學校是學生學習的地方，如今許多同學都希望能夠學習到一門技術，這樣對于自己的未來也是有好處的，所以對于學校專業的了解也是很重要的，四川機電職業技術學院還是一所全日制職業學校，學校一直以來都是以市場的需求為引導，為社會輸送大量專業人才，那么今天職業學校老師為大家講講，四川機電職業技術學院專業如何？供大家了解查看!

　　辦學理念

　　學院始終堅持“以人才培養為中心，實行學歷教育與職業培訓并重、教學與科研并重、技能培養與素質教育并重。”的辦學指導思想，學院黨的建設、教學、科研、學生教育管理等工作扎實有效，成效顯著。學生就業形勢良好，學院已與100余家效益好、質量高的企業建立了長期穩定的就業、培訓協議。2005年以來，畢業生就業率都在95%以上。　學院以其先進的辦學理念、鮮明的辦學特色和卓越的辦學成果贏得了教育部、省教育廳專家學者的好評，在全國職業教育領域中具有一定的骨干示范作用。學院先后獲得 “教育部高職高專院校人才培養工作水平優秀等級”、“四川省職業教育先進單位”、“省級文明單位”、“省先進基層黨組織”、“攀枝花市創建文明城市示范單位”、“攀枝花市校風示范學校” 、攀鋼集團有限公司“四好領導班子”、“全國冶金高等職業教育先進單位”，“鋼鐵行業職工教育培訓先進單位”等榮譽稱號。2010 年，學院被評為攀鋼集團有限公司“先進集體”，并榮立集體一等功等榮譽稱號。

　　辦學特色

　　在35年的辦學歷程中，學院秉承“求真知、做真人”的育人理念，十分重視教學質量的提高和學生實踐能力的培養，致力培養專業技能強、素質高、上崗快的高等技能型專門技術人才。

　　2005年，學院通過了四川省高等學校基礎課教學實驗室評估，成為四川省通過該評估的三所高職院校之一;同年參加“教育部高職高專院校人才培養工作水平評估”，獲得專家組高度評價。2006年4月，經四川省教育廳行文，正式確認學院的人才培養工作水平為優秀等級，成為四川省辦學水平和教學質量名列前茅的高職學院之一。

　　師資力量

　　現有教職工655人，專任教師366人。具有副高級及以上職稱教師173人，具有碩士及以上學歷(含在讀)124人，全國冶金行業名師2人;具有“雙師”素質教師87人;現有省級教學團隊1個、省級教學名師1人。有2名外籍教師在校從事教學工作。

　　工業檢驗

　　培養目標：

　　本專業培養具備化學化工和工業分析基本知識，能從事工業分析工作的高等技能型專門技術人才。

  　主干課程：

　　無機化學、有機化學、物理化學、色譜分析、分析化學、實驗室組織與管理、工業儀器分析、電化學分析、現代分析技術、計算機在分析檢測中的應用等。

　　環境治理

　　培養目標：

　　本專業培養具有環境監測與治理技術基礎理論知識和專門知識、以及較強職業技能，能適應生產、建設、管理、服務一線需要的從事環境分析、環境監測、環境評價、污染控制、廢水、廢氣、廢物的治理等方面的高等技能型專門技術人才。

　　主干課程：

　　分析化學、儀器分析、環境質量評價、環境監測、大氣污染控制技術、水污染控制技術、固體廢棄物處理技術、噪聲控制技術、環境管理概論等。

　　數控技術

　　培養目標：

　　培養擁護黨的基本路線，掌握一定的專業基礎理論知識，受到良好的專業技術訓練，具有較強的實踐能力，能主動適應數控設備安裝、操作和管理及相關技術方面工作的，第一線需要的德、智、體美等全面發展的，適應社會主義現代化建設的高等技能型專門技術人才。

　　主干課程：

　　計算機輔助設計、液壓傳動、數控機床及其應用、金屬工藝學、機械設計基礎、數控編程、機床電氣控制和PLC、數控機床使用與維修、CAM軟件應用基礎、數控加工工藝等。

　　汽車維修

　　培養目標

　　本專業培養具有一定的專業理論知識和較強實踐動手能力，從事汽車維護、修理、檢測、技術管理的高等技能型專門技術人才。

　　主干課程：

　　機械制圖、計算機輔助設計、機械設計基礎、液壓與氣壓傳動、汽車構造、汽車修理、汽車電氣設備、汽車電子控制原理與維修、現代電噴發動機原理與維修、汽車材料及工藝、汽車檢測與診斷技術等。

　　電子管理

　　培養目標：