很多人對大專院校的分類了解的還夠透徹吧，今天小編詳細為大家講解下，大專院校可以分為這樣幾類：國家示范（骨干）院校，省級示范院校，特色院校，本科院校專科部，其他院校。其中國家示范（骨干）院校和省級示范院校是首選，當然分數要求也比較高。這兩種院校的綜合實力其實比部分的民辦本科，無論是師資力量還是國家給予的財政支持，無論是教學管理還是學校提供的各類平臺，即使是生源的學習能力也是相差無幾的，學習氛圍有保障。 其次就是特色院校，例如財政學院、水利學院、電力學院等，該類院校會有相關部門的財政支持或者提供就業支持。再次本科院校的專科部，一般為民辦本科或者剛由專科升為本科的院校，這類院校專升本相對容易一些。最后，其他的的大專院校。排除掉以上學院后，其他的大多數學校的綜合實力不強，因此要求我們了解學校的優勢專業，有針對性的選擇。

貴州交通職業技術學院教學成果特色

1.教學理念的創新

創造性提出面向區域經濟發展和產業調整，以生產性實訓基地為載體，以提升專業內涵和服務目的“生產倒逼教學”理念，指導人才培養模式的建構與具體實踐，從本質上將學習知識、運用知識、創造知識結合起來，產生了顯著的人才培養成效和廣泛的示范輻射作用。

2.體制機制的創新

形成了滿足企業利益驅動的校企合作動力機制，出臺相應的合作政策、激勵政策、扶持政策、資金政策等，使校企合作得到政策保障和支持，保障校企合作保持長期、穩定、健康發展。

  3.校企合作建設模式的創新

基于不同的企業文化和校企合作的驅動力，建立了“自建為主、系企一體”、“共建、共享、共贏”、“不為我有、但為我用，前廠后校”的校企合作模式。形成了校內外資源科學整合與持續優化，并集成化、現代化、開放化的“生產性實訓基地群”，為學生提供不同難度層次、不同知識內涵、不同實現方式的訓練。

4.提升專業實力舉措創新

校企深度融合，奠定了各專業轉型發展的基礎，實現了專業建設的可持續發展；同時，基地運行使得師生能更便捷的深入生產一線，及時了解行業形勢、專業發展、明確自身水平能力提升方向，提高了教學團隊職教實施能力，專業社會知名度不斷提高。近年來各專業緊貼行業和社會需要，以技術培訓、技能鑒定為途徑，服務交通建設及貴州經濟社會發展，廣泛開展行業及社會培訓并獲得了多種培訓資質。自2011-2013年學院完成行業各類培訓42000余人次，社會反響良好。

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