成都市幼兒師范學校怎么樣?好不好?「學校介紹」
作者:劉老師來源:互聯網時間:2024-07-04 08:00次
摘要:想必大家對于現在的學校應該都有一定的了解,成都幼兒師范學校始建于2004年,由1999年建立的四川師范大學文化傳播學院和四川師范大學國際商學院合并而成,2004年經教育部批準設置
想必大家對于現在的學校應該都有一定的了解,成都幼兒師范學校始建于2004年,由1999年建立的四川師范大學文化傳播學院和四川師范大學國際商學院合并而成,2004年經教育部批準設置為獨立學院。最近在學校的招生過程中,有同學咨詢到,成都幼兒師范學校怎么樣?好不好?老師為大家整理了以下的資料,希望能夠幫助到大家!
學院秉承“博文、明理、弘毅、篤行”的校訓和“文以養德、理以求真、兼容并包、與時俱進”的辦學理念;奉行“創辦學生滿意的學校,培養社會滿意的學生”的辦學宗旨;恪守“是否有利于學生全面發展,是否有利于學生個性特長發展,是否有利于學生可持續發展”的教育教學評價標準。
學院通過自主自治的管理機制、唯才是舉的用人機制、以生為本的評價機制、自上而下的服務機制、先支持后規范的創新激勵機制、引進與培養相結合的教師成長機制、同發展共分享的可持續發展機制等七大機制建立和完善現代大學制度,以浸潤式人文養成模式為依托,借鑒吸收國內外優質辦學資源,培養文理會通、思想自由、求真向善、德才兼備、開放包容,具有幸福感的現代化高素質應用型人才。經過多年辦學探索和實踐,學院形成了獨具特色的教育教學理念,走出了一條“面向學生、面向社會、面向世界、面向未來”的優質辦學道路。
學院建筑面積逾57.07萬平方米,各類實驗室216個。師資力量雄厚,擁有一支學者型、專家型、雙師型的教師隊伍。在1225名專任教師中,高級職稱占32.8%,具有研究生學歷的教師占67.1%,同時擁有多名省級教學名師和多個省級優秀教學團隊。學院承擔了四川省教育綜合改革試點項目,全面實施素質教育。近五年,學院先后承擔了教育部課題、全國教育科學“十一五”規劃課題、省廳級課題等各級各類課題89項,獲批國家級和省級質量工程項目55個,省級精品、示范課程及特色專業15個,出版專(譯)著、教材51部,發表學術論文483篇,獲科研成果獎36項,其中教育部科研成果獎3項。四川省哲學社會科學普及基地——“中外優秀文化傳播社科普及基地”、“書法藝術社科普及基地”落戶學院。
學院招生、就業工作呈現“進口旺”、“出口暢”的良好局面。多年來,學院普通招生類的錄取分數線均位居四川省獨立學院錄取分數線前幾名,學生就業率始終保持在95%以上,并多次榮獲教育廳就業工作先進單位稱號。
了解以上,就是今天成都幼兒師范學校老師為大家整理的相關內容,在這個畢業季中,你是否選擇好你未來就讀的學校了呢?面對著眾多的學校,不妨選擇能讓自己提升空間更大的學校吧,給自己一個明朗的好未來。了解更多詳情,可直接咨詢網站老師,老師會在第一時間為您詳細解答!
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