以社會效益為重心，我們追求教育法與經濟法，社會效益和經濟效益的完美結合。建立具有現代教育思想和觀念的現代學校，培養現代人，充分適應現代社會的發展和競爭，完成教育。以人為本,誠信為基,創設“法紀面前人人平等,真理面前人人平等,人格面前人人平等”的民主、創新、和諧的氛圍和環境。想學生成才之所想,急社會需要之所急,培養一流人才,創辦一流名校。細節體現素養和品位,細節鑄就品牌、決定成敗。

護理專業簡介

護理專業（專業代碼630201）是錫林郭勒職業學院設置的首批高職專業之一，自2003年開始招生，歷經14年的發展建設使護理專業成長為自治區級品牌專業（2008年）和重點建設專業（2014年）。2015年與赤峰學院合作開設了職業本科，學制5年，畢業后獲得赤峰學院頒發的畢業證和學士學位證書，進一步擴大了護理專業在內蒙古自治區的影響力。2016年我院護理專業（老年護理方向）被確定為首批全國職業院校養老服務類示范專業點，該專業方向于2017年秋季開始正式招生。

培養目標：護理專業面向各級各類醫療機構、社區衛生服務機構、農村鄉鎮衛生院、康復機構和職業健康機構等，培養從事臨床護理、社區護理、康復護理、老年護理等護理工作的高素質技術技能型人才。學生實習結束當年可參加全國護士執業資格考試，考取護士執業資格證書。

專業和課程體系建設：該專業緊緊圍繞醫療衛生改革及護理專業的發展，秉承人文關懷，實施“院校結合、課崗對接、注重人文、三段式能力提升”的人才培養模式，創建“基于護理崗位工作過程”的課程體系，使工作過程與教學過程緊密結合，做到與臨床崗位的充分對接。其課程體系設置為四大模塊（公共基礎課、專業基礎課、專業課和專業選修課），其中專業核心課程包括基礎護理技術、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、老年護理等課程，注重培養學生從事臨床護理工作的基本操作能力與整體護理能力，尤其注重學生職業技能的培養。自2012年連續參加四屆全區及全國高職組護理技能大賽獲得了優異成績，尤其是在2016年全國高等職業院校技能大賽護理技能項目中，勇奪團體一等獎，在自治區護理專業中起到了示范作用。

實習和就業：本著“以服務地方為宗旨”，“以就業為導向”的宗旨，與內蒙古自治區及京津冀地區的48家醫院建立了長期合作關系，不僅為學生實習提供了有利條件，也為就業創造了良好機會，很多學生實習結束后直接留在了中國人民解放軍海軍總醫院、北京望京醫院、內蒙古自治區醫院、錫林郭勒盟醫院等實習醫院就業。多年來學生的一次性就業率均在95%以上。

建設成果：2010年護理技術核心課程教學團隊被評為自治區級教學團隊；2013年《高職護理專業人才培養模式創新與實踐》獲得內蒙古自治區教學成果一等獎；《健康評估》、《外科護理》和《內科護理》3門自治區精品課；2016年健康評估課程教學團隊被評為自治區級教學團隊；2名教師獲得全國高職護理技能大賽優秀指導教師稱號,10名教師獲得區級高職護理技能大賽優秀指導教師稱號。

護理職業發展路徑：

技術職稱：護士（初級）-護師（初級）-主管護師（中級）-副主任護師（副高級）-主任護師（高級）

助產專業簡介

醫學院助產專業是內蒙古自治區品牌專業（2011年），學制三年，專業代碼620202，屬于醫藥衛生大類。自2005年首次招生至今，已連續招生12年。本專業主要培養適應社會主義經濟發展需要的德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德，具備助產專業基本理論知識，掌握助產、護理工作崗位所需要的基本技能，具有良好的心理素質和健康體魄，能夠從事臨床助產、護理、母嬰保健及計劃生育指導等相關工作的高素質技術技能型人才。學生畢業當年即可考取護士執業資格證書，在北京實習及就業的學生可以考取北京地區的助產士證。就業崗位為從事臨床助產、護理、母嬰保健及計劃生育指導工作的臨床助產士、臨床護士、育嬰師、產后康復師和社區護士等。專業和課程建設：始終堅持以服務為宗旨、以崗位需求為導向、以就業為目標的辦學理念；構建了“四段遞進、對接崗位、院校合作”的人才培養模式，著重培養學生的實踐能力、就業能力、創業能力；為保障教學質量，助產專業優化教學內容，強化操作實力，完善監管制度，教學管理齊抓并進。不斷完善課程體系建設，主要課程有22門，其中主干課程有基礎護理技術、內科護理、外科護理、產科護理、婦科護理和兒科護理、產后康復、助產技術綜合實訓等。主要培養學生具備規范的孕期保健、分娩期護理、產后護理和保健、新生兒護理的能力，并對臨床內外婦科常見疾病具備整體護理的能力。

實習就業：為了進一步提高人才培養質量，本專業不斷開發頂崗實習基地，目前有院外實習基地20家，均為二級甲等以上醫院，多數分布在津京冀地區和內蒙古自治區呼包二市，例如北京海淀區婦幼保健院、首都醫科大學北京婦產醫院、天津市第一中心醫院、內蒙古自治區人民醫院等。連續5年畢業生護士執業資格證獲取率在90%以上，畢業生一次性就業率在95%以上，為內蒙古各盟市及津京冀地區培養了千余名優秀的臨床助產士。

建設成果：2012年4名學生參加“2012年全國高職助產專業技能大賽”，共獲得11項獎；2013年助產專業核心課程教學團隊被評為自治區優秀教學團隊；2014年助產專業教學團隊建設與成果獲得全國衛生職業教育教學成果二等獎；核心課程全部獲評院級以上精品課程；教學團隊中2人獲評自治區級教壇新秀，3人獲評院級名師，1人獲評院級杰出青年教師榮譽稱號；近3年教師累計公開發表論文40余篇；公開出版教材12部，校本教材25部；申報院級以上課題12項；獲取院級以上獎項23項。

職業發展路徑：

技術職稱：護士（初級）-護師（初級）-主管護師（中級）-副主任護師（副高級）-主任護師（高級）。

相關職業資格等級：育嬰員(國家職業資格五級)-育嬰師(國家職業資格四級)-高級育嬰師(國家職業資格三級)

藥品經營與管理專業簡介

藥品經營與管理專業是在2005年開設的高職專業，當時名稱為醫藥營銷專業。因2015年《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄》將此專業名稱改為藥品經營與管理，故隨之改為現名，本專業類別為食品藥品管理類，專業代碼為590301，學制三年。

培養目標：藥品經營與管理專業培養適應社會主義經濟社會發展需要的德、智、技、體、美全面發展，適應現代藥品經營與管理一線崗位需求，掌握藥品經營與管理專業所需的醫藥學知識、醫藥營銷知識、企業管理基礎知識和基本技能，具有良好的職業素質和文化素養，面向藥品經營企業和生產企業，從事藥品營銷、藥品質量管理、藥品養護等崗位需要的高素質技術技能型人才。學生在校期間或畢業后可考取醫藥商品購銷員、中藥調劑員、藥品檢驗員等資格證書。

專業和課程體系建設：在全面提高學生綜合素質的前提下，以市場需求為導向，采用“校企合作、課崗對接”的人才培養模式，基于崗位工作過程設計了符合職業崗位知識、能力、素質要求的課程體系，提高專業學生就業競爭力和崗位工作能力。課程體系設置為四大模塊（公共基礎課、專業基礎課、專業課和專業選修課），包括醫學、藥學、管理學和營銷學方面的課程，其中專業核心課程有藥理學、天然藥物、藥品經營管理、藥品市場營銷學和藥品儲存與養護等，注重職業技能培養，使學生具有專業崗位工作所需要的醫藥營銷管理能力、藥學服務能力等。特別注重培養學生主動學習和主動實踐能力，強調學生在學習中實踐和在實踐中學習，重點培養市場分析和管理實踐能力、團隊協作和溝通能力，有助于學生的后期職業提升。

實習和就業：不斷拓展校外實習實訓基地，目前與內蒙古惠豐藥業股份有限責任公司、北京悅康藥業集團有限公司、錫林郭勒盟食品藥品檢驗所、錫林浩特泰鑫藥業等多家醫藥企業建立了合作關系，為學生實習提供了良好條件，同時也為就業打下了基礎，做到了“以實習帶動就業”，本專業初次就業率一直保持在100%。

建設成果：本專業擁有一支年齡結構合理，團結奮進、勤于思考、勇于創新的教學團隊，不斷地推進教育教學改革，提高教育教學質量，提升專業內涵建設。現有《正常人體結構與功能》、《藥物化學》和《天然藥物》3門課程被評為自治區級精品課，1名教師被評為自治區級教學名師。近5年教師累計公開公開出版教材、校本教材及輔助教材30余部；申報院級以上課題12項。

康復治療技術專業簡介

康復治療技術專業（專業代碼620501）于2010年獲批設立，是自治區同類高職院校中的首設專業，學制三年，大專層次。2010年首屆招生，至今已培養了300余名康復治療技術人才。專業歷史雖短，但發展勢頭強勁，2012年被學院列為骨干專業，2016年成為院級重點專業，以及自治區創新行動計劃的重點建設專業。學院于2016年底被中殘聯、教育部確立為全國職業院校殘疾人康復人才培養改革試點單位，成為自治區兩所入選的職業院校之一。連續4年畢業生首次就業率為100%。2014年和2015年參加了二屆全國康復治療技術專業學生技能大賽均榮獲二等獎，還獲得個人二等獎3個，三等獎3個的好成績。

培養目標：培養具有良好的人文精神和職業道德，能勝任基層醫療與康復機構的康復治療或相關崗位，具備現代康復和傳統康復治療基本理論、基本知識、基本技術及其應用能力，具有一定醫學相關知識，以及人際溝通、團隊合作等能力的高素質技術技能型康復治療專門人才。

主要專業課程：包括康復醫學概論、臨床醫學概論、康復評定技術、運動治療技術、作業治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、中國傳統康復技術、疾病康復、康復心理學等。旨在培養學生的職業技能和職業素養，為勝任康復治療工作奠定基礎。

專業特色：

1.立足本地，針對民族地區特點，培養“蒙漢兼通”的高素質技術技能型康復治療人才。

2.利用本地區民族傳統醫學（蒙醫）的優勢，積極研究、探索運用蒙中醫傳統康復技術對殘疾人實施康復治療。

校外實習：我院已與多家知名康復醫院建立了穩定的合作關系，如中國康復研究中心北京博愛醫院、首都醫科大學附屬北京康復醫院、北京小湯山康復醫院等。此外，北京清華長庚醫院、天津環湖醫院、內蒙古自治區醫院、內蒙古醫科大學附屬醫院、內蒙古國際蒙醫醫院、呼市第一人民醫院、錫林郭勒盟醫院、錫林郭勒盟蒙醫綜合醫院等也是本專業學生的主要實習醫院。2016年學院傾力建造的附屬康復醫院為本專業學生的見習、實習和就業提供了良好條件，進一步推動了專業的建設步伐。

主要就業崗位：

1.各級基層醫院康復科、康復醫院（中心）、社區醫療機構康復部（社區康復站）和療養院等。

2.民政康復中心、殘聯康復中心、社會福利院、兒童福利院、養老服務機構和殘疾人用品服務站等。

3.其他：特殊教育學校（如聾啞學校等）、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心。

職業發展路徑：

技術職稱：康復醫學治療士-康復醫學治療師-中級康復治療師-高級康復治療師。

蒙醫專業簡介

蒙醫學專業（專業代碼620106K），是錫林郭勒職業學院的高職特色專業之一，自2015年開始招生，學制3年，學生畢業后可考取蒙醫國家執業助理醫師；同年與內蒙古醫科大學聯合開辦了本科蒙醫學專業（運動康復方向），學制5年，畢業后獲得內蒙古醫科大學頒發的畢業證和學士學位證書。學生畢業后1年可考取蒙醫國家執業醫師和康復治療師證書。

職業本科培養目標：培養具備蒙醫學、臨床醫學和運動康復等方面的基礎理論及專業基本技能，能在各類醫療衛生保健機構從事蒙醫醫療工作及在體育機構和運動團隊從事運動損傷的預防、診斷、治療、康復、競技運動訓練指導等工作的高素質技術型應用人才。

高職專科培養目標：培養適應社會主義經濟社會發展需要的，德、智、體、美全面發展，具有良好的人文精神和職業素養，具備蒙醫學的基礎理論知識和基本技術的應用能力，“下得去、留得住”，能在本地及民族地區各級各類醫療衛生機構從事蒙醫醫療工作的高素質技術技能型人才。

專業和課程體系建設：該專業以蒙醫學的傳承與發展為己任，按照人才培養規格合理構建課程體系，包括公共素養課模塊、專業基礎課、專業課模塊和實踐課模塊，以及公共素養和專業課的拓展課模塊。其中專業核心課程有蒙醫基礎理論、蒙醫診斷學、西醫診斷學、蒙醫五療技術、蒙醫內科學、蒙醫骨傷科學等，實踐和理論課程的比率是54%。旨在培養學生具備蒙醫學崗位所需的專業知識、職業技能與服務態度，學生畢業后能夠在綜合醫院的蒙醫臨床科、蘇木鄉鎮衛生院等蒙醫師工作崗位上獨立完成常見病、多發病的處置及在基層醫療環境中能夠完成健康檔案的建立和慢性疾病的管理與服務。

教學和實踐條件：本專業師資力量雄厚，有專任教師8名，其中正高職稱3名，并從內蒙古醫科大學聘請了1名客座教授；蒙醫學研究生的比例為25%。蒙醫學專業實訓室設施完備，儀器先進，為學生提供了良好的校內實訓條件。擁有內蒙古國際蒙醫醫院、錫林郭勒盟蒙醫醫院、各旗縣蒙醫醫院等13家實習單位，滿足了學生的臨床實習。

建設成果：2016年蒙醫學專業學生參加內蒙古高等院校第三屆蒙醫知識技能大賽，獲得理論成績一等獎和知識技能獲得二等獎。2016起啟動了“蒙醫教學資源庫”的建設工作。自2013年起，已為蒙古國學員舉辦了4屆“蒙醫五療術”培訓班，深受好評。

職業發展路徑：

1、蒙醫學專科生的職業發展路徑：蒙醫醫士（初級）-蒙醫醫師-主治蒙醫醫師-副主任蒙醫醫師-主任蒙醫醫師

2、蒙醫學（運動康復方向）本科生的職業發展路徑：蒙醫醫師-主治蒙醫醫師-副主任蒙醫醫師-主任蒙醫醫師

康復醫學治療師-中級康復治療師-高級康復治療師