成都有非常多的職業(yè)學(xué)校，職校招生對象主要為初中應(yīng)屆畢業(yè)生，部分學(xué)校的專業(yè)也招收高中生。今天小編為大家分享中國五冶技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，對于這些專業(yè)都是符合市場需求的，要是有興趣的同學(xué)，或許可以試試。

中國五冶技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)
建筑工程施工、工程造價、土木工程、航空服務(wù)、城市軌道交通、高鐵乘務(wù)、汽車檢測與維修、幼兒教育、室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計、家具設(shè)計、工商企業(yè)管理、工業(yè)機器人、大數(shù)據(jù)分析與管理、護(hù)理。

中國五冶技工學(xué)校師資力量
一流環(huán)境擁有一流的校舍，一流的管理適用特色治學(xué)辦校，師資隊伍縱橫聯(lián)合使學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，德藝雙馨、譽滿省內(nèi)的一流師資隊伍。學(xué)校特別重視師資隊伍的教學(xué)模式和教育觀念，用全新的教學(xué)模式培養(yǎng)出具有一流的品質(zhì)人才。

 

拓展閱讀：
中國五冶技工學(xué)校訓(xùn)傳承
校  訓(xùn)：厚德  勤奮  自強  創(chuàng)新

理  念：因材施教，以學(xué)生為本；按需培養(yǎng)，以社會為本

      “厚德”出自《周易·坤卦》“地勢坤，君子以厚德載物”，“厚德”指人具有深厚的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)，其內(nèi)涵為“協(xié)作、奉獻(xiàn)、寬厚、誠信”。

      “勤奮”指認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。勤奮是懶惰的反義詞，是成功的基礎(chǔ)之一，是中華民族傳統(tǒng)的美德。勤，就是要珍惜時間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實踐。其內(nèi)涵為“好學(xué)、辛勞、努力、堅持”。

      “自強”出自《周易·乾卦》“天行健，君子以自強不息”。“自強”作不斷努力，頑強拼搏解。傳承和弘揚五冶精神，努力向上，永不懈怠。自也包括自己的班級、自己的學(xué)校和自己的民族和國家。強也包括身體之強、學(xué)業(yè)之強，更指能力之強、意志之強。其內(nèi)涵為“勵志、堅韌、篤行、有為”。

      “創(chuàng)新”指破舊立新，推陳出新，意指創(chuàng)造、創(chuàng)意、創(chuàng)見。江澤民同志曾說過，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。其內(nèi)涵為“繼承、揚棄、求是、超越”。

以上是升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于中國五冶技工學(xué)校有什么專業(yè)的相關(guān)信息。有的學(xué)生選專業(yè)一味的追求熱門，簡單來說就是就業(yè)好的，今年就業(yè)低的專業(yè)不代表明年就業(yè)就不好。因此選專業(yè)還是要選最適合自己的專業(yè)。

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文章標(biāo)題：中國五冶技工學(xué)校有什么專業(yè)