樂山幼師學校數學教育專業招生
作者:網友來源:招考寶時間:2024-03-29 08:00次
摘要:數學教育專業專業主要介紹了數學教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對數學教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將
數學教育專業專業主要介紹了數學教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對數學教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
數學教育專業以現代教育理論為指導,以科學方法為依據,從提高對數學教育人才培養規格、創新人才培養模式入手,加強教學實踐環節,突出學生能力培養。在人才培養目標上,構建“教學 + 應用”型一專多能的人才培養教育教學體系。在人才培養模式上,著力培養具有較強的創新能力、具有運用數學知識解決實際問題的能力、具有運用現代教育技術手段從事數學教學與應用的合格人才。
03.主要課程
普通心理學、發展心理學、教育心理學、數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程、離散數學、復變函數、概率論與數理統計、數學實驗、數學模型、現代教育技術、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
04.招生要求
1、招生對象:熱愛教育行業的應、歷屆初高中畢業生、職高及同等學力的學生和社會青年。
2、在上一年度參加全國統考中利用通訊工具作弊、由他人代替考試或代替他人考試等被認定為考試作弊行為情節嚴重的考生不得報考。
3、五官:端正,無明顯的斜視、斜頸、面部畸形、大片色素沉著、疤痕、血管瘤等。
05.培養目標
數學教育專業培養具有良好的數學素養和數學思維能力,系統掌握數學教育專業的基本理論、基本知識和基本方法,具備教師職業的基本素養和技能,具有基本的教育管理、運用現代化教學手段的能力,能從事中、小學的數學教學、數學教育研究和數學實際應用等綜合實用型人才。
06.就業方向
數學教育專業適應社會需要和學生發展的課程設置,扎實的教學工作,良好的學習氛圍,使學生為未來的工作和發展打下了堅實的數學科學和人文社會科學基礎。近三年,我校數學教育專業畢業生在應聘中小學教師、升學、報考公務員等工作中都表現出了較強的競爭力,一些畢業生通過不懈努力,在自己的崗位上取得了良好的工作成績。
07.數學教育專業小知識
學生的教育重在自覺性,所以孩子的學習重在家長要從小培養孩子的好學性 自覺性,培養他們有求知欲。父母要在生活中多交流讓孩子多接觸數學,比如平時買東西可以考他們認數字教加減分等這樣不僅能讓他們多學習還可以增加孩子與父母的交流。
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