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