初中畢業如果直接出去找工作，首先文化水平不高，很多就業單位很難接受，另外學生的年齡太小，很多職位不能勝任，缺乏自信。對于初中生而言，他們只希望自己有一技之長，在社會上能生存。

汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設備。技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。隨著車輛的普及。會開車的人，增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此，車輛維修是在未來看好的一個專業。

本專業學生主要學習物業管理方面的基本理論、基本方法，受到物業管理方面的基本訓練，具有分析和解決物業管理問題的基本能力。通過本專業的基本訓練，學生掌握物業管理學科的基本理論、基本知識;掌握物業管理專業基本技能和系統管理的分析和管理技術;熟悉經濟建設和物業管理的有關理論、方針、政策和法規，了解現代物業管理的理論前沿、應用前景和發展動態;具有科學研究和實際工作的初步能力。畢業可從事后勤服務保障管理工作和物業行業監管、社區管理與服務等工作。能在市政房產管理局、各類機關后勤部門、房地產公司、大型商場、高檔飯店與賓館、大型娛樂城、城市住宅小區和工礦企業等行政、事業部門和經營企業從事管理工作，具體包括強弱電維修、給排水、采暖通風系統管理及維修、特種設備運行管理等物業管理工作。具有物業管理基本能力的應用型、復合型高級專門人才。

藥物制劑專業培養德、智、體、美全面發展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。主要學習物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計等課程。

盡管同學們在校期間已經學到了一定的知識，掌握了一定的技能，但在陌生的職業面前，一切都要從頭學起。一切有經驗的技術人員、師傅、同事都是很好的老師，他們在工作崗位上工作多年，具有豐富的專業知識和實踐經驗。同學們只有虛心學習，才能從他們身上學校許多觀察問題、分析問題和解決問題的方法和能力，才能逐漸完善自我，就業無憂。