學校的上課和實踐操作是如何安排的？能否確保每天都有充足的實踐操作時間？

l我校上課都是理論和實踐相結合，一天八講課，專業課70%，基礎公共課20%，班級建設活動課10%。每一個專業相對應的都有實訓室和實訓設備，大部分專業考試都是以實際操作為主，并且學校內容都是以后工作中會直接運用到的。比如護理專業的打針輸液急救等等這些課程時必須實踐合格才讓其在醫院實習后，才考取資格證書的。

l班級大多為小班教學，上課進行專業講解后，一般以分小組的形勢進行實際操作，目的就是為保證學生能夠有充足的實踐操作時間。

.現在的職業院校多了，感覺比較亂，學不到東西？

l我校不收羌族、藏族、彝族等類型的少數民族學生，以便學校管理。

l職業院校有很多，但是每一個學校的管理和教學模式以及實訓設備都是不一樣，我校是封閉式管理，全校是監控覆蓋。

l學生上下課指紋打卡，教室安裝監控，攝像頭不僅要看學生的上課是否認真，還會檢查教師授課是否認真。如果學生上課不認真，老師會及時提醒。

l教室有手機存放帶，學生上課會將手機放在手機存放帶中，不能玩手機。領導走動式巡查學生上課情況，如果發現學生上課出現玩手機現象，會將學生手機收繳，直至周五放學才會歸還。

l每個班都有專職班主任老師進行管理學生的安全，學生，生活等，對于學生上課情況會每天及時清查。如有學生多次出現遲到、早退或者是曠課現象，輔導員會直接通知家長。

l學校有軍管處，24小時在學生上課期間在學校巡邏檢查學生情況，負責學生安全，以及檢查學生上課情況，如發現學生在上課期間在學校瞎逛會及時通知班主任處理。

l學校老師工作經驗豐富，屬于雙師性教師，從事本專業工作多年后到校教書。上課期間全天在校，學生遇到不懂的問題可以直接找到老師幫助解答。

l學校安排定點培向，每個專業老師負責課程都不同，專業老師能夠基本了解班上每個學生情況，對于偏弱的學生進行加強培訓。

l學生的成績各方面的表現都和老師的獎金工資掛鉤，并且學生報名簽訂就業協議，以后的工作都是我校安排推薦，雙向選擇。