現代教育主張,完整的創造力教育是由創新教育(旨在培養學生的創新精神、創新能力與創新人格)與創業教育(指在培養學生的創業精神、創業能力與創業人格)二者結成而形成的生態鏈構成。現代社會是一個日益多元化的時代。社會結構差異越來越大，社會生活越來越復雜多變，人們的價值觀多樣化，教育也呈現出多元化的發展趨勢。這首先表現在教育需求多樣化,為適應經濟社會發展的要求,人才的規格、標準必然要求多樣化。

招生計劃：以招生考試信息中心公布數據為準。

錄取批次：

1.本科：本科提前批、本科一批和本科二批錄取

2.專科：高職高專批錄取。

外語語種要求：語種不限。但入學后，本、專科各專業僅開設英語、日語、俄語教學，建議其他語種考生謹慎報考。

外語成績要求：報考我校英語（普通文科專業代號03）專業的考生僅有英語教學，并要求英語筆試成績在80分及以上。

男女比例：法醫學專業建議男生報考。其他專業不限。

身體健康狀況要求：肢體嚴重殘疾者不宜報考，其他按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《教育部：關于進一步規范入學和就業體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業權利的通知》中對各專業的要求執行。學生入學后按規定對其進行健康復查，如發現不符合教育部高招中體檢要求或在體檢表中未能真實反映出實際情況，弄虛作假者，取消入學資格。

少數民族預科班：以內蒙古考試中心公布數據為準，預科期滿后具體專業分配原則依據《包頭醫學院少數民族預科生結業轉入本科階段專業選擇與分配管理辦法》執行。

報考臨床醫學專業說明：2019年我校招收的臨床醫學專業學生由學校所屬的臨床醫學院統一管理。

1.錄取原則：我校招生錄取工作遵循“公開程序、公平競爭、公正選拔、擇優錄取”的原則。在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的基礎上，統考成績達到同批次錄取控制分數線的，從高分到低分擇優錄取。

2.錄取規則：

⑴錄取時，先采取“志愿清”的方式錄取，即所有第一志愿考生處理結束之后，開始處理第二志愿考生。第二志愿考生投檔之后，第一志愿考生的預錄取結果不再進行變更。

⑵進檔考生的專業安排方法：

①采取“專業清”方式錄取。

②已投檔的志愿考生，對于專業志愿不能滿足的，但服從專業調劑的考生，將根據考生成績隨機調錄到計劃未滿的專業，不服從專業調劑或未明確表示服從專業調劑者，不予錄取。

③已投檔的區外非志愿考生，服從學校及專業調整的，根據成績隨機調錄到計劃未滿的專業。若所有專業已額滿，則不予錄取；對于服從學校調整而不服從專業調整者，不予錄取。

3.對加分或降分投檔考生的處理：

只接收志愿考生，并按加分或降分后成績排隊，與同批志愿投檔考生同等對待。

4.對相同專業志愿平行分投檔考生的處理：

普通文科考生依次以語文、文科綜合、數學、英語成績排序高分優先錄取的原則；普通（蒙授）理科考生依次以數學、理科綜合、語文、英語成績排序高分優先錄取的原則;醫學類考生以醫學綜合、數學、語文、英語排序高分優先的原則。

5.我校在區內招收高水平運動員。凡符合要求的考生報考我校且體育測試合格、高考成績符合要求的依據教育部和自治區的有關規定按成績排名及計劃數依次進行錄取。