樂山幼師學校學前教育專業招生
作者:王老師來源:網絡時間:2024-06-21 08:00次
摘要:學前教育專業專業主要介紹了學前教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對學前教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將
學前教育專業專業主要介紹了學前教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對學前教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
學前教育專業需要要掌握幼兒生長發育規律的知識和健康檢測技術、心理健康咨詢技術,具有對幼兒進行身心健康教育的能力;掌握幼兒教育學、心理學知識,具有針對幼兒身心發展年齡特點實施教育的基本能力;學校從培養目標出發,結合幼兒教育專業特點,確定以藝術教育為辦學特色。經過多年的努力,藝術教育特色綻放出絢麗的花朵,得到了社會的認可和好評。
03.主要課程
學前兒童發展心理學、幼兒園課程論、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育(美術)、學前兒童藝術教育(音樂)、學前兒童語言教育、教師職業道德、教育學、心理學、實用寫作、地域文化、教師口語、幼兒園管理、幼兒文學、兒童家庭與社區教育、舞蹈與兒童舞蹈創編。
04.招生要求
1、學校按照國家教育部當年頒布的《教育部關于做好2017年普通高等學校招生工作的通知》、《四川省教育廳關于做好2017年普通高等學校招生工作的通知》和各省教育廳的相關文件精神執行。
2、思想素質好,品貌端正,熱愛幼兒教育事業的應屆初中畢業生。
3、綜合素質高、形象氣質好、身體健康,女生身高1.52米以上,男生1.60米以上。
05.培養目標
學前教育專業培養具有現代學前教育基本理論素養和相關教育技能,具有較好的文化科學知識和人文藝術修養,掌握學前教育基本理論、方法與技能,具有先進的學前教育思想、教育反思精神和初步的教師專業成長能力,適應幼兒教育事業發展需要,勝任在學校、社區、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。
06.就業方向
學前教育專業主要工作崗位為幼兒園教師。在獲得一定工作經驗后,可以成長為幼兒園的管理者。隨著經濟的發展,農村生活水平不斷提高,近年來農村家庭也越來越重視孩子的教育,對教育的投入不斷增加,農村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴建起來,相應地,幼兒教師缺口很大。
07.學前教育專業小知識
幼兒教師是一種專業化的職業,它是一種“要求教師具備經過嚴格而持續不斷地研究才能獲得并維持專業知識和專門技能的公共業務”(聯合國教科文組織《關于教師地位的建議》)。在我國,這樣的專業知識和專門技能的學習是通過職前的培養來進行的。目前,高校學前教育專業在幼教師資培養方面發揮著主體作用。
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