現在很多人在選擇專業和學校的時候，都會對學校和專業都有做了解，比如現在的幼師專業，幼師專業是現在的熱門專業，專業對于人才的需求量也是非常大的，很多人在選擇專業也會選擇幼師專業，最近在成都幼師專業學校的招生過程中，有同學咨詢到，幼師未來五年的就業前景?如何?下面我們來具體了解講解一下。

　　目前我國幼兒教師隊伍現狀，根據最新統計結果，我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下：

　　1、目前我國舉辦幼教專業學校數量：截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。

　　2、幼師專業學生數量：截止2014年各種層次的幼師專業在校學生共計209626人，其中本科生共計6481人，占總人數的3.1%;專科生共計18483人，占總人 的8.8%;中專生共計184662人，占總人數的88.1%，畢業生共計141405人。

　　3、目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況：截止2014年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數的42.5%;分布在縣鎮的共計30.9萬人，占總人數的34.3%;分布在農村的共計20.9萬人，占總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農村的占36.4%。

　　從統計數據來看，目前我國開設大專層次的幼師專業院校數量偏少，每年?？茖哟斡讕煂I的畢業生僅占全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有?？埔陨蠈W歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。

　　首先，就業形勢本身是很嚴峻的，這是學生擴招帶來的難以回避的事實;其次，好的崗位需求有限;第三，學校本身培養的學生并不都是專業人才，學校注重素質教育，學校培養與社會需要還是有一定的脫節。

　　除了一定的專業水平，用人單位還要求學生的公共關系能力，合作能力、實踐能力、組織協調能力、專業應用能力都要強，但是實際上學生這些方面的培養還是有欠缺。所以，這種畢業生就業難的狀況將會長期存在下去。

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