保山市第二職業中學怎么樣?
作者:招生處來源:網絡時間:2024-03-30 08:00次
摘要:學校性質 中等職業 專業設置 旅游服務與管理,計算機應用,機電技術應用,汽車運用與維修,會計電算化,學前教育,市場營銷等 聯系電話 可直接咨詢右側在線咨詢處! 學校地址 云南省玉溪
學校性質 | 中等職業 |
專業設置 | 旅游服務與管理,計算機應用,機電技術應用,汽車運用與維修,會計電算化,學前教育,市場營銷等 |
聯系電話 | 可直接咨詢右側在線咨詢處! |
學校地址 | 云南省玉溪市紅塔區聶耳東路13號 |
學校網址 | 可直接咨詢右側在線咨詢處! |
目前已進入全國1000所國家中等職業教育改革與發展示范校建設行列。占地面積230畝,建筑面積7.1萬平方米,師資雄厚,擁有省級名師、省級學科帶頭人、市級學科帶頭人、區級骨干教師等40余人。教學設備配套齊全,擁有配置先進的實驗實習實訓室40余個,校外實訓基地73個,建立了多媒體寬帶信息校園網絡,有計算機1200余臺,能滿足各專業教學、實訓、培訓、技能鑒定及網絡學習的需要。我校“校風、教風、學風、班風、會風”優良,是玉溪精神文明建設的一面旗幟、社會文明的一扇窗口。
我校始終堅持“以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學生全面發展”的辦學理念,圍繞“德育為先會做人,技能為本會做事”的教育培養目標,實施“半軍事化管理”,強化學生的養成教育,全面推行“做人+技能”、“學歷+職業資格”的人才培養模式,致力于培養和提高學生的綜合職業能力和全面素質。本著“按需培養人才,及時服務社會”的辦學宗旨,以“三個轉”的辦學思路引領學校準確定位;積極推行“四多”教育模式全方位培養學生的綜合素質,促進學生健康成長,全面發展。
保山市第二職業中學招生專業與計劃
(1)學前教育:學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段,又是發展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟,需要家長及幼師積極的引導?,F在的孩子很多都是獨生子女,自我意識很強,缺乏對他人的關心,不懂得分享,因此,作為家長和幼師,應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。
(2)法律事務:業務培養目標:本專業培養系統掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。業務培養要求:本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識,受到法學思維和法律實務的基本訓練,具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與決問題的基本能力。
(3)工商企業管理:工商企業管理專業是自學考試學科調整后產生的新專業。這一專業的設置是為了培養在社會主義市場經濟條件下從事工商業及其他各類企業管理方面工作的專門人才。經過專業學習,成績合格者應系統地掌握現代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法,能夠勝任企業管理工作。 工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。
(4)行政管理 :采用科學的辦事程序和工作方法,使各項行政工作也能像工業生產流水作業一樣,有計劃有步驟地進行。行為科學的興起促使行政管理學轉向從社會學、心理學、人類學的角度對人的行為和心理因素以及人與周圍環境關系的研究,并注意激發人的積極因素。
(5)機電一體化技術:機電一體化技術即結合應用機械技術和電子技術于一體。隨著計算機技術迅猛發展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發展,成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術,目前正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)方向發展,應用范圍愈來愈廣泛。
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