內江幼師學校幼師音樂教育專業招生
作者:劉老師來源:衛校之家時間:2024-05-28 02:23次
摘要:幼師音樂教育專業專業主要介紹了幼師音樂教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師音樂教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學
幼師音樂教育專業專業主要介紹了幼師音樂教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師音樂教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
音樂教育專業需要學習歌曲演唱能力;鋼琴彈奏和即興伴奏能力;舞蹈與唱游和編排舞蹈能力;編排指揮合唱能力;兒童歌曲的創作能力;器樂的演奏能力;樂譜試唱能力。本專業擁有有50余間獨立鋼琴房,舞蹈、音樂、專用教室36間,學校堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展理念,感恩奮進,按照“入主流,創一流”奮斗目標。
03.主要課程
基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏等課程。
04.招生要求
1、患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學業的疾病及學習不能自理的考生不予錄取。
2、新生報到時,由學校組織初步審查,入學后組織復查,審查和復查不符合條件或有弄虛作假、徇私舞弊行為的,取消入學資格。
05.培養目標
幼師音樂教育專業培養具有比較扎實的教育理論知識、音樂專業基礎知識和技能、現代音樂教育理論,具有終生學習能力、社會責任感、創新精神和實踐能力,能從事小學音樂教學及相關管理工作的高素質應用型人才。學校為了培養學生扎實的專業素養,真正做到理論聯系實際,一直有計劃地舉辦豐富多樣的專業性實踐活動。
06.就業方向
幼師音樂教育專業畢業主要面向于中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。音樂和語言有著非常密切的關系,音樂教學不僅是培養幼兒的音樂素質,而且能全面促進幼兒身心和協發展。一首活潑、動聽的歌曲往往就是一首好的兒歌、詩歌、散文;一首優美、詼諧的樂曲都好象在講述一個非常有趣的故事。
07.幼師音樂教育專業小知識
音樂教育能夠發展幼兒的想象力、創造力。
音樂能夠促進幼兒想象力的發展。幼兒時期是形象思維占主要地位的時期,是由再造想象逐步自創造想象發展的時期。幼兒在進行內容豐富的音樂活動中,運用想象進行創造。如:一段活潑的旋律,幼兒可以想象成小鹿在奔跑,小兔蹦蹦跳等,還可以在此基礎上,創造性的想象自己快樂玩耍的歡快情境。
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